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文档简介

1、.1第六章:生态环境的保护第六章:生态环境的保护第第2节节 保护我们共同的家园保护我们共同的家园影片请准备:课本,双色笔,导学案.2学习目标学习目标:1.概述全球性生态问题。概述全球性生态问题。2.概述保护生物多样性的意义和措施。概述保护生物多样性的意义和措施。3.了解身边的自然保护区情况。了解身边的自然保护区情况。4. 形成环境保护需要从我做起的意识。形成环境保护需要从我做起的意识。学习重点:学习重点:概述生物多样性保护的意义和措施。概述生物多样性保护的意义和措施。学习难点学习难点培养环境保护需要从我做起的意识。培养环境保护需要从我做起的意识。.3 学案反馈情况闪光点:闪光点:1、内容全面,

2、书写工整,正确率高。、内容全面,书写工整,正确率高。2、对导学案做了详细标注,说明认真、对导学案做了详细标注,说明认真 阅读了课本。阅读了课本。3、部分同学提出了有效问题。、部分同学提出了有效问题。有待改进:有待改进:1、部分同学书写潦草。、部分同学书写潦草。2、一位同学单选题选了两个答案。一位同学单选题选了两个答案。3、用红笔答题,出现错别字。、用红笔答题,出现错别字。请别吝啬你的认真! 认真的孩子最有魅力! .41 1、全球性生态环境问题主要包括、全球性生态环境问题主要包括 、 、 、 和和 、 、 、 等等全球气候变暖全球气候变暖臭氧层的破坏臭氧层的破坏生物多样性锐减生物多样性锐减海洋污

3、染海洋污染土地荒漠化土地荒漠化水资源短缺水资源短缺酸雨酸雨 自主学习.5温室效应温室效应:原理:大气层中的二氧化原理:大气层中的二氧化碳等含量过高导致地球表碳等含量过高导致地球表面温度升高。面温度升高。主要来源:煤,石油,天主要来源:煤,石油,天然气等化石燃料的大量燃然气等化石燃料的大量燃烧。烧。主要危害:全球气候变暖主要危害:全球气候变暖海平面上升,干旱范围的海平面上升,干旱范围的扩大。扩大。关注全球性生态环境问题主要包括关注全球性生态环境问题主要包括1、全球气候变暖、全球气候变暖.62.2.臭氧层的破坏臭氧层的破坏.73 3、生物多样性锐减、生物多样性锐减.84 4、海洋污染、海洋污染 各

4、种污染物通过河流和空各种污染物通过河流和空气进入海洋,以及海洋运输气进入海洋,以及海洋运输时的石油泄漏,造成海洋污时的石油泄漏,造成海洋污染。染。渤海湾蓬莱渤海湾蓬莱19-3油田溢油田溢油事故油事故C平台平台6 6、水资源短缺、水资源短缺 2010年云南严重干旱,造成全省年云南严重干旱,造成全省742万人、万人、459万头大牲畜饮水困难。云万头大牲畜饮水困难。云南各灾区采取凭票供水、筑坝蓄水、组织运水等措施保障灾区民众用水。南各灾区采取凭票供水、筑坝蓄水、组织运水等措施保障灾区民众用水。2010年小麦受灾面积达年小麦受灾面积达3148万亩,占已播种面积的万亩,占已播种面积的85%。.105 5

5、、土地荒漠化、土地荒漠化植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因。植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因。我国是世界上荒漠化严重的国家之一。我国是世界上荒漠化严重的国家之一。.118、酸雨(漫画)酸雨的影响(漫画)酸雨的影响酸雨腐蚀的森林酸雨腐蚀的森林.122 2、生物圈内、生物圈内 ,它们所拥有,它们所拥有_以以 ,共同构成了生物多样性。,共同构成了生物多样性。3 3、生物多样性的价值,一般概括三方面:、生物多样性的价值,一般概括三方面: 一是目前人类尚不清楚的一是目前人类尚不清楚的_, 二是对生态功系统起到重要调节功能的二是对生态功系统起到重要调节功能的 , 三是对人类有食用、药用和工业原料等实

