小学少先队工作制度汇编

1、五道沟小学少先队工作制度汇编小学少先队大队部工作条例一、总则第一条：中国少年先锋队是在中国共产党领导下，委托中国共产主义青年团直接领导的中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义， 培养他们成为社会主义建设者和接班人的学校。第二条：少先队的任务是： 团结教育少年儿童， 继承中国共产党的革命传统，立志建设现代化的社会主义强国，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德育、智育、体育、美育诸方面得到发展，成为有坚定共产主义信念，有丰富的现代科学文化知识和能力，有创造精神的一代新人。二、组织机构第三条：我校少先队组织最高领导

2、为少先队大队部，大队长一名、 副队长一至两名、旗手名、组织委员一名、学习委员一名、宣传委员一名、劳动委员一名、文娱委员一名、体育委员一名，受大队辅导员领导。第四条：以各班为单位设中队，设中队长一名、副中队长一名、组织委员一名、宣传委员一名、文体委员一名，受少先队大队部和中队辅导员领导。第五条：每班一学习小组为一小队，设小队长一名。第六条：学校大队设辅导员一名， 领导少先队工作， 各班班主任为中队辅导员。第七条：大队委、中队委、小队长的人员设置可以与班委和组长重合。有辅导员、班主任统筹决定。第八条：各级队组织可根据实际情况适当增减配备干部。三、队日活动第九条：校少先队以“珍惜红领巾荣誉，向往共青

3、团”作为教育主调。第十条：少先队队日活动应突出以少先队组织教育为核心的思想品德教育，同时体现德、智、体、美、劳诸方面全面发展的思想。起活动内容应为：学习先锋、热爱祖国；热爱人民、文明礼貌；热爱组织、学当主人、热爱科学、努力学习；强健体魄、增强美感；热爱劳动、爱护公物等。第十一条：少先队活动每两星期一次， 应坚持教育性、 自主性、实践性、趣味性和创造性原则结合，讲究实效。第十二条：各级队组织应根据各自实际，认真组织活动， 并在工作中不断加以完善。第十三条：为加强少先队组织教育，队会有一定程序：全体立正。出旗唱队歌。队长讲话， 宣布活动开始。 进行活动。辅导员讲话。 呼号。退旗。结束。各队日可根据

4、活动内容对不同程序加以调整，鼓号可用录音代替。第十四条：少先队建队纪念日为10 月 13 日。少先队组织要抓住时机大力开展五讲、四美、三热爱教育。四、少先队标志的使用第十五条：队旗：在少先队活动、检阅、游行集会时，应执队旗。队旗一律不悬挂（注：中队旗有一三角缺口，表明红领巾是红旗一角，不要用错）。队礼：在升降国旗，出队旗，退队旗时要行队礼。在集会前列队时，可由小队长、中队长、大队长代表集体行礼，其余队员立正注目致敬。唱队歌时不必敬礼。红领巾：少先队参加队集会，如：检阅、游行、节日活动和纪念日时，必须佩带红领巾。呼号：由少先队辅导员、 共产党员和团组织代表或对国家、对人民有贡献能作为少先队表率的

5、人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手应握拳举起。鼓号：代表全体队员奋发向上，团结前进的声音。少先队集会、游行、出退队旗和迎宾时使用。五、干部职责第十六条：大、中队辅导员职责：1. 指导大、中队委员会和小队长制订计划，组织好队日活动，做好编队、选举、奖励、处分等工作。2. 经常了解少年儿童思想、品德、学习、健康、生活等情况，向学校团委、学校领导反映。3. 培养骨干、培养少先队积极分子，做好团前教育工作。4. 组织校鼓号队训练。? 第十七条：大、中队委员会委员职责。1. 大队长： ? 召集并主持大队委员会和全体队员大会；根据大队委员会讨论的意见订出大队工作计划；检查队会决议的执行情况，帮助委员开

6、展工作。2. 副大队长：协助大队长进行工作。3. 旗 手：大队集会时负责出旗和退旗，大队列队行进时负责执旗；组织训练中队旗手和护旗手熟悉各自的工作；保管队旗，管理各中队领用与归还队旗的工作；主持大队“光荣簿” ，管理队室等工作。4. 组织委员：负责少先队的组织发展和超龄队员的离队工作； 接转队员组织关系，管理队员登记表，保管大队委员会的资料；填写少先队组织情况统计表，并按时上报上级有关部门； 负责大队对中、 小队和队员进行奖励和处分的具体工作。5. 学习委员：负责组织大队的科技活动和各种知识性活动， 领导各科技兴趣小组的工作；帮助重点中队组织围绕学习的队会， 组织各中队学习委员观摩学习，交流经

