作文的审题立意学习教案

1、会计学1作文作文(zu wn)的审题立意的审题立意第一页，共114页。第一节千古文章意为高作文(zu wn)的审题立意第1页/共114页第二页，共114页。高分高分 作文解密作文解密名师名师(mn sh)解码解码第2页/共114页第三页，共114页。的观点。因此，高考作文不宜写得太含蓄、深沉，故弄玄虚。他们的“这一眼”，一般习惯性放在以下几个方面：第3页/共114页第四页，共114页。语言呼应观点。看小标题。小标题既有提纲挈领、条分缕析之效，又可以减少过渡性文字的铺排，从而使主题更集中，重点更突出，简洁又醒目。第4页/共114页第五页，共114页。它是一根无形的指挥棒，在暗中操纵着阅卷老师的评

2、分尺度。阅卷老师一般是从两个方面入手评立意分的：第5页/共114页第六页，共114页。文章中表达的见解、看法鞭辟入里，超出一般地显露出来，情感鲜明、态度坚决，那你的文章的立意就有可能进入一类卷了。第6页/共114页第七页，共114页。第7页/共114页第八页，共114页。现象，固然扣住了“阴影”，但别忘了材料中的辩证关系，还有“光明”。这不仅是偏题问题，恐怕还有认知问题。只看到“阴影”，看不到“光明”的主流。第8页/共114页第九页，共114页。第9页/共114页第十页，共114页。上是饭粒，还会围着饭桌不停地跑圈。那情形不像是在给孩子喂饭，反而像在往孩子嘴里硬塞。最后孩子吃得不开心，大人也喂

3、得累断老腰。考场考场(kochng)佳佳作作第10页/共114页第十一页，共114页。显然不是！中学生不可以学习生活自理吗？当然可以。那为什么要喂饭？为什么要为孩子包办(bobn)一切？因为家长怕孩子吃苦受累。正因为一个“怕”字，所以家长们总是以第11页/共114页第十二页，共114页。圈养的动物还能否直接让它们回归大自然呢？当然不可以，因为它们已经失去了觅食的能力。人们必须对它们进行(jnxng)野化生存训练之后，才能将它们放归自然。第12页/共114页第十三页，共114页。而父母包办孩子的一切，不正是“喂食主义”吗？有的孩子一旦脱离父母的照料，就很难自立，其结果必然是失去自信，怀疑自己的生

4、存能力。对第13页/共114页第十四页，共114页。但作为一个人却可以做到。因为，政治老师告诉我们，主观能动性是人和动物最大的区别。第14页/共114页第十五页，共114页。并发人深省。随后，作者巧妙地将题目中的材料融入文中，看似信手拈来，不着痕迹，却充分彰显了自己的写作水平。紧接着，作者水到渠成地由动物讲到人，对为人父母者的“喂食主义”进行了批判，并对被喂食的孩子们提出了“主动去觅食”的倡议，完美收束全文。整篇文章论证严密，观点显豁(xinhu)，说服力强，是篇较为成熟的议论文佳作。第15页/共114页第十六页，共114页。技法技法(jf)一材料作文审题立意的七种一材料作文审题立意的七种方法

5、方法行文行文 技法突破技法突破第16页/共114页第十七页，共114页。随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。典例示法典例示法第17页/共114页第十八页，共114页。能随随便便的道理。立意参考(1)做人不应该随随便便。(2)做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。第18页/共114页第十九页，共114页。第19页/共114页第二十页，共114页。蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”典例示法典例示法第20页/共114页第二十一页，共114页。立意参考(1)你的邻居所承受的痛苦

6、却是一颗异常美丽的珍珠。(2)成功必须经过艰辛和痛苦；成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。第21页/共114页第二十二页，共114页。第22页/共114页第二十三页，共114页。看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。典例示法典例示法第23页/共114页第二十四页，共114页。第24页/共114页第二十五页，共114页。料类作文和图画类材料作文。第25页/共114页第二十六页，共114页。一种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而不必以捕鼠为生；另典例示法典例示法第26页/共114页第二十七页，共114页。_第27页/共11