6、用意义的,以及旅游三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及旅游观赏、科学研究和文艺创作等非实用意义的观赏、科学研究和文艺创作等非实用意义的_,生物圈内所有的植物、动物和微生物生物圈内所有的植物、动物和微生物全部基因全部基因各种各样的生态系统各种各样的生态系统潜在价值潜在价值间接价值间接价值直接价值直接价值 自主学习.134、我国生物多样性的保护,可以概括为、我国生物多样性的保护,可以概括为_和和_两大类;其中两大类;其中_是对生物多样性最有效的是对生物多样性最有效的保护。保护。5、可持续发展的含义是:、可持续发展的含义是:“_ 满足满足我们这代人的需要我们这代人的需要”它追求的是自然

7、、经济、社会的它追求的是自然、经济、社会的_的发展。的发展。就地保护就地保护异地保护异地保护就地保护就地保护在不牺牲未来几代人需要的情况下,在不牺牲未来几代人需要的情况下,持久而协调持久而协调.14高效展示和点评安排高效展示和点评安排团结合作,共同提高团结合作,共同提高高效内容高效内容 展示同学展示同学 点评同学点评同学合作探究一 4B2 5A1合作探究二 5B2 1A2合作探究三 3B1 3A2合作探究四 不做展示 6A1展示要求:展示要求: 字迹工整。字迹工整。点评要求:大胆,大声,大方,面向大家。点评要求:大胆,大声,大方,面向大家。其他同学:认真讨论,大胆质疑。其他同学:认真讨论,大胆

8、质疑。让青春燃烧,释放你们的激情吧! 探究一:生物多样性的价值1、目前人类尚不清楚的潜在价值.16 渡渡鸟身高渡渡鸟身高1 1米米, , 几乎不会飞几乎不会飞, , 它喜吃卡伐利亚树的果实。它喜吃卡伐利亚树的果实。结果:树年年结果结果:树年年结果, ,就是不长幼苗!就是不长幼苗!渡渡鸟于渡渡鸟于18611861年灭绝。年灭绝。.172、对生态系统起到重要调节功能的间接价值 也叫也叫生态功能生态功能,如森林和草地对水土的保持作用,如森林和草地对水土的保持作用, 湿地在蓄洪防旱,调节气候等方面的作用。湿地在蓄洪防旱,调节气候等方面的作用。食用价值食用价值3、直接价值药用价值药用价值枸杞枸杞.19重

9、要的工业原料重要的工业原料文冠果文冠果油茶油茶油桐油桐.20用于科学研究用于科学研究.21河北承德避暑山庄河北承德避暑山庄旅游、观赏旅游、观赏.22文学艺术创作文学艺术创作咏鹅 骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。.23合作探究二、思考与讨论为什么叫红树林? 因为它的树皮提炼出大量的因为它的树皮提炼出大量的“单宁单宁”,可被用做,可被用做红色染料红色染料,“红树红树”之名由此而来。之名由此而来。.241、红树林的消失,将会影响多少生物的生存发展?、红树林的消失,将会影响多少生物的生存发展? 红树林的消失,使得潮间带多种鱼类、甲壳类、红树林的消失,使得潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类及

10、多种水鸟因环贝类及多种水鸟因环 境改变而无法生存和繁衍,并境改变而无法生存和繁衍,并且影响附近多种生态系统的稳定性,最终使大量的且影响附近多种生态系统的稳定性,最终使大量的物种无法生存和发展。物种无法生存和发展。2、又将怎么样影响周边的其他生态系统?、又将怎么样影响周边的其他生态系统? 能维护滨海湿地生态系统的稳定,具有防风、抗能维护滨海湿地生态系统的稳定,具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此,红树林的消失还将直接海潮侵蚀海岸的作用。因此,红树林的消失还将直接影响附近农田、影响附近农田、 养殖场、森林和城市等多种生态系养殖场、森林和城市等多种生态系统的稳定性。统的稳定性。.25合作研究三:保护

