自己的花是让别人看的优秀ppt课件

1、1234德国的国花德国的国花矢车菊矢车菊 567福临大教堂福临大教堂8科隆大教堂科隆大教堂9山中