7、4页第二十八页，共114页。立意参考只有放手让孩子在生活的风雨中经受磨炼，才能(cinng)培养他们的生存能力。第28页/共114页第二十九页，共114页。第29页/共114页第三十页，共114页。她的导师说：“他们为什么要穿着和服去照相呢？我们韩国也有樱花，但从没有人穿着和服去同樱花照相。”她的导师苦笑了一下，无言以对。典例示法典例示法第30页/共114页第三十一页，共114页。体现了命题者的意图，也体现了材料(cilio)的主旨。立意参考(1)她的导师苦笑了一下，无言以对。(2)人不能崇洋媚外；历史不能忘记，尊严不可放弃。第31页/共114页第三十二页，共114页。以着眼于甲乙两事物的关系

8、立意；既可以联系事物(对象)的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意；既可以横向立意(就是在思考问题的过程中，思维顺着原第32页/共114页第三十三页，共114页。内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑，找出其中的相似点)。第33页/共114页第三十四页，共114页。发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来，先出来的那只幼龟是个“侦察兵”，一旦(ydn)遇到危险，它便缩回去，现在它安全到典例示法典例示法第34页/共114页第三十五页，共114页。_第35页/共114页第三十六页，共114页。(3)从幼龟群的角度来思考：整个小海龟群犯了经验主义错误，只知道按照以前(yqin)的经验来做，不懂得事

9、情已经起了变化，故可立意：不轻信经第36页/共114页第三十七页，共114页。鹰勇于坚持，不轻易放弃使它们得到了捕获更多猎物的机会，故可立意：坚持不懈。(5)从材料整体来思考：辩证思考人与自然(zrn)的关系，要尊重自然(zrn)规律，不要人为地去破坏，打破自然(zrn)的平衡。主观愿望与客观结果的不统性。第37页/共114页第三十八页，共114页。第38页/共114页第三十九页，共114页。的沟通理解提供了机会。材料二美国沃尔玛公司总裁萨姆沃尔顿曾说过：“如果你必须将沃尔玛管理体制浓缩成一种思想，那可能就是沟通。因为它是我们成功的真正关键之一。”典例示法典例示法第39页/共114页第四十页，

10、共114页。果汁喝。另一个孩子回到家，把果肉挖出来扔掉，把皮留下来磨碎，将其混在面粉里烤蛋糕吃。第40页/共114页第四十一页，共114页。材料一通过英国媒体的报道侧面肯定了上海世博会多方面的沟通作用；材料二通过沃尔玛公司总裁的话直接肯定了沟通的作用；材料三列举的是反面事例，说明了缺乏(quf)沟通的危害两个孩子事先没有对橙子第41页/共114页第四十二页，共114页。分配方式，而不是各自的需求，它启示我们不仅要思考沟通重要，还要思考沟通什么、如何沟通以达到双赢目标等问题。立意参考世界需要沟通。(或：沟通定能双赢。)第42页/共114页第四十三页，共114页。(1)寓意性的命题作文，当然可以写

11、它的本义，但一般不是“就事论事”地写，而是重点写出它的寓意，即便你的作文要从其本义入手，但最终还得要写出它的寓意，这样才会使主题得到开掘。技法二命题作文审题立意技法二命题作文审题立意(ly)的六种方法的六种方法第43页/共114页第四十四页，共114页。文就一定得找到实体意义之外的意义，即“肩膀”的深层次含义比喻义、象征义。肩膀是用来干什么的呢？第44页/共114页第四十五页，共114页。肩担道义，妙手著文章”等来写。第45页/共114页第四十六页，共114页。又招聘了一批年轻人，同样的话，总经理又向新员工重复了一遍。而有个年轻人偏偏想去看看到底是怎么回事。同事们纷纷劝他，典例示法典例示法第4

12、6页/共114页第四十七页，共114页。办公室。当他从总经理办公室出来时，不但没有被解雇，反而被任命为销售经理。第47页/共114页第四十八页，共114页。车船等的出入口，它的比喻义(寓意)是指人生，事业等的出入口。“虚掩着”是修饰语，点明了“门”的特点只要去推，便可打开。如果你的写作选择了本义实指的“门”，那么这扇“虚掩第48页/共114页第四十九页，共114页。忍不拔之志”的人去推开；生活(shnghu)的大门是虚掩着的，只等“能体味爱心，而又能付出爱心”的人去推开；事业的大门是虚掩着的，只等“勇于开拓，敢于创新”的人去推开等。第49页/共114页第五十页，共114页。入题的目的。第50页