11、生物多样性的措施有哪些?1 1、就地保护(建立自然保护区)、就地保护(建立自然保护区)(1)(1)就地保护:是指在原地对保护的生态系统或物种就地保护:是指在原地对保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等。建立自然保护区以及风景名胜区等。(2)特点:是对生物多样性最有效的保护。特点:是对生物多样性最有效的保护。.26吉林长白山自然保护区 保护完整的森林生保护完整的森林生态系统。珍稀植物有态系统。珍稀植物有人参、红松等。珍稀人参、红松等。珍稀动物有梅花鹿、东北动物有梅花鹿、东北虎等。虎等。.27青海湖鸟岛自然保护区青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁、保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境棕

12、头鸥等鸟类及它们的生存环境。.282 2、异地保护、异地保护 是指易地保护是指把保护对象从原是指易地保护是指把保护对象从原地迁出,在异地进行专门的保护。地迁出,在异地进行专门的保护。 建立植物园,建立植物园,动物园以及濒危植动物园以及濒危植物繁育中心等,这物繁育中心等,这是为行将灭绝的物是为行将灭绝的物种提供最后的生存种提供最后的生存机会。机会。北京南海子麋鹿繁育中心.29在繁育中心一旦人工繁育成功,就可以将这些野生生物回放野外。在繁育中心一旦人工繁育成功,就可以将这些野生生物回放野外。回放野外的野马.303、开展生物多样性保护的科学研究、开展生物多样性保护的科学研究 建立精子库,种子库建立精

13、子库,种子库等,是对濒危物种保护等,是对濒危物种保护的的重要措施。重要措施。科学家从精子库中取出大熊猫精子科学家从精子库中取出大熊猫精子人工受精人工受精组组织织培培养养胚胎移植胚胎移植人工受精,组织培养,人工受精,组织培养,胚胎移植等胚胎移植等生物技术生物技术,加强对珍稀、濒危物加强对珍稀、濒危物种的保护,取得了可种的保护,取得了可喜的成绩。喜的成绩。.324、加强立法,执法和宣传教育、加强立法,执法和宣传教育.335、保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系治理沙漠化成效显著而荣获治理沙漠化成效显著而荣获“全球全球500佳佳”称号的宁夏沙坡

14、头村称号的宁夏沙坡头村.346、合理开发利用就是最好的保护禁渔期停泊在港内的渔船群.35 林业部门获悉,截至林业部门获悉,截至2009年底,陕西省已建自然保护区年底,陕西省已建自然保护区46个,其中国家级个,其中国家级11个、省级个、省级29个、市县级个、市县级6个,总面积达个,总面积达10.3万公顷,占全省总面积的万公顷,占全省总面积的5.0。通过查阅资料了解陕西境内自然保护区。合作探究四 陕西省第一个自然保护区陕西省第一个自然保护区 太白山自然保护区太白山自然保护区.36稻田中的朱鹮稻田中的朱鹮.37朱鹮飞舞朱鹮飞舞.38松间小憩松间小憩.39.40 陕西汉中朱鹮国家级自然保护区位于陕西秦

15、岭南陕西汉中朱鹮国家级自然保护区位于陕西秦岭南坡,跨越洋县和城固两个县;从坡,跨越洋县和城固两个县;从1986年来,经过近年来,经过近20多年的不懈努力,朱鹮的野外种群数量由当时的多年的不懈努力,朱鹮的野外种群数量由当时的7只只发发展到目前的展到目前的近千余只近千余只;2005年年7月,国务院批准成立陕月,国务院批准成立陕西汉中朱鹮国家级自然保护区,面积西汉中朱鹮国家级自然保护区,面积37549hm2,至此,至此拉开了朱鹮保护工作新历程。拉开了朱鹮保护工作新历程。陕西朱鹮国家级自然保护区陕西朱鹮国家级自然保护区.41当堂检测当堂检测想一想想一想, ,做一做做一做, ,创造之门就为你们创造之门就

