2021年家长会上校长讲话稿

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年家长会上校长讲话稿 通过家长会,可以让家长准时理解孩子在校的表现,并主动、主动地参加到同学的训练管理中来。同时,还可以让班主任全面理解每个同学在家的表现,进而全面把握同学的思想脉搏,准时调整训练教学方案。下面是我给大家整理的家长会上校长讲话稿精选，仅供参考。 家长会上校长讲话稿精选篇1 敬重的各位家长，你们好! 首先，让我代表学校及全体教职工，对在百忙中抽出时间来我校参与家长会的各位家长表示热闹的欢送，这既是对孩子的关怀，也是对学校工作的支持。许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙教师，家庭训练对孩子的

2、成长起着举重轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深入的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题，下面我将下镇小学的根本状况和办学特色向大家作个介绍。 下镇小学是一所农村小学。学校现有在校同学200人，7个小学教学班，一个学前班，教职工13人(其中小学老师11人，学前老师1人，后勤1人，大局部是本地教师)。是白濑乡一所师资力气比拟雄厚的一所小学 近年来，学校以"办人民满足学校，努力提升教学质量'为办学目的，秉承"以人为本，和谐进展'的办学理念，坚持"面对全体，进展独特，

3、理论创新，培育力量，为同学终身进展奠基'的工作思路，以南音传统文化训练为主要办学特色，坚持走素养训练之路，逐步探究形成了"育人为本，素养为重，关注进展'的办学形式。 学校强化制度建立，主要表达在： 1.出勤管理方面，实行签到制度，每天来学校都要签到，根据作息进度表准时上班，有请假的，都进展登记并和绩效工资相挂钩，每学期超过请假天数，都是要扣工资的。 2.教学管理方面，学校定期开展教研课，共同讨论怎样上好一堂课，定期对老师的各项工作进展检查，比方说，作业有没有修改，有没有先备好课再去上，试卷有没有改，班主任有没有对班级进展管理，有没有按时上课等，我们都进展具体的检查，并

4、在每周一的会议上进展反应。 3.特色办学方面，我校把南音融入到教学之中(文卿，金炉师)，培育了很多南音苗子，参与各种竞赛屡屡获奖，自一九九一年至今，我校同学参与泉州市中小同学南音竞赛分别获得一、二、三等奖的有十四人次，弹奏竞赛二等奖的两人次，南音教学先进奖牌两面;在参与县举办的文艺创作会演时，优生优育树新风、观音颂等南音节目，获得文学创作奖及表演奖，先后受到泉州市电视台、安溪电视台的采访，在白濑乡内的竞赛演出，南音表演已经成为我校的一个品牌。 4.教学设施方面，我校在上级部门及下镇村委会的大力支持下，先后投资了十几万元进展学校教学设施建立，学校各室齐全，教学设施有了很大的改善，特殊是我们村周荣

5、华先生去年捐助了5万元，关心学校改善办学条件，我们如今用的课桌椅就是周荣华先生捐助买的，今年下镇村也为学校的教师宿舍楼建立投入了很多资金。如今已经根本完成。学校在办学设施改善的同时，教学质量也有很大的进步，在白濑乡学校中，我校教学质量排在前面，同学参与各种竞赛也榜上出名，像去年四班级陈燕婷同学被评为泉州市优秀三好生;今年三班级同学陈荣崎被评为县道德模范先进个人，并被选送到泉州市参与评选，四班级陈静茹被评为县三好同学，优秀班干部等，可以说，涌现了一批优秀的同学，而这些同学也成为其它同学学习的典范，最终形成良好学习气氛，带动下镇小学向前进展。学校先后荣获"市级标准化建立学校'、&

6、quot;安溪县文明学校'等荣誉称号。 人们常说：百年大计，训练为本。要把同学训练好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。 因此，训练不仅是学校的事，也是家长的事，两者必需严密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持亲密联络，在训练同学这个问题上保持高度的全都性，这样才能有效地施行训练。 下面我就家庭训练谈以下几点供各位参考： 一、要搞好家庭训练，就要真正理解孩子，关怀孩子，这是训练孩子的前提。然而，许多家长认为训练孩子是学校和教师的事，不错，是学校和教师的事，教师不仅要给同学传授学问，还要教给同学做人的道理。但这仅仅是学校训练、家庭训练、社会训练的三分之一，要训练好同学

7、，除了学校训练外，家庭训练和社会训练都应跟上。你们可以想想，孩子一天在学校有多长时间，如今，有一些家长都以自己忙为理由，很少理解孩子，关怀孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不理解，这不能不说是家长的渎职。对孩子全面理解并不是一件简单的事，这需要家长做大量的细致工作，留意观看孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，常常与之谈心沟通，多倾听孩子的看法和要求，做孩子的知心伴侣，只有全面理解孩子，才能依据孩子的特点和需要给孩子以关心和指导，引导孩子安康进展，不断获得优异成果。 二、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。 (1)正

