新苏科版八年级物理下册十章.压强和浮力三气体的压强课件30

1、观察下列几个实验，并说明反映了观察下列几个实验，并说明反映了什么共同问题？什么共同问题？纸片托水纸片托水瓶子吞蛋瓶子吞蛋易拉罐被压扁易拉罐被压扁气压小喷泉气压小喷泉生活中的大气压 在生活、生产中的种种与在生活、生产中的种种与“吸吸”有关的现象如呼有关的现象如呼吸、吸吮、吸烟、吸尘、吸排油烟、吸墨水、吸药吸、吸吮、吸烟、吸尘、吸排油烟、吸墨水、吸药液、抽水、真空吸盘、拔火罐等例子，液、抽水、真空吸盘、拔火罐等例子，都是利用大都是利用大气压的作用为人类服务的大气压对人们是有利气压的作用为人类服务的大气压对人们是有利的的 苍蝇的脚上附有吸盘组织，苍蝇的脚上附有吸盘组织，这种吸盘由环状肌构成，呈碗这种

2、吸盘由环状肌构成，呈碗状，当苍蝇腿上肌肉收缩时，状，当苍蝇腿上肌肉收缩时，吸盘受到压力，自然缩小，当吸盘受到压力，自然缩小，当碰到墙壁时，再放松肌肉，这碰到墙壁时，再放松肌肉，这样，就能紧紧地扣在天花板样，就能紧紧地扣在天花板上上 . 海里的墨鱼和苍蝇一样，海里的墨鱼和苍蝇一样，触手上也有许多吸盘。墨鱼触手上也有许多吸盘。墨鱼正正是利用这些吸盘来获取猎物而是利用这些吸盘来获取猎物而生存的生存的 大气压产生的原因空气由于受到重力而且具有流动性，对于空气由于受到重力而且具有流动性，对于浸在其中的物体有压强。浸在其中的物体有压强。 1654年年5月月8日，德国马德堡市的市民们看日，德国马德堡市的市民

3、们看到了一件令人既惊奇又困惑的事情：他们的市长、到了一件令人既惊奇又困惑的事情：他们的市长、发明抽气机的奥托发明抽气机的奥托格里克，把两个直径格里克，把两个直径355 cm的空心铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，的空心铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队马然后用两队马(每队各八匹马每队各八匹马)向相反的方向拉两向相反的方向拉两个半球，如图所示当这个半球，如图所示当这16匹马竭尽全力终于把匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时，竟然像放炮一样发出了巨大的两个半球拉开时，竟然像放炮一样发出了巨大的响声这就是著名的马德堡半球实验响声这就是著名的马德堡半球实验 自己动手做马德堡半球实验自己动手做马德

4、堡半球实验 请同学们用水，杯请同学们用水，杯子，垫板，针筒，钩码子，垫板，针筒，钩码设计几个证明大气压存设计几个证明大气压存在的实验。在的实验。练一练：练一练： 将蘸水的塑料挂钩的吸将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上，盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气。用弹簧挤出里面的空气。用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离桌面。拉，直到吸盘脱离桌面。 记录刚刚拉脱时弹簧测力记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对计的读数，这就是大气对吸盘的压力。再设法量出吸盘的压力。再设法量出吸盘与桌面的接吸盘与桌面的接 触面积，触面积，然后算出大气压。然后算出大气压。 知识回顾

5、知识回顾课堂探究课堂探究证明大气压的存在证明大气压的存在估测大气压的值估测大气压的值压缩体积使气体液化压缩体积使气体液化 2、 在工厂里在工厂里常用圆形低压吸常用圆形低压吸盘搬运玻璃，图盘搬运玻璃，图为一圆形吸盘，为一圆形吸盘，请问它的原理请问它的原理 3、分析图中的现象并解释 4、 医院的护士医院的护士给病人输液时，药给病人输液时，药水瓶上常插着两根水瓶上常插着两根针管，一根连着针针管，一根连着针头给病人输液，另头给病人输液，另一根好像空着一根好像空着“不不用用” 。请问，该。请问，该管能省掉吗管能省掉吗?为什为什么么? 课堂检测课堂检测利用了大气压利用了大气压.5人体内部有空气人体内部有空气,内外气压相平衡