13、/共114页第五十一页，共114页。了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你，独处(d ch)时如何与自己相处？第51页/共114页第五十二页，共114页。可以先把它当成是半命题作文，运用“增补信息法”，增补新的信息，将短语补充成一个句子，在补充完善(wnshn)中确定中心论点。比如“透过举手投足之间进行思考”“体第52页/共114页第五十三页，共114页。等。然后取其一点入题。第53页/共114页第五十四页，共114页。_典例示法典例示法第54页/共114页第五十五页，共114页。自己最熟悉而又理解最深的一点去写即可。第5

14、5页/共114页第五十六页，共114页。请联系自己的生活与感受，以“诗意地生活”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。注：(1)注意题目中的“地”字。(2)不得抄袭。第56页/共114页第五十七页，共114页。生眼睛只盯着中心词“生活”，而没有仔细思考修饰语(重心)“诗意”的含义，立意就会走偏。第57页/共114页第五十八页，共114页。语是“因你”，我们说题目的表意重心往往在“偏”的部分，也就是说审题立意的重心在“因你”上，认典例示法典例示法第58页/共114页第五十九页，共114页。第59页/共114页第六十页，共114页。现代汉语词典对“自然”的释义：(1)自然界。(2)自由发展；

15、不经人力干预。(3)不勉强；不局促；不呆板。第60页/共114页第六十一页，共114页。我们要按照自己的个性来发展，成长中不能勉强自己，要顺其自然。我们还可接着自问自答：怎样才能真正做到“在自然中生活”？在自然第61页/共114页第六十二页，共114页。意就明显了。第62页/共114页第六十三页，共114页。子是一个怎样的圈子？自答：题目中的圈子，指的是一个现实的环境、一种生活的状态。自问：为什么要走出这个圈子？自答：因为从某种意义上来看，这个圈子于人们而言，更多时候是一种困扰，一种束缚，制约、阻碍典例示法典例示法第63页/共114页第六十四页，共114页。f)”不仅解决了审题立意问题，有时也

16、解决了行文的结构问题，如上例。第64页/共114页第六十五页，共114页。意为象法”。第65页/共114页第六十六页，共114页。论文。第66页/共114页第六十七页，共114页。徒是意气，苏武牧羊是意气，张骞出使西域是意气，项羽乌江自刎是意气，谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝第67页/共114页第六十八页，共114页。维(swi)过程。第68页/共114页第六十九页，共114页。司马迁受宫刑是考验；屈原终不屈于浑浊的现实，自身选择高洁，是考验；邓小平三起三落是考验，我们高考是考验等，从这些形象的事例中，我们得出中心：“人要经受(jngshu)得起各种考验，考验是对人的毅力、人格、精神的检验，

17、是我们成功的通行证。”典例示法典例示法第69页/共114页第七十页，共114页。地认识问题，避免认识上的片面性。第70页/共114页第七十一页，共114页。第71页/共114页第七十二页，共114页。动人类文明的进步。另一方面，是好奇心，让鲁迅笔下的那些“竭力伸长脖子”的看客丧失第72页/共114页第七十三页，共114页。我们要学会使用这把双刃剑，趋利避害。第73页/共114页第七十四页，共114页。“”人生道路是弯曲的，人的处世态度也要“能屈能伸”，典型的例子有勾践卧薪尝胆、韩信忍胯下之辱等；另一方面，有的“弯曲”不可取，如卑躬屈膝、溜须拍马等，这时，我们(w men)要像方孝孺、李白、屈原

18、一样正直。这样我们(w men)的思维才具有思辨性、深刻性。典例示法典例示法第74页/共114页第七十五页，共114页。成若干个“小话题”，转化成具体(jt)的人、事、物、理，然后从中进行筛选，选取自己最熟悉的、最得心应手的去写。具体(jt)可以：技法三话题作文审题立意技法三话题作文审题立意(ly)的三种方法的三种方法第75页/共114页第七十六页，共114页。论点的指向会更加明确和集中 ， 极 便 于 我 们 的 写 作(xizu)从小处着眼而有机展开。第76页/共114页第七十七页，共114页。(女)成龙(凤)的心情。选取自己体验最深的一点来谈，谈深谈透，文章就集中，且有深度。第77页/共

19、114页第七十八页，共114页。的动力”。第78页/共114页第七十九页，共114页。走出的老虎获得了自由却没有(mi yu)获得捕食的本领，走进笼子的老虎获得了安逸却没有(mi yu)获得在狭小空间生活的心境。典例示法典例示法第79页/共114页第八十页，共114页。_立意参考(1)材料对话题已经作了限制。这则材料，其故事结局是两只老虎都死掉了，这显然是通过安排一个“悲惨结局”批评了盲目“羡慕”的恶行，就此可以立意。(2)适合的才是幸福(xngf)的。(3)追求幸福(xngf)不能盲目。第80页/共114页第八十一页，共114页。捣土就捣土，能填土就填土，能递土就递土，然后墙就筑好了。从事正

