新苏科版八年级物理下册九章.力与运动一二力平衡课件26

1、苏州市24中学 陈显堂二力平衡第九章第九章 力与运动力与运动苏科版八下苏科版八下 苏州市24中学 陈显堂ggf支持支持a静止静止在桌面的花瓶在桌面的花瓶b静止静止的叠石的叠石g f拉拉f牵牵f阻阻f支持支持g它们分别受到哪些力的作用它们分别受到哪些力的作用?它们各处于怎样的状态它们各处于怎样的状态?观观 察察 思思 考考d匀速匀速行驶的列车行驶的列车c匀速匀速起吊的货物起吊的货物 f支支物体在几个力的作用下处于物体在几个力的作用下处于或或状态状态，我们就说该物体处于平衡状态。，我们就说该物体处于平衡状态。使物体处于平衡状态的使物体处于平衡状态的称做称做平衡力平衡力二力平衡二力平衡猜想猜想: 二

2、力平衡的条件是什么呢二力平衡的条件是什么呢?基本概念：基本概念：我我 们们 的的 猜猜 想想怎样验证我们的猜想是否正确呢？二力平衡的条件二力平衡的条件: 两个力的大小两个力的大小两个力的方向两个力的方向两个力的作用在两个力的作用在两个力的作用在两个力的作用在相等相等相反相反同一直线同一直线同一物体同一物体苏州市24中学 陈显堂1、设计实验、设计实验 二、探究二力平衡的条件二、探究二力平衡的条件 带滑轮支架的铁架台、硬纸板、细线、钩码（若干个）、剪刀、弹簧测力计等学习教材p63的“做一 做”探究匀速直线运动状态所受力的关系探究匀速直线运动状态所受力的关系 静止状态静止状态gfg匀匀速速匀匀速速f

3、=g示数？示数？匀速直线运动匀速直线运动 放在水平面上的小车受到（放在水平面上的小车受到（ ）个力的作用在）个力的作用在做匀速直线运动，物体受到（做匀速直线运动，物体受到（ ）对平衡力，若物）对平衡力，若物体的重力为体的重力为100n，那么地面对小车的支持力为，那么地面对小车的支持力为（ ）n，如果小车受到地面的摩擦阻力为，如果小车受到地面的摩擦阻力为40n，那么水平拉力为（那么水平拉力为（ ）n。支持力摩擦力摩擦力拉力拉力重力4210040探究匀速直线运动状态所受力的关系探究匀速直线运动状态所受力的关系 受力受力运动运动 关系关系 状态状态受力物体受力物体 两力大小两力大小 两力方向两力方向

4、两力是否两力是否共线共线静止状态静止状态匀速直线匀速直线运动状态运动状态同体同体共线共线反向反向相同相同同体同体相同相同反向反向共线共线二、二力平衡条件二、二力平衡条件静止状态静止状态匀速直线运动状态匀速直线运动状态受力为平衡力受力为平衡力 平衡状态平衡状态一、平衡状态和平衡力一、平衡状态和平衡力当作用在当作用在同一物体同一物体上的两个力，上的两个力，大小相等大小相等、方方向反向向反向且在且在同一直线同一直线上时，这两个力才能平衡上时，这两个力才能平衡二力平衡的应用二力平衡的应用图中的哪个物体能保持平衡状态？图中的哪个物体能保持平衡状态？为什么？为什么？f1f1f1f1f1f2f2f2f2f2

5、abcde“高空王子高空王子”阿迪力阿迪力 阿迪力在高空走钢阿迪力在高空走钢丝时。总是不断的调丝时。总是不断的调整自己的重心，使重整自己的重心，使重力作用线竖直向下通力作用线竖直向下通过钢丝，这样阿迪力过钢丝，这样阿迪力才能在重力和支持力才能在重力和支持力的作用下处于平衡状的作用下处于平衡状态。态。 你知道探究滑动摩擦力影响因素时，为什么要你知道探究滑动摩擦力影响因素时，为什么要沿水平方向匀速拉动木块呢？沿水平方向匀速拉动木块呢？f拉拉f 物体匀速直线运动物体匀速直线运动 f = f拉拉二力平衡的应用二力平衡的应用fg二力平衡的应用二力平衡的应用试分析握在手中的空瓶受力情况试分析握在手中的空瓶