8、确对待孩子的分数。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不抱负，应当与教师、孩子一起讨论问题所在。)我们认为，在小学阶段，应当着重培育孩子的学习爱好，养成良好的习惯，最终才是学习成果。 三、注重同学在家的习惯养成训练。 (一)、在平安方面 家长要常常训练孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触生疏人，训练孩子遵守交通规章，横过大路一停二看三通过，不要跑。训练孩子留意防火、防电、防煤气中毒。低班级每天到校接送孩子的家长，周未时间更要看紧孩子，不要让孩子乱跑，高班级同学有发觉骑自行车现象，留意到校时间，早上7.30到校，下午1.30，不要太早来学校。 (二)、在学习方面及习惯

9、养成方面： 1、要催促孩子做好家庭作业，对于学习比拟困难的孩子要做好学习辅导。特殊是星期天或长假期间内的作业，肯定要催促孩子提早完成，千万不要拖到最终一天晚上。 2、营造良好的家庭气氛，有一个宁静的阅读和做作业的区域(最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业)。 3、让孩子尽量少看电视，少玩电脑，多阅读课外书。 4、做孩子的典范。我们对孩子提什么要求，我们自己首先要做到。家长要以身作那么，比方，我们要求孩子每天回家至少看半小时的书，假如家长在一旁看电视却要孩子去看书，孩子确定不服气。我们不准孩子抽烟，我们自己却抽烟，当然就没有劝说力。我们要求孩子要懂礼貌，我们自己也应当做到。 5、培育孩子的

10、独立意识，自己的事情自己做。让孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗红领巾和袜子，自己梳头发，书包是不是洁净，书包里面有没有整理。 三、在家校联络方面：平常要主动多与学校、教师联络，方式可以敏捷多样、来校来电话均可，准时沟通，关注孩子在校的表现，协作教师做好孩子的学习、生活等方面工作。 我坚信，有各位家长的协作，全体老师的努力，您的孩子肯定会在学校安康开心地成长与进展，我们的教学质量肯定会有一个明显的进步。 最终，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和协作，同时也请各位家长会后能留下你们珍贵的建议和看法，便于我们改良工作。我们将不胜感谢。祝我们家校合作开心、顺当!祝我们的

11、孩子在校快欢乐乐，安康成长!感谢! 家长会上校长讲话稿精选篇2 各位家长、大家好! 感谢你们带着微笑满怀盼望来参与今日的家长会。我们今日能有时机再次坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了实现40年后"看子敬父'的梦!我们召开这次家长会，主要目的也是盼望家长多理解我们学校，加强你们和学校之间的联络，盼望家长协作学校，做好一些工作，学校、家庭真正形成训练合力，给孩子营造良好的成长环境与气氛，孩子的安康进展才有保证。 敬重的家长!我们的沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，为了孩子的前途，我们必需要架起这个心灵的桥梁。我们家校共同合作，三方努力共

12、同培育孩子。只是为了让你们的孩子学得更好，获得更好的成果! 各位家长，随着社会的进步，下一代的训练问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广阔训练工和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样训练孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分;或信奉"打骂出孝子'，训练孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭训练上形成了一个个误区。 家长训练缺乏，学校训练就很被动。比方隔代训练问题，也就是如今说的留守儿童问题训练，这个问题就使我们学校老师特别头痛，许多家长把训练孩子的责任推给学校和教师，这种说法是错误的，

13、还有的家长因为打工忙把孩子送到私立的寄宿制学校，就以为万事大吉，孩子的安康成长就有了保障，这种做法也是特别错误的。 我们的教师通过几年来的家访曾做过统计，超过半数的班主任认为，有30%的家长存在不管教孩子的现象，有40%的家长很少过问或者根本不过问子女在校的学习、成长状况。 近年来，外出务工多了，农村的"留守儿童'增多;离婚率上升，单亲家庭孩子也相继增多。孩子由爷爷奶奶，外公外婆带着，他们只管吃穿，自己文化程度又低，无力对孩子进展正常的学业辅导和训练引导。 从外表上看，这是家庭训练的问题，然而却深深影响着学校的训练效果。同学厌学、行为习惯不良、有心理问题倾向等，看似是学校训练

14、不力，却也都能在家长身上找到问题的根源。 由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成影响和延误。 其实，每个孩子小时都有一个家，每个孩子长大后又都代表一个家庭，只有家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，挺直影响孩子能否安康成长。家庭条件再好，再富有不等于家教环境好，家风好。训练不好孩子就会出现"富不过三代'。因此，我们召开本次家长会，就是盼望家长们协作我们训练好你的孩子。 我诚心盼望你们能做好以下几点：(举例) 1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平常要训练孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。训练孩子该做的事，自己首先做好，以身

