江苏省赣榆县厉庄高级中学高二英语M6Unit 3SectionⅢ课件

1、Section Word power，Grammar and usageUnit 3Understanding each other栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other自学导引新知初探自学导引新知初探.词汇知识词汇知识1._ (n.) 焰火，烟花焰火，烟花2._ (n.) 芥末；芥末酱芥末；芥末酱3._ (n.) 户外烧烤户外烧烤4._ (n.) 期望，盼望期望，盼望5._ (n.) 皇帝皇帝6._ (adv.& adj.) 海外海外(的的)fireworkmustardbarbecueexpectationemperoroverseas栏目栏目

2、导引导引Unit 3Understanding each other.重点短语重点短语1.let _更不用说更不用说2.provide _为为提供某物提供某物3._ the future 在将来在将来4._ strong _a horse 力大如牛力大如牛5._ day 总有一天总有一天alonewithinasassome栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other6.as _as a bee 忙得不可开交忙得不可开交7. as _ as a church house 一贫如洗一贫如洗8.as _as a cucumber 泰然自若，非常冷静泰然自若，非常冷静

3、9._ like a dog 沉睡，酣睡沉睡，酣睡10.dream _梦想，梦见梦想，梦见busypoorcoolsleepof栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other要点透析讲练互动要点透析讲练互动1summaryn摘要，概要摘要，概要(教材原句教材原句)Ma Li，can you give me a quick summary of what you have found out about habits and customs in different countries?马丽，你能快速地概括一下你的关于不同国马丽，你能快速地概括一下你的关于不同国家的

4、风俗习惯的发现吗？家的风俗习惯的发现吗？栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other归纳拓展归纳拓展a summary of的总结的总结/摘要摘要in summary 总之，总而言之总之，总而言之to sum up 概括起来说概括起来说栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other巧学活用巧学活用11一句多译一句多译总的说来，这场演出令人失望。总的说来，这场演出令人失望。_，this was a disappointing performance._，this was a disappointing performance.In s

5、ummaryTo sum up栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each otherPlease write me a summary of this report.请为我写一份这个报告的摘要。请为我写一份这个报告的摘要。In summary，there are the following possibilities for the observation of sunspots.总之，太阳黑子的观测有以下可能性。总之，太阳黑子的观测有以下可能性。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other2expectationn期望，盼望期望，盼望(教

6、材原句教材原句)It is quite interesting.I learnt that expectations at weddings can be quite different.太有趣了，我知道了对婚礼的期望可能是非太有趣了，我知道了对婚礼的期望可能是非常不同的。常不同的。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other归纳拓展归纳拓展in expectation of 预计，期待预计，期待beyond/out of ones expectation 出乎某人的出乎某人的意料意料expect v. 预料，期望；要求，指望预料，期望；要求，指望expect

7、to do sth. 期待做某事期待做某事expect sb.to do sth. 期待某人做某事期待某人做某事expect that 期待期待栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each otherIt is really out of my expectation.这大大出乎我的意料。这大大出乎我的意料。She expects to fail the exam.她预料无法通过考试。她预料无法通过考试。I expect them to come to the party.我预料他们会来聚会。我预料他们会来聚会。Many people were expecting (tha

8、t) the peace talks would break down.许多人原本料想和平许多人原本料想和平谈判会破裂。谈判会破裂。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other易混辨析易混辨析expect，look forward toexpect指指“确信某事必将发生，确信某事必将发生，某人会到来而等候着某人会到来而等候着”，多用于好的事物，也可用多用于好的事物，也可用于坏的事物。于坏的事物。look forward to指指“以特别愉快的心情期以特别愉快的心情期待着待着”。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other3anyw

9、ayadv.不管怎样，总之不管怎样，总之(教材原句教材原句)Anyway，you should not wait so long to begin your homework.无论怎样，你都不应该等那么久才开始做作无论怎样，你都不应该等那么久才开始做作业。业。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other易混辨析易混辨析somehow，anyhow，anyway，somewhatsomehow不知何故不知何故anyhowanyway不管怎样不管怎样somewhat有一点，稍微有一点，稍微栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other2

10、1单项填空单项填空(1)The show came up _it was wonderful.Ato all our expectationsBagainst all our expectationsCof all our expectationsDin all our expectations解析：选解析：选A。come up to ones expectations 符合某人的期待，如某人所预料。符合某人的期待，如某人所预料。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other(2)According to the art dealer, the painting

