下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学生和老师顶嘴怎么办具体事例刚开学,我就了解到我们班的刘 X同学,上课爱说话,不认真听讲,影响他人学习,课下爱打架,作业完不成,爱骂人,是个纪律学习都很差的双差生。新学期的一节课,有学生在交头接耳,我提醒了几次,教室里还是静不下来。老师停学生停,老师说学生也说。我看到刘飞同学正在手舞足蹈地和旁边的同学说着什么。我就严厉地说: " 刘 X 你在说啥呢?”谁知刘 X 大声说: “我没说话呀,我在听你讲课呢。”听他这么一说,我立刻火冒三丈: 明明看见你在那儿说话,你却瞪大眼睛说自己没有说话,不但不承认错误,还和老师顶嘴。我坚持刘 X说话了,而刘 X 一口咬定他没有说话,结果可想而知。学生虽
2、然静下来了,课却无法讲下去了,学生看看刘 X,看看我,等我处理。我满肚子火,这时铃声响了,我匆匆下课,垂头丧气地走出教室。我回到办公室仍怒气未消。为什么一个学生竟敢当众和老师顶嘴?冷静下来之后, 我又把当时的整个过程回忆了一遍, 进行了客观的分析、思考。问题分析:学生为什么会当众和老师顶嘴呢?我想可能是老师批评错了, 他可能听到高兴处, 想和同学们交谈一两句, 而不是说废话,冤枉了他;也可能是他觉得老师当众批评他太没面子,一气之下就和老师干上了,事后他可能很后悔;还可能是他觉得班上那么多人说话,而老师只批评他一个人,心里不服气,觉得老师不公平。具体措施:我决定在班上召开一个“怎样对待老师的批评
3、”的班会。我先给全班同学念了一篇内容为该怎样对待老师的批评的文章,大意是作者回忆他上初中时受到老师批评的一件事。主要告诉人们, 老师批评了你,说明老师的心中有你,说明你还能教育好,还值得老师教育。念完文章之后,我让学生谈自己的看法:你受到老师或他人的批评之后,应该怎么做?接着,我又创设了几个情景,向学生提出了几个问题: 1、上课铃响了,教室里乱哄哄的,教师走进教室,只点名批评了你一个人,你当时会怎么想,怎么做?2、课堂上,你在和同桌讨论问题而老师误认为你们两个在说话,批评了你,你会怎么想,怎么做? 3、你犯了一点小错误,而老师却严厉地批评了你,你会怎么想,怎么做?最后,全班同学一起得出这样三个
4、结论: 1、犯了错误,受到了老师的批评,要虚心接受,不和老师顶嘴。 2、很多人犯了错误,而老师只批评我一个,仍要虚心接受,不和老师顶嘴。 3、没有犯错误,却受到老师的批评, 仍要虚心接受,下课找老师说明情况, 解释清楚,老师会向你道歉的。我让学生把这三句话写在书的首页,读会背,遇到类似的情况就依照上面的三条去做,并认真的检讨一下自己。最后,我告诉学生:课堂上老师点名批评你,那是在提醒你要认真听讲,不要影响他人学习, 你只要立马改正错误就行了,老师是会原谅你的。如果你不服气,和老师顶嘴,大吵大闹,是错上加错,那会把老师激怒,把一件小事变成大事,这是最愚蠢的举动。最后,我让刘 X 同学上台谈谈他的想法, 刘 X 同学认识到了自己的错误, 并表示今后不再和老师顶嘴了。反思感悟:当学生和老师顶嘴时, 老师千万不能和学生一样冲动, 大动肝火,毕竟我们老师是成年人。 学生发脾气,我们老师不能生气, 要冷静地、幽默地给自己找个台阶下, 课下再心平气和地找学生谈谈, 弄清学生的思想。另外,在新课改的今天,我们教师的言语心态应做好调整,放下言语的架子,从高高在上、盛气凌人、唯我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 4706.114-2024家用和类似用途电器的安全第114部分:饮用水处理装置的特殊要求
- GB 16174.2-2024手术植入物有源植入式医疗器械第2部分:心脏起搏器
- 《2024年 儿童血清25-羟维生素D水平与脓毒症的相关性》范文
- 函数的单调性与导数第二课时正式
- 三相电路功率的计算概念
- 制药行业智能化制药工艺与质量控制方案
- 农资产品电商销售模式创新与市场拓展策略
- 农产品供应链金融创新与风险控制方案
- 全国一等奖湘教版高中地理必修二《城市化过程对地理环境的影响》课件
- 稀土精矿化学分析方法 第9部分:五氧化二磷含量的测定 征求意见稿
- 郑州马戏嘉年华规划方案
- 医疗废物管理与传染病控制
- 软件系统可行性方案
- 《吴维库领导力打造》课件
- 林下经济与生态种植模式
- 牛津高中英语新教材必修一-Unit-4单元-复习课件
- 反歧视培训课件
- 管道施工应急预案
- 《金融基础》教学教案
- 基于数字孪生的设备故障预测模型优化
- 小学学校信息化管理章程
评论
0/150
提交评论