15、作那么的训练魅力是宏大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。假如家长在家常常打麻将，打牌，孩子也会学一些不良习惯。 2、行为上要辅导孩子。家长的行为对孩子的影响也很大，比方，在家什么时候看电视影响孩子学习，孩子应看什么样的电视?要主动培育孩子的自理力量，动手力量。我发觉班里有一些孩子到如今书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的力量就渐渐进步了。 3、学习上要关心孩

16、子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出30分钟，还是可以的。如在茶余饭后和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，家长和孩子之间进展多沟通，不要在吃饭时对孩子进展训斥，这样孩子不但没有训练好，饭也没有吃好。只有和孩子进展耐烦文明沟通，才能增进与孩子的亲热关系;还可以关心孩子进步学习成果，好处是多方面的。 借此时机，向各位家长提一些建议： 1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查缺补漏，做到坚持不懈。学会培育孩子长久的学习习惯(甚至抽出一点时间陪着孩子做作业)

17、2、家长的善导是家庭训练的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进展亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有耐烦，不能简洁粗暴，家长要做到心平气和。 3、定期与老师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在训练过程中出现的怀疑，可以常常与教师和学校保持联络，共同查找最好的训练方法。 4、常常性的对孩子进展平安训练和法制训练。 特殊是交通平安方面的训练。假如说质量是学校的生命，那么平安便是生存的根底，在保障孩子安康与平安方面，我们每周一晨会是特地的平安主题训练，从食品平安、交通平安、防溺水平安、防火平安、社会交往平安(

18、不吃生疏人的东西，不坐生疏人的车、不和生疏人多交往、远路同学不要一个人上下学等)和心理平安等各方面进展训练，每天都要有平安训练一句话，每学期进展一到两次逃命演练，平安防火、灭火演练，让孩子理论联络实际，紧紧牵住平安的手。法制训练也不容无视，我们家校要共同训练孩子不要干违法的事。(如不偷、不拿，说话举止要文明、爱惜公物、关心别人，干力所能及的事等) 5、协作学校的各项工作。 (1)对于学校的规章制度，家长要催促同学遵守。假如孩子做不到，如上课要用心听讲，作业准时完成，不带不准带的东西，按时作息等，那么家长就要耐烦陪孩子做到。 (2)和孩子一起作一个方案，把每天要做事都提早支配好，并赐予约束和嘉奖

19、。如完成的好适当嘉奖或鼓舞。完成不好就作一个小惩处。 (3)孩子拖拉时不要用督促的方式，不要总是说孩子拖拉，可用激将法或引导法，让他知道该做什么，怎么做。 (4)限时限定训练。让孩子必需在什么时间内把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜爱的事情。 (5)培育孩子的爱好，树立远大的学习目的，让孩子喜爱学习，自主的去学，而不是靠家长的督促。这是激发孩子长久的学习动力最有效方法。 (6)孩子学习时家长也学，可以是学业务方面的也可以看看孩子的课本，给孩子制造良好的读书环境，让孩子知道学习的重要性。孩子读的书籍你也要去读，这样便于和孩子沟通读书感受! (7)零花钱、吃零食问题。家长不能

20、一味的满足孩子的零花钱，有些家长是孩子一要就给，只要不在家闹就行，这样会把孩子惯坏的。 (8)参与课后补习班问题都要和孩子沟通，便于理解孩子进步状况。 总之，我们将和各位家长一道共同训练好你的子女我们的同学。接下来的时间，交给我们各位教师，他们将跟大家零间隔 讨论孩子们在校的学习和生活状况，会后也请您留下珍贵的建议。 最终，请允许我再次表达你们出席家长会的谢意!(给家长敬礼)我时刻期盼我们之间能有更多的沟通、制造更大的胜利! 祝各位家长伴侣合家快乐、万事如意! 家长会上校长讲话稿精选篇3 敬重的各位家长，你们好! 首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参与家长会表示热闹欢

21、送，对大家关怀训练、支持训练的行动表示诚心地感谢。 我们蔡家崖小学现有6个教学班，在校同学80人，教职工9人，从学历构造上看，大学本科学历3人，大学专科学历6人。从职称构造上看，小教高级职称2人，小教一级职称7人。从年龄构造上看，中青年老师占的比例较大，有7人，50岁老师2人。从教龄构造上看，教龄20年以上4人，10至20年有2人，5-10年3人。老师的岗位设置及学科专业构造合理，能满足新课程的施行需要，老师教学评估全部合格。能胜任小学训练教学工作。我校的王腊娥、宫月玲、严金霞三名老师在训练战线上悄悄奉献30余年，忠于党的训练事业，喜爱本职工作，为人师表。同时，她们严格要求自己，具有丰富的教学