11、_ to go for at least a million dollars.Ais expected BexpectsCexpected Dis expecting解析：选解析：选A。此题考查。此题考查expect的用法。句意：的用法。句意：按照字画商的要求，这幅画有可能以至少一按照字画商的要求，这幅画有可能以至少一百万美元成交。百万美元成交。painting与与expect是动宾关系是动宾关系,所以要用被动语态，故选所以要用被动语态，故选A。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other(3)Do you think the Stars will beat t

12、he Bulls?Yes, they have better players.So I _ them to win.Ahope BpreferCexpect Dwait解析：选解析：选C。考查词义辨析。句意：。考查词义辨析。句意：你认你认为明星队能战胜公牛队吗为明星队能战胜公牛队吗?当然了。他们当然了。他们有更好的球员，所以我预料他们赢。有更好的球员，所以我预料他们赢。expect在在此表示此表示“预料，猜想预料，猜想”。根据句意，故选。根据句意，故选C。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other31单项填空单项填空(1)Do you know the rea

13、son why he failed?No，he is a hard-working man._，he failed finally.ASomehow BAnyhowCAnyway DSomewhat解析：选解析：选A。句意：。句意：你知道他为什么失败你知道他为什么失败了吗？了吗？不知道，他工作很努力，不知何故不知道，他工作很努力，不知何故，失败了。，失败了。A.不知何故；不知何故；B和和C不管怎样；不管怎样；D.有一点，稍微。有一点，稍微。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other(2)I was _ unhappy while he arrived ten

14、minutes late.Asomehow BsomewhatCanyhow Dmeanwhile解析：选解析：选B。句意：他迟来了。句意：他迟来了10分钟，我有分钟，我有点不高兴。点不高兴。somewhat有一点，稍微，符合题有一点，稍微，符合题意。意。somehow不知何故；不知何故；anyhow不管怎样；不管怎样；meanwhile同时，都不符合语境。同时，都不符合语境。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other4let alone更不用说更不用说(教材原句教材原句)In his youth，however，he never left his homet

15、own，let alone travelled to another country.然而，在他年轻的时候，他从来没有离开过然而，在他年轻的时候，他从来没有离开过他的家乡，更不用说到其他的国家旅游了。他的家乡，更不用说到其他的国家旅游了。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other41单项填空单项填空(1)I couldnt afford to rent a house like this，_ buy it.Ano longer Bno more thanClet alone Dinst

16、ead解析：选解析：选C。句意：这样的房子我租都租不。句意：这样的房子我租都租不起，更不用说买了。起，更不用说买了。let alone“更不用说更不用说”。no longer“不再不再”；no more than“不多于不多于,仅仅仅仅”；instead“而是而是”，都不合句意。，都不合句意。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other42完成句子完成句子潮湿就令人不快乐，更不用说寒冷了。潮湿就令人不快乐，更不用说寒冷了。T h e d a m p n e s s i s u n p l e a s a n t ，_ the cold.The dampness

17、is unpleasant，_ the cold.not to mentionnot to speak of栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other(教材原句教材原句)One reason why there are so many French words in English is that the French ruled England for quite a number of years.英语中之所以有如此多法语词的一个原因是英语中之所以有如此多法语词的一个原因是法国人曾统治过英国好多年。法国人曾统治过英国好多年。栏目栏目导引导引Unit 3Un

18、derstanding each other句法分析句法分析本句为含有本句为含有why引导的定语从句引导的定语从句的复合句。先行词为的复合句。先行词为reason，引导词是关系副，引导词是关系副词词why。The reason why he asked to go there is that his parents work there.他要求到那儿去的原因是他父母在那儿工作。他要求到那儿去的原因是他父母在那儿工作。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other归纳拓展归纳拓展(1)当先行词在定语从句中作状语时，要用关当先行词在定语从句中作状语时，要用关系副词。其

19、中系副词。其中when表时间，表时间，where表地点，表地点，why表原因。表原因。(2)介词关系代词介词关系代词(which)where/when/why。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each otherI still remember the day when I first came to Beijing.我还记得第一次来北京的那一天。我还记得第一次来北京的那一天。Do you know the reason why he is absent？(whyfor which)你知道他缺席的原因吗？你知道他缺席的原因吗？栏目栏目导引导引Unit 3Understa

20、nding each other巧学活用巧学活用11单项填空单项填空(1)(2012松江二中高二期中松江二中高二期中)The reason _ he gave for being late was _ he forgot to use the alarm clock.Awhich；because Bwhy；becauseCwhich；that Dthat；because栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other解析：选解析：选C。由句子结构知第一个空为定语从。由句子结构知第一个空为定语从句的引导词，先行词为句的引导词，先行词为reason，定语从句中缺，定语从