7、验；管理大队图书，向队员推荐好书。6. 宣传委员：组织大队广播、壁报等小组，定期广播和出版大队壁报；推动各中队的墙报、 队角等宣传阵地的工作， 组织中队宣传积极分子的学习； 负责少年报刊的订阅，推动阅读报刊的工作。7. 劳动委员：组织大队种植、 工艺等活动； 负责大队的社会公益活动的具体组织工作；宣传和推动植树、除四害讲卫生和进行自我服务劳动。8. 文体委员：组织大队的文体活动； 向中、小队推荐好的歌曲、 舞蹈和游戏，发动队员参加大队的文体活动； 训练文娱活动积极分子和大、 中队鼓号手， 负责保管鼓号和文娱器材；六、少先队的奖罚第十八条：队员和队组织在学习、 劳动和其它活动中表现突出， 成绩优

8、异的，可由队组织报团组织，给以表扬奖励，方式有：1. 在大、中队集会上口头表扬。2. 把受表扬集体或个人的事迹记在大、中队“光荣簿”上。3. 通报表扬。4. 授予一行集体或优秀少先队员的称号， 并颁发奖章、证书、奖状、奖品等。第十九条：队员犯了严重错误，经队组织耐心帮助，仍不改正，应给予处分。处分为：警告、留队察看、停止队籍三种。受处分队员在改正错误后，可恢复队籍。第二十条：优秀少先队集体的条件是：1. 有明确共同的目标。一个优秀的中队， 必须不断地提出自己的奋斗目标，在集体中形成一种比、学、赶、帮、超的良好风气，这样才能在全大队中创造一种先进更先进、后进赶先进的生动局面。2. 坚强的骨干队伍

9、。一个优秀的中队必须具备一支较强的干部队伍，团结一致，齐心协力，以身作则，要有良好的民主作风，成为队员们学习的榜样。3. 良好的组织集体生活。队员与队员之间、队员和干部之间的关系是互相友好的、真诚相处的，对队委会形成的决议， 队员们都会积极地去执行， 这对集体的进步起着促进和推动作用。4. 正确的舆论。要有可以激励先进、 鞭策后进， 纠正不文明行为， 和对每个队员都有约束力的正确舆论。七、退队第二十一条：少先队员到十四岁要由少先队组织举行统一的退队仪式。退队仪式基本程序如下：1. 全体立正。2. 出旗。3. 唱队歌。4. 大队委员会宣布退队人数。5. 少先队员代表讲话。6. 离队队员代表讲话。

10、7. 共青团组织代表或辅导员、学校领导作简短的讲话，提出具体要求。8. 呼号。9 . 退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼） 。10. 仪式结束。在举行退队仪式前，必须做好退队的教育工作，办好中学生团校团前班。退队仪式上，一般也不宜宣读名单。八、附则第二十二条：本条例解释权属校少先队大队部。少先队中队辅导员工作职责1.学期初根据学校和少先大队工作计划制，指导中队委员会制定学年.学期的工作计划，督促和帮助全中队圆满完成计划。.作风等少先队基础知识， 保持童心，积极探索少先队工作的规律，认真撰写少先队工作论文。.健康 . 生活等状况，配合班主任做好队员的思想道德和养成教育。4. 加强队的组织建设和阵地建设

11、， 做好一期一次的队干部竞选活动， 协助班主任办好板报。5. 有计划、有目的地搞好两周一次的队活动， 活动既要体现思想性， 又要有趣味性、知识性、时候性，符合少年儿童特点。6. 做好队干部的培养工作， 指导、帮助队干部提高各方面的能力。 体现少先队组织的特点，充分发挥队员的能动性，积极性和创造性。7. 加强学校、社会、家庭的协调工作，搞好少先队活动校外教育活动。8. 完成学校其他工作。队前教育制度队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义， 提高他们争取入队的积极性和主动性， 并且以入队为动力， 帮助他们在入队前在各

12、方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。开展队前教育有许多好的方法，下面介绍 5 种：1 组织起来。学校少先队根据入队前儿童的年龄特点和要求，建立起多种队前儿童组织，如“苗苗”儿童团， “小星星”儿童团等。实践证明，这种先组织起来开展活动， 进行少先队的启蒙教育的形式效果显著， 而且深受儿童们的欢迎。2 队课教育。队课教育要注意生动活泼，寓教育于有趣的活动之中，使儿童容易接受，并能自觉以一个小少先队员的标准来要求自己的言行。3 观摩熏陶。 组织队前儿童观摩高年级队会， 参加高年级中队的活动，对他们进行组织教育，

13、激发他们对少先队组织的情感， 树立荣誉感， 增强主人翁感。4 选派小辅导员。即由队员对队前儿童进行教育。这种方法不仅符合低年级儿童的愿望，而且对当小辅导员的队员也是一种很好的锻炼。5 家校配合。队前教育要照顾到儿童年幼的特点，充分发挥家庭的作用，学校与家庭密切配合，共同完成。队前教育应该有比较具体的内容和目标，我们把它总结为队前教育“六知道”：少先队员六知道1 、我们的队名中国少年先锋队。2 、我们的队旗五角星加火炬的红旗。3 、我们的标志红领巾。4 、我们的队礼表示人民的利益高于一切。5 、我们的作风诚实、勇敢、活泼、团结。6 、我们的呼号“准备着 : 为共产主义事业而奋斗” 、“时刻准备着！” 少先队队干部例会制度一