人教A版高中数学必修2三章直线与方程3.2直线的方程3.2.2直线的两点式方程教案7_第1页
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文档简介

1、课题:直线的两点式方程 教学设计 【教学目标】1掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围;2了解直线方程截距式的形式特点及适用范围;3认识事物之间的普遍联系与相互转化.【重点】直线的两点式方程.【难点】两点式推导过程的理解.一、知识回顾我们知道,直线上的一点和这条直线的倾斜角可以唯一确定一条直线.上节课,经过一点且已知斜率的直线,我们可以求出它的点斜式方程.复习1:经过点p0(x0,y0)且斜率为k的直线的点斜式方程是什么?学生回答:y-y0=k(x-x0)复习2:已知直线经过两点,求直线的方程.学生回答:解:易得直线l的斜率kl=5-33-1=32, 得直线l的点斜式方程为 y-2=32(x-

2、1), 整理得 3x-2y+1=0. 二、新知探究探究一:直线的两点式方程思考:已知直线l经过两点p1(x1,y1),p2(x2,y2)(其中 x1x2, y1y2),求直线l的方程.解:当x1x2时,得直线l的斜率kl=y2-y1x2-x1,任取p1, p2中的一点,例如取p1(x1,y1),得直线l的点斜式方程为 y-y1=y2-y1x2-x1(x-x1), (1)当y1y2时,方程(1)可化为 y-y1y2-y1 = x-x1x2-x1. (2) 方程(2)即为直线l的方程.由于这条直线的方程由两点确定,所以我们把它叫直线的两点式方程,简称两点式.新知1:已知直线经过两点p1(

3、x1,y1),p2(x2,y2) (其中x1x2, y1y2),则直线的两点式方程为y-y1y2-y1 = x-x1x2-x1.问题1:哪些直线不能用两点式表示?学生回答:当x1=x2时,有y1y2,直线斜率不存在; 当 y1 =y2  时,有x1x2,直线斜率为0. 所以垂直于坐标轴的直线不能用两点式表示.问题2:若点p1(x1,y1),p2(x2,y2)中有x1=x2,或 y1=y2,此时过这两点的直线方程是什么?学生回答:当x1=x2时,有y1y2,此时直线l的斜率不存在,所以直线l的方程为x=x1; 当y1=y2时,有x1x2,此时直线l的斜率为

4、0,所以直线l的方程为y=y1.拓展:若将直线的两点式方程化为(x2-x1)(y-y1)=(y2-y1)(x-x1),那么它表示什么图形?学生回答:它表示经过平面内任意两点p1(x1,y1),p2(x2,y2)的直线.探究二:直线的截距式方程例1 如图,已知直线l与x轴的交点为a(a,0),与y轴的交点为b(0,b),其中a0,b0,求直线l的方程.解:将两点a(a,0),b(0,b)的坐标代入两点式,得y-0b-0=x-a0-a,即 xa+yb=1. (3)方程(3)是由直线l的横、纵截距确定的,所以叫做直线的截距式方程.新知2:横、纵截距分别为a、b(其中 a0,b0)的直线l的截距式方程

5、为xa+yb=1.注意:直线与轴交点(,0)的横坐标叫做直线的 横截距 ;直线与y轴交点(0,)的纵坐标叫做直线的 纵截距 .三、例题精析引例 已知直线经过两点,求直线的方程.解:将两点 p1(1,2),p2(3,5)的坐标代入两点式,得y-25-2=x-13-1,整理得 3x-2y+1=0.例1 如图,已知直线l与x轴的交点为a(a,0),与y轴的交点为b(0,b),其中a0,b0,求直线l的方程.(见探究二)例2 已知直线l经过两点a(2,0),b(0,-3),求直线l的方程,并画出图形及求直线l与两坐标轴所围成图形的面积s和周长l.解:易得直线l的横、纵截距分别为2、-3, 所

6、以直线l的截距式方程为x2+y-3=1. 直线l的图形如右图所示:所以 s=12×2×3=3,                  l=2+3+13= 5+13.四、学生展示练习1 求过下列两点的直线的方程:(1)p1(-2,3),p2(2,-3); (2)p1(-2,3),p2(-2,-3);(3)p1(-2,3),p2(2,3).注:投影仪展示并点评.五、总结提升直线方程的各种形式总结为如下表,

7、试完成表格:直线名称方程方程中常数的几何意义方程适用于点斜式y-y0=k(x-x0)(x0,y0)是直线的一定点,k是直线的斜率.斜率存在的直线.斜截式y=kx-bk是直线的斜率,b是直线的纵截距.斜率存在的直线.两点式y-y1y2-y1 = x-x1x2-x1(x1,y1), (x2,y2)是直线的两定点.斜率存在且不为零的直线.截距式xa+yb=1a、b分别是直线的非零横、纵截距.不过原点,斜率存在且不为零的直线.6、 布置作业1.作业本:教材97页,1,32.课时作业:完成156页,17七、教学反思 直线的两点式方程是平面解析几何直线理论的重要内容,前面我们学习了直线的点斜式方程和斜截式方程,这节课利用直线的点斜式方程导出了直线的两点式方程,体现了数学学科重逻辑推理的基本核心素养,所以说直线的点斜式方程是

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