21、句中缺少少gave的宾语，应选的宾语，应选that/which且可以省略；且可以省略；第二空为表语从句的引导词，当第二空为表语从句的引导词，当reason作主语作主语时，其表语从句只能用时，其表语从句只能用that引导，切忌使用引导，切忌使用why或或because。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other(2)(2012北京海淀期中北京海淀期中)The story took place in the days before automobiles _ everyone used horses.Awhich BwhereCwhen Das解析：选解析：选C。

22、句意：故事发生在还没有汽车。句意：故事发生在还没有汽车的时候，那时人们都使用马。先行词为的时候，那时人们都使用马。先行词为the days，关系词在从句中作状语，故选，关系词在从句中作状语，故选when。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other(3)(2012浙江预测卷浙江预测卷)The favorite room is the tidy study with a fireplace，_ we can watch TV and enjoy the nice scenery outside.Awhere BwhenCthat Dwhich解析：选解析：选A。句

23、意：最受欢迎的房间是有壁。句意：最受欢迎的房间是有壁炉的整齐书房，在那里我们能看电视并欣赏炉的整齐书房，在那里我们能看电视并欣赏外面美丽的风景。外面美丽的风景。where引导定语从句修饰引导定语从句修饰study(书房书房)，并在从句中作地点状语。，并在从句中作地点状语。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other语法精练专项突破语法精练专项突破栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other虚拟语气虚拟语气()1.语气的定义和种类语气的定义和种类(1)语气：语气是动词的一种形式，它表示说语气：语气是动词的一种形式，它表示说话人对某一

24、行为或事情的看法和态度。话人对某一行为或事情的看法和态度。(2)语气的种类：语气的种类：陈述语气：表示动作或状态是现实的、确陈述语气：表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的，用于陈述句、疑问句和定的或符合事实的，用于陈述句、疑问句和某些感叹句。某些感叹句。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each otherWe are not ready.我们没准备好。我们没准备好。What a fine day it is！多好的天气啊！多好的天气啊！祈使语气：表示说话人的建议、请求、邀祈使语气：表示说话人的建议、请求、邀请、命令等。请、命令等。Open the door，ple

25、ase.请打开门。请打开门。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other虚拟语气：表示动作或状态不是客观存在虚拟语气：表示动作或状态不是客观存在的事实，而是说话人的主观愿望、假设或推的事实，而是说话人的主观愿望、假设或推测等。测等。If I were you，I should study English.如果我是你，我就学英语了。如果我是你，我就学英语了。May you succeed！祝您成功！祝您成功！栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other在表示虚假的、与事实相反的或难以实现在表示虚假的、与事实相反的或难以实现的情况时，

26、用虚拟语气，表示主观愿望或的情况时，用虚拟语气，表示主观愿望或表示某种强烈情感时，也用虚拟语气。英表示某种强烈情感时，也用虚拟语气。英语中的虚拟语气可分为对过去的虚拟、对语中的虚拟语气可分为对过去的虚拟、对现在的虚拟、对将来的虚拟以及表达现在的虚拟、对将来的虚拟以及表达“祝祝愿愿”“”“坚决坚决”“”“要求要求”“”“命令命令”等主观愿等主观愿望的虚拟。本单元主要学习虚拟语气在条望的虚拟。本单元主要学习虚拟语气在条件句中的使用。件句中的使用。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other2.虚拟语气在条件从句中的用法虚拟语气在条件从句中的用法条件句有两类：一类是真

27、实条件句，一类是条件句有两类：一类是真实条件句，一类是虚拟条件句。如果假设的情况是有可能发生虚拟条件句。如果假设的情况是有可能发生的，就是真实条件句。在这种真实条件句中的，就是真实条件句。在这种真实条件句中的谓语用陈述语气。的谓语用陈述语气。If it doesnt rain tomorrow，we will go to the park.如果明天不下雨，我们就去公园。如果明天不下雨，我们就去公园。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other如果假设的情况是过去或现在都不存在的，如果假设的情况是过去或现在都不存在的，或将来也不可能发生的，则是虚拟条件句。或将来也

28、不可能发生的，则是虚拟条件句。If he had seen you yesterday，he would have asked you about it.如果他昨天见到你，他会如果他昨天见到你，他会问你这件事的。问你这件事的。(事实上他昨天没见到你，因事实上他昨天没见到你，因此也未能问你这件事。此也未能问你这件事。)栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other在含有虚拟条件句的复合句中，主句和从句在含有虚拟条件句的复合句中，主句和从句的谓语都要用虚拟语气。现将虚拟条件从句的谓语都要用虚拟语气。现将虚拟条件从句和主句的动词形式列表如下：和主句的动词形式列表如下：从

