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文档简介

1、优秀培训师的八项修炼优秀培训师的八项修炼商业ppt设计技巧培训,2008第 2 页优秀培训师的八项修炼一、什么是培训师? 培训师是指根据市场发展状况和企业自身需要,运用现理念和手段,策划和实施培训项目,并从事培训咨询和教学活动的人员。培训师在目前市场上主要分为两类:企业培训师(ttt)和职业培训师(ptt)。 由于受外部环境的影响,越来越多的企业开始注重员工的培训,因此刺激了对专业培训师的市场需求。此类人才的综合素质要求较高,目前有一定知名度的培训师每次课程收入平均能达上万元。培训师=商业ppt设计技巧培训,2008第 3 页优秀培训师的八项修炼二、如何做好培训师? 培训师无论作为职业还是作为

2、事业,都要通过成长逐渐导向成功。成长中的培训师,拥有四种学习的源泉。这四种源泉可以同时作用,比例则因人而异。对过去与正在进行的实践的学习对客户进行观摩与分析向同行学习深造式的继续学习四种源泉商业ppt设计技巧培训,2008第 4 页八项修炼之知八项修炼之知1八项修炼之释八项修炼之释2八项修炼之众八项修炼之众3八项修炼之颂八项修炼之颂4优秀培训师的八项修炼商业ppt设计技巧培训,2008第 5 页八项修炼之乐八项修炼之乐8八项修炼之专八项修炼之专5八项修炼之博八项修炼之博6八项修炼之行八项修炼之行7优秀培训师的八项修炼商业ppt设计技巧培训,2008第 6 页八项修炼之知八项修炼之知1优秀培训师

3、的八项修炼商业ppt设计技巧培训,2008第 7 页优秀培训师的八项修炼 “知”是成为一名优秀培训师的前提。无论咨询是否发达,信息永远是不对等的。培训师知道的有价值的信息,在某一时刻比培训对象多,就产生了培训的意义。这里的关键词是“知道”和“有价值”。如果是这两关键词不是同时肯定的,成功就无从可言。知知道有价值商业ppt设计技巧培训,2008第 8 页八项修炼之释八项修炼之释2优秀培训师的八项修炼商业ppt设计技巧培训,2008第 9 页优秀培训师的八项修炼 “释”是成为优秀培训师的基础。这里所指的,是对于既有答案的释义能力。说明白,道清楚,也要注意言简意赅、不要啰嗦,这往往是传统教学法对于培

4、训讲师的基本要求。讲师眼中的自己学员学员眼里的讲师商业ppt设计技巧培训,2008第 10 页八项修炼之众八项修炼之众3优秀培训师的八项修炼商业ppt设计技巧培训,2008第 11 页优秀培训师的八项修炼 有听众是成功培训师的效果体现,如果没有听众,则无从证明其培训是成功的。对于新的培训师,舞台的作用和意义显而易见。判断舞台的定位,选择的原则在这个时候尤为重要。而且,这种定位和选择非常难重塑。所以,在新领域、新市场寻找新听众也好,或者是教练新培训师过程中去筛选听众也好,都是谨慎为之。如何筛选听众(培训对象)?需求调查确定培训项目部门工作中能接触到的人员公司感兴趣的人员商业ppt设计技巧培训,2

5、008第 12 页八项修炼之颂八项修炼之颂4优秀培训师的八项修炼商业ppt设计技巧培训,2008第 13 页优秀培训师的八项修炼 学员的颂扬是培训师自信的来源。只要有舞台,总会有掌声。掌声是重要的,是事实信息的来源,是支持观点信息的基础,是成功的判断依据。作为一名讲师,要学会去向你的学员“要掌声”,这也是调节课堂氛围的一种很好的表达方式。普通讲师2b讲师优秀讲师很少互动,掌声较少哗众取宠恰当运用讲课技巧商业ppt设计技巧培训,2008第 14 页八项修炼之专八项修炼之专5优秀培训师的八项修炼商业ppt设计技巧培训,2008第 15 页优秀培训师的八项修炼 培训师可以博采众长,可以涉猎不同领域的

6、范畴,但成功的培训师会有自己专长的领域。商业上的供求关系或者自身的兴趣广泛,可能令培训师全线出击,但同时专项的发展不应放弃,否则将很容易被替代。通常情况下,知道得越多,胆子越小;胆子越小,对专项的准备就越要充分,才能做到在此领域的知、识、专并行。商业ppt设计技巧培训,2008第 16 页八项修炼之博八项修炼之博6优秀培训师的八项修炼商业ppt设计技巧培训,2008第 17 页优秀培训师的八项修炼 “博”即全面的知识结构,尤其是与专项关联的领域,是成功的培训师向顾问角色发展的准备。已具备专项领域的培训师,往往发觉问题不是单一的,而是综合关联的。系统的思考,需要广博的知识结构;推动他人系统的思考

7、,也需要广博的知识结构。这里所指的,是对于未有答案的启发式导释能力,与“释”的内涵是不同的。即起到助人自助的作用,不是给出既有答案,但对问题的拥有者起到促进其找到答案的作用 当然,由知到博那是一个漫长的过程,是我们在平时的工作及生活中一点一滴积累过来的。作为刚成长为讲师的我们,要做的就是一步一步脚踏实地去行动。商业ppt设计技巧培训,2008第 18 页八项修炼之行八项修炼之行7优秀培训师的八项修炼商业ppt设计技巧培训,2008第 19 页优秀培训师的八项修炼 “行”即讲师的行为表现、身教。身教重于言传是优秀培训师的事业特质。通过言教,加上有统筹准备的培训活动可能偶然产生培训的果;通过身教,加上有统筹准备的培训活动可能必然产生培训的果。用行动去传递正面的思维模式与行为模式,是培训师的事业责任。这点,几乎只有自己知道,也只有自己能够享受其中感受,包括乐与苦。商业ppt设计技巧培训,2008第 20 页八项修炼之乐八项修炼之乐8电子邮件礼仪电子邮件礼仪商业ppt设计技巧培训,2008第 21 页优秀培训师的八项修炼 “乐”即兴趣爱好,我们通常所说的“干一行爱一样”。我想,这也是成为讲师的一个首要的条件,乐于身教是优秀培训师的生活特质。如果一个人没有这方面的兴趣,我相信他也无法成为一名优秀的培训师,顶多算是一名讲师罢了。这种乐,需要

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