22、和管理阅历。训练教学成果突出，受到学校的确定、同学们的喜爱和家长的好评。我校的武晓宁、贾培文、刘淑会教师是我校训练的中坚力气，她们年富力强，在学校能独当一面，担当繁重的教学任务，具有明朗的教风。我校的郭丽、李红英教师他们朝气蓬勃，布满活力，工作热情高，独特鲜亮，他们有较强的创新意识和开拓精神。 2021学年度，我校所迎接的各级、各项检查中成果突出，被授予"学校训练工作先进单位'、"学校平安工作先进单位'等荣誉称号。学校训练硕果累累。老师方面：李红英教师指导的一名同学科幻绘画获国家级奖;刘淑会、李红英两名教师指导的三名同学科幻绘画获省级奖;武晓宁、贾培文两名老

23、师指导的三名同学科幻画获市县级奖;武晓宁、李红英两名老师编写的教学设计获县级奖，王腊娥、郭丽、刘淑会三名老师指导的同学古诗文诵读表演获县级奖;贾培文教师的训练论文获县级奖，严金霞、宫月玲、刘淑会、王腊娥四名老师的教学成果获镇级奖;宫月玲、郭丽教师分别获镇级优秀老师、优秀班主任称号等等。获奖累计36次。同学方面，分别获国家级、省级、市级科技奖8人13次，县级奖9人15次，镇级奖14人28次。获奖累计31人56次。 这些成果的获得，与全体师生的共同努力和广阔家长同志们的大力协作是分不开的。我代表学校对家长的大力协作表示感谢! 人们常说：百年大计，训练为本。要把同学训练好，我认为需要学校、家庭、社会

24、三方有机合作，共同努力。因此我首先谈一谈学校训练。 几年来，我们从学校的现状实际动身，确立了走"抓内涵促进展、强管理创特色'的进展之路。明确提出了学校进展的指导思想是：在务实中进展，在进展中创新。学校的办学目的是：全面贯彻党的训练方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面进步训练教学质量为根本，以进步同学素养、培育创新人才为重点，以加强同学综合素养为打破点，把学校办成师资一流、质量领先、全县著名的学校。并依此开展工作。 其次，谈一谈家庭训练。 训练主要由学校这个特地机构来施行，但家庭训练不能因此而减弱，家庭训练是与家庭同时产生的，它作为一种独立训练形势先于学校训练，同时

25、也是儿童实现社会化的奠基训练。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养训练的义务。父母训练子女不仅是履行固有的天职，而实在履行社会职责，父母应通过家庭训练，使子女受到社会主义、共产主义思想的熏陶，使智力得到尽可能早的开发。所以，家庭训练具有早期优势，是奠基训练，也是学校训练的根底。同学在学校学习，承受学校训练时，仍需要家庭训练的协作，家庭训练也是学校训练的补充。这些年来，有一种说法颇为流行："5+2=0'。"5'指的是同学5天在校承受训练，"2'那么指周末回家、走出校门接触社会。"5+2=0'说的是学校对同学5天的正面训练被社

26、会以及家庭对同学2天的"负面影响'抵消掉了。因此，训练不仅是学校的事，也是家长的事，两者必需严密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持亲密联络，在训练同学这个问题上保持高度的全都性，这样才能有效地施行训练。 下面我就家庭训练谈以下几点供各位参考： 1、要搞好家庭训练，就要真正理解孩子，关怀孩子，这是训练孩子的前提。然而，许多家长认为训练孩子是学校和教师的事，不错，是学校和教师的事，教师不仅要给同学传授学问，还要教给同学做人的道理。但这仅仅是学校训练、家庭训练、社会训练的三分之一，要训练好同学，除了学校训练外，家庭训练和社会训练都应跟上。如今，有一些家长都以自己忙为理由，很少

27、理解孩子，关怀孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不理解，这不能不说是家长的渎职。对孩子全面理解并不是一件简单的事，这需要家长做大量的细致工作，留意观看孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，常常与之谈心沟通，多倾听孩子的看法和要求，做孩子的知心伴侣，只有全面理解孩子，才能依据孩子的特点和需要给孩子以关心和指导，引导孩子安康进展，不断获得优异成果。 2、家庭训练不行无视父母的示范效应，父母肯定要为孩子树立良好的典范。人常说，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应当认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着特别重要的作用。父母的思想看法、爱好爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿势，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。 3、留意培育子女形成安康的心理。心理安康了，才能产生主动向上的动力，从而激发出学习的主动性和自觉性，树立到达人生某