29、句从句主句主句与现在事与现在事实相反实相反动词的过去式动词的过去式(be的的过去式一般用过去式一般用were)would/should/could/ might动词原动词原形形与过去事与过去事实相反实相反had过去分词过去分词would/should/could/ mighthave过去分词过去分词与将来事与将来事实相反实相反动词过去式，动词过去式，should动词原形，动词原形，were to动词原形动词原形would/should/ could/might动动词原形词原形栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other【注意注意】主句中的主句中的should只用

30、于只用于I/we，但在，但在美语中，美语中，should常被常被would代替；从句中的代替；从句中的would可用于各种人称。可用于各种人称。(1)表示与现在事实相反的假设和结果。表示与现在事实相反的假设和结果。If my brother were here，everything would be all right.要是我哥哥在这儿，一切都没问题了。要是我哥哥在这儿，一切都没问题了。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other(2)表示与过去事实相反的假设和结果。表示与过去事实相反的假设和结果。I f y o u h a d t a k e n m y a

31、d v i c e ， y o u wouldnt(couldnt) have failed in the exam.如如果你按照我的建议去做，你一定不会果你按照我的建议去做，你一定不会(不可能不可能)考试不及格。考试不及格。(3)表示与将来事实可能相反的假设和结果。表示与将来事实可能相反的假设和结果。If it were Sunday tomorrow,I should (would，could，might)go to see my grandmother.如果明天是星期天如果明天是星期天,我就我就(可能可能)去看望我奶奶。去看望我奶奶。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding

32、 each otherIf it were to snow this evening，they would not go out.如果今晚下雪，他们将不出去了。如果今晚下雪，他们将不出去了。(4)有时条件从句中的动作和主句中的动作发有时条件从句中的动作和主句中的动作发生的时间不一致生的时间不一致(表示错综时间的虚拟语气表示错综时间的虚拟语气)，这时动词的形式要根据它所表示的时间加以这时动词的形式要根据它所表示的时间加以调整。调整。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each otherIf you had listened to the doctor，you would b

33、e all right now.如果你当初听医生的话，身体现在就好了。如果你当初听医生的话，身体现在就好了。(从句动作指过去，主句动作指现在。从句动作指过去，主句动作指现在。)栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other(5)虚拟条件句可以转换成下列形式：虚拟条件句可以转换成下列形式：省略连词省略连词if。在书面语中，如果虚拟条件从。在书面语中，如果虚拟条件从句中有句中有were，had或或should，可以把，可以把if省略，省略，把这几个词放在主语之前，构成主谓倒装。把这几个词放在主语之前，构成主谓倒装。 Were I you(If I were you)，

34、I would not do it.我要是你，就不做这事。我要是你，就不做这事。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other用介词短语代替条件状语从句。有时假设用介词短语代替条件状语从句。有时假设的情况并不用条件从句表示出来，而是通过的情况并不用条件从句表示出来，而是通过介词短语来表示。介词短语来表示。Without air (If there were no air)，there would be no living things.如果没有空气的话，如果没有空气的话，就不会有生物了。就不会有生物了。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding eac

35、h otherBut for your help(If it hadnt been for your help)，I couldnt have done it.要是没有你的帮助要是没有你的帮助,我就不可能完成这件事。我就不可能完成这件事。假设的情况有时可以通过上下文或其他方式假设的情况有时可以通过上下文或其他方式表现出来。表现出来。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each otherI was busy that day.Otherwise I would have gone there with them.(If I hadnt been busy that day，

36、I would have gone there with them.)我那天很忙，否则，我就和他们一起去那儿我那天很忙，否则，我就和他们一起去那儿了。了。(如果我那天不忙的话，我就如果我那天不忙的话，我就)栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each otherI would have finished the work，but I have been ill.(If I hadnt been ill，I would have finished the work.)我本来该完成这项工作的，但我生病了。我本来该完成这项工作的，但我生病了。(如如果我没生病的话，我就会完成果我没

37、生病的话，我就会完成)栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other(6)省去条件从句或主句：表示虚拟语气的主省去条件从句或主句：表示虚拟语气的主句或从句有时可以省略，但其含义仍可以推句或从句有时可以省略，但其含义仍可以推知。知。省去条件从句省去条件从句You could have washed your clothes yourself.你本可以自己洗衣服的。你本可以自己洗衣服的。(省去了省去了“If you had wanted to”)(事实是：你自事实是：你自己没洗衣服，因为你不想洗。己没洗衣服，因为你不想洗。)栏目栏目导引导引Unit 3Understa