6、受力情况.物体受物体受平衡力平衡力物体处于物体处于平衡状态平衡状态例：例：起重机的钢丝绳吊着起重机的钢丝绳吊着5000n5000n重物在空中静止不重物在空中静止不动，则钢丝绳的拉力将动，则钢丝绳的拉力将 5000n5000n，当重物匀速，当重物匀速上升时，上升时，则钢丝绳的拉力将则钢丝绳的拉力将 5000n5000n，重物匀速重物匀速下降时钢丝下降时钢丝则钢丝绳的拉力将则钢丝绳的拉力将 5000n5000n。（填大于、小于或等于）（填大于、小于或等于）等于等于等于等于等于等于1、如果不计阻力，直升飞机在匀速上升的时、如果不计阻力，直升飞机在匀速上升的时候，螺旋桨的升力的大小候，螺旋桨的升力的大

7、小_它受到的重力，它受到的重力，方向与重力方向与重力_二力平衡的应用二力平衡的应用等于等于方向相反方向相反2、作用在一个物体上的两个力，如果这两个、作用在一个物体上的两个力，如果这两个力的三要素完全相同，则这两个力力的三要素完全相同，则这两个力( )a、可能是平衡力、可能是平衡力 b、一定不是平衡力、一定不是平衡力c、一定是平衡力、一定是平衡力 d、无法判断、无法判断b3.3.如图所示，一个司机沿水平方向用力推静止在如图所示，一个司机沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小汽车仍保持静止，则：水平地面上的小汽车，但小汽车仍保持静止，则：a a司机对车的推力大于车受到的阻力司机对车的推力大

8、于车受到的阻力b b司机对车的推力等于车受到的阻力司机对车的推力等于车受到的阻力c c司机对车的推力小于车受到的阻力司机对车的推力小于车受到的阻力d d司机对车的推力与车受到的阻力的大小关系司机对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定不能确定 4.人用手提着一只水桶站在地面上，下列各叙人用手提着一只水桶站在地面上，下列各叙述中属于一对平衡力的是述中属于一对平衡力的是( )a、水桶的重力和地面对人的支持力、水桶的重力和地面对人的支持力b、水桶对手的拉力和水桶的重力、水桶对手的拉力和水桶的重力c、手对水桶的拉力和水桶的重力、手对水桶的拉力和水桶的重力d、手对水桶的拉力和水桶对手的拉力、手对水桶的

9、拉力和水桶对手的拉力三、学习二力平衡后在生活中的应用三、学习二力平衡后在生活中的应用c四、小结四、小结1、什么是平衡状态、二力平衡2 2、二力平衡的条件、二力平衡的条件（1）.物体在几个力的作用下处于物体在几个力的作用下处于或或状态状态，我们就说该物体处于平衡状态。，我们就说该物体处于平衡状态。作用在作用在同一个物体同一个物体上的两个力，必须大小上的两个力，必须大小相相等等，方向，方向相反相反，且作用在，且作用在同一条直线同一条直线上。上。（2）.当物体受到当物体受到两个力作用两个力作用下处于平衡状下处于平衡状态时，就称做态时，就称做二力平衡二力平衡三、学习二力平衡后在生活中的应用三、学习二力

10、平衡后在生活中的应用思考题思考题:在弹簧测力计下方挂着一在弹簧测力计下方挂着一100g的砝的砝码码.让弹簧秤按下面的要求运动让弹簧秤按下面的要求运动,观察可能出观察可能出现的现象现的现象,并讨论出现这些现象的原因并讨论出现这些现象的原因.1,在竖直方向保持匀速直线运动在竖直方向保持匀速直线运动;2,从静止开始突然向上运动从静止开始突然向上运动;指针示数不变，因为它处于平衡状态指针示数不变，因为它处于平衡状态指针示数改变，因为它受到不平衡力作指针示数改变，因为它受到不平衡力作用用在在“探究二力平衡的条件探究二力平衡的条件”实验中，小明选择如图的实验中，小明选择如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，装置，把小卡片两端细线绕过滑轮， 并挂上钩码并挂上钩码 实验中选择小卡片的目的是实验中选择小卡片的目的是 （填（填“考虑考虑”、“不考虑不考虑”） 小卡片的重力；探究两个力大小关系小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数时，应该观察细线两端所挂钩码的个数 为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作如下操作