20、义的事业也一样，能辩论就辩论，能讲解就讲解，能干具体事就干具体事，这样，正义的事业也就完成了。”第81页/共114页第八十二页，共114页。谈人的自律、素养、责任心在事业成就和社会繁荣中的重要(zhngyo)作用，也可以从“社会分工不同，个人必须各司其职”角度切入，谈社会的发展对人的才能的要求。第82页/共114页第八十三页，共114页。然回答：“下一个！”请以“下一个进球”为话题，写一篇800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。我的审题立意：_典例示法典例示法第83页/共114页第八十四页，共114页。拼搏”“追求是无止境的”等。第84页/共114页第八十五页，共114页。拟的“形象”来

21、表达中心，就可以迅速地打开思路。如山东高考话题作文“春来草自青”。在第85页/共114页第八十六页，共114页。文一是从实际意义思考，二是从比喻义和引申义思考。第86页/共114页第八十七页，共114页。车畅流，一派繁华，以前绕道的人也回来了。请以“石头与商机”为话题写篇作文。我 的 审 题 立 意 ：_典例示法典例示法第87页/共114页第八十八页，共114页。怀他人，亦被他人关怀。(4)为大家就是为小家，帮助他人亦被他人帮助。(5)要想事业成功，就必须要有职业道德和社会责任感。(6)改善环境可以促进经济发展。第88页/共114页第八十九页，共114页。的理解，自选一个角度，写一篇不少于80

22、0字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。高考高考 预测演练预测演练第89页/共114页第九十页，共114页。遵纪守法的群体。无论选择哪 一 角 度 ， “ 道 德 ” “ 良心”“良知”“美善”“反省”等应是关键词，不能偏离。第90页/共114页第九十一页，共114页。生沿途丰盈的流光。从古至今，有许多贪官污吏，试问，你们的良知哪里去了？当你们选择让良知沉睡的时候，是否徘徊佳作佳作(ji zu)赏读赏读第91页/共114页第九十二页，共114页。世华章。唤醒良知，让别人和自己感受点点幸福。泯灭了良知的人会对他人、对社会造成伤害，最终每个人都会唾弃他，连世界都会抛弃他

23、。相反，第92页/共114页第九十三页，共114页。先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。”吾谓之：正其心，即唤醒良知。作为一个合格的公民，要为国家着想，让自己的心纯洁第93页/共114页第九十四页，共114页。一连串的音符，如徐悲鸿画笔下的奔马在旷野里长鸣，如理查德指下的键音颤动第94页/共114页第九十五页，共114页。第95页/共114页第九十六页，共114页。理解这三句话的意思，即“见识不够的人容易忧虑担心，威信不足的人容易用发怒来立威，自信心不足的人喜欢多说话(shu hu)来表现自己”。审题立意时一定不要只停留第96页/共114页第九十七页，共

24、114页。简单来说，就是如何面对“不足”，如何解决“多”的问题。参考立意：不要掩饰自己的不足，处理问题要用正确的方法，对自己要有清醒的认识。第97页/共114页第九十八页，共114页。了许多生动而深刻的喜剧形象，但他开始却极力反对有声电影。佳作佳作(ji zu)赏读赏读第98页/共114页第九十九页，共114页。敢于直面自己的缺点是勇者的选择。人人都在追求完美无缺，谁又愿主动承认、暴露自己的缺点与不足呢？人们想得更多的是如何掩饰缺点，而第99页/共114页第一百页，共114页。大的勇气，终于在画布里搏出了精彩的人生，成为我们的楷模。他敢于正视自己的不足，靠的就是那份“我要养活我自己”的勇气。第100页/共114页第一百零一页，共114页。想到过死。但后来，他挑战了自我，打败了消极心理，觉得死亡是一件不必急于求成的事，要好好活着。他解放了被死亡奴役的心灵，发挥他的文学特长，终第101页/共114页第一百零二页，共114页。加以克服，做到无懈可击。调整好心态，勇于直面自己的不足。真的勇士敢于直面自己的缺点与瑕疵，真的智者乐于改正自己的