38、nding each other省去主句省去主句(常用以表示愿望常用以表示愿望)If my grandmother were with me!如果我的祖母与我在一起多好啊！如果我的祖母与我在一起多好啊！(事实是：事实是：祖母已去世。祖母已去世。)If only she had not left!如果她没走就好了！如果她没走就好了！(事实是：她已经走了。事实是：她已经走了。)栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other.用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空1.If you _(stop)him in time，the accident _(not,occu

39、r).2.Living creatures _(survive) on the moon if there _(be) proper living conditions.had stoppedwould not have occurredwould survivewere栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other3.Luckily，you _(take) immediate action；otherwise，the naughty boy _(get) run over by the car.4.Without the protection of the at

40、mosphere，human beings _(not，exist) on the earth.had takenwould have gotwould not exist栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other5.If necessary measures _ (take)，the living conditions _ (be)quite different now.6.But for the correct leadership of the Party，we _(live)a poor life today.7.If they _(be)well a

41、ware of the potential danger，they _ (think) of ways to prevent it before it took place.had been takenwould bewould be livinghad beenwould have thought栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other8.If he _(not，strict)with us，how _ we _ (achieve)so much in our studies?was/were not strictcouldhave achieved栏目栏

42、目导引导引Unit 3Understanding each other.完成句子完成句子1.If you _(没有误解没有误解) Tom，he wouldnt have fought against you.2.If I were you，I _ (不会参加不会参加)the activity tonight.3.If I _(明天有时间明天有时间), I would certainly help you.hadnt misunderstoodwouldnt participate inhad time tomorrow栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other

43、4._ (如果如果你犯错你犯错)，you should not be embarrassed.5._ (要是我能告诉要是我能告诉你这两个国家的文化差异你这两个国家的文化差异)，I would have.If you made a mistakeIf I had told you about cultural differences between the two countries栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other.单项填空单项填空1.(2012北京市重点中学高二期中北京市重点中学高二期中)If I_ here earlier，I _ the Engl

44、ish Speech competition.Ahad come；wouldnt have missedBcame；wouldnt have missedChave come；would not missDcome；will not have missed栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other解析：选解析：选A。本题考查虚拟语气。句意：如。本题考查虚拟语气。句意：如果我早来一会儿，我就不会错过英语演讲比果我早来一会儿，我就不会错过英语演讲比赛。本题考查与过去事实相反的虚拟语气，赛。本题考查与过去事实相反的虚拟语气，从句用从句用“had过去分词过去分词”，主

45、句用，主句用“wouldhave过去分词过去分词”。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other2.(2012湖南师大附中高二期中湖南师大附中高二期中)Why didnt you tell me the news of the meeting?I knew nothing about it，or I _ you.Awould tell Bhad toldCtold Dwould have told解析：选解析：选D。本题考查虚拟语气。句意：。本题考查虚拟语气。句意：为什么不告诉我开会的消息为什么不告诉我开会的消息我不知道我不知道,否否则我会告诉你的则我会告诉你的

46、.考查与过去事实相反的虚拟考查与过去事实相反的虚拟语气。主句用语气。主句用“wouldhave过去分词过去分词”。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other3.(2011高考北京卷高考北京卷)Maybe if I _ science，and not literature then，I would be able to give you more help.Astudied Bwould studyChad studied Dwas studying解析：选解析：选C。句意：也许如果我那时学理科而。句意：也许如果我那时学理科而不是文科不是文科,我现在就能给你更多

47、的帮助。本题我现在就能给你更多的帮助。本题考查虚拟语气，如果表示与过去事实相反，考查虚拟语气，如果表示与过去事实相反，条件从句的谓语形式应是条件从句的谓语形式应是had done，故选，故选C。栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other4.(2011高考福建卷高考福建卷)Pity you missed the lecture on nuclear pollution.I _ it，but I was busy preparing for a job interview.Aattended Bhad attendedCwould attend Dwould have attended栏目栏目导引导引Unit 3Understanding each other解析：选解析：选D。句意：。句意：很可惜你错过了这很可惜你错过了这次有关核污染的演讲。次有关核污染的演讲。我本来要参加，我本来要参加，但忙于准备工作面试。本题考查虚拟语气。但忙于准备工作面试。本题考查虚拟语气。根据根据but