16、为你们打开了!打开了!.421 1、全球生态环境问题主要包括(、全球生态环境问题主要包括( )全球气候变化全球气候变化 粮食短缺粮食短缺 臭氧层破坏臭氧层破坏 土地荒漠化土地荒漠化 海洋污染海洋污染 生物多样性锐减生物多样性锐减A. B. C. D.C.433.3.目前气象预报中有目前气象预报中有“紫外线指数紫外线指数”的内容,提醒市民注意避免的内容,提醒市民注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是( () )A A滥伐森林滥伐森林 B B水体污染水体污染C C南极冰川融化南极冰川融化 D D臭氧层破坏臭氧层破坏解析:臭氧层被破坏可使

17、紫外线辐射到地球表面的量大大增加,解析:臭氧层被破坏可使紫外线辐射到地球表面的量大大增加,从而对人或其他生物造从而对人或其他生物造成伤害。成伤害。D.442下列属于生物多样性间接使用价值的是下列属于生物多样性间接使用价值的是()A“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺,激发人们文学艺 术创作灵感术创作灵感B野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态C科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪D生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺

18、少的生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的 基因库基因库解析:生物多样性间接使用价值是指生物多样性的生态功能,解析:生物多样性间接使用价值是指生物多样性的生态功能,如森林和草地对水土的保持作用、调节气候等,对生态系统如森林和草地对水土的保持作用、调节气候等,对生态系统具有重要的调节作用。具有重要的调节作用。B.454工农业及城市生活污水中含有磷,处理污水时要不要去除磷,工农业及城市生活污水中含有磷,处理污水时要不要去除磷,以下几种观点,你认为正确的是以下几种观点,你认为正确的是()A磷是生物的营养元素,不必除去磷是生物的营养元素,不必除去B含磷的污水是很好的肥料,不必除去含磷的污水

19、是很好的肥料,不必除去C过量的含磷污水会导致水体藻类繁殖,水质恶化,必须除去过量的含磷污水会导致水体藻类繁殖,水质恶化,必须除去D磷对人体无害,除去与否无关紧要磷对人体无害,除去与否无关紧要解析解析: :氮磷等植物必需的矿质元素在水体中含量过多,会氮磷等植物必需的矿质元素在水体中含量过多,会导致藻类植物等大量繁殖,还会引起水质恶化和鱼群死亡,导致藻类植物等大量繁殖,还会引起水质恶化和鱼群死亡,这就是水体富营养化。所以,过量的含磷污水必须除去磷。这就是水体富营养化。所以,过量的含磷污水必须除去磷。C.465为挽救濒危动物,保护生物多样性,下列措施中一般为挽救濒危动物,保护生物多样性,下列措施中一

20、般不选用的是不选用的是()A建立自然保护区建立自然保护区B迁地保护迁地保护C用生物技术进行人工繁殖用生物技术进行人工繁殖D引入被保护动物天敌的天敌引入被保护动物天敌的天敌解析:靠引入被保护动物天敌的天敌方式保护生物多样性会解析:靠引入被保护动物天敌的天敌方式保护生物多样性会改变生态系统的结构,引起生态平衡的严重破坏。故改变生态系统的结构,引起生态平衡的严重破坏。故D D项不可项不可取,其余三个选项都是挽救濒危物种的可行措施。取,其余三个选项都是挽救濒危物种的可行措施。D.47本节小结本节小结看一看看一看我们学到了什么?我们学到了什么?.4848当前面临的全球性生态环境问题当前面临的全球性生态环境问题1 1、全球气候变化、全球气候变化2 2、水资源短缺、水资源短缺3 3、臭氧层破坏、臭氧层破坏4 4、酸

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