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1、1.3.2杨辉三角教学目标:理解和掌握二项式系数的性质,并会简单的应用 教学重点:理解和掌握二项式系数的性质,并会简单的应用 教学过程一、复习引入:1二项式定理,2二项展开式的通项公式:二、讲解新课:1二项式系数表(杨辉三角)展开式的二项式系数,当依次取时,二项式系数表,表中每行两端都是,除以外的每一个数都等于它肩上两个数的和 2二项式系数的性质:(1)对称性与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等()(2)增减性与最大值,相对于的增减情况由决定,当时,二项式系数逐渐增大由对称性知它的后半部分是逐渐减小的,且在中间取得最大值;当是偶数时,中间一项取得最大值;当是奇数时,中间两项,取得最大值(3
2、)各二项式系数和:,令,则 三、例子例1在的展开式中,奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和证明:在展开式中,令,则,即,即在的展开式中,奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和说明:由性质(3)及例1知.例2已知,求:(1); (2); (3).解:(1)当时,展开式右边为,当时,(2)令, 令, 得:, .(3)由展开式知:均为负,均为正,由(2)中+ 得:, , 例3.求(1+x)+(1+x)2+(1+x)10展开式中x3的系数解:=,原式中实为这分子中的,则所求系数为例4.在(x2+3x+2)5的展开式中,求x的系数解:在(x+1)5展开式中,常数项为1,含x的项为,在(2+x)5展开式中,常数项为25=32,含x的项为 展开式中含x的项为 ,此展开式中x的系数为240例5.已知的展开式中,第五项与第三项的二项式系数之比为14;3,求展开式的常数项解:依题意 3n(n-1)(n-2)(n-3)/4!=4n(n-1)/2!n=10设第r+1项为常数项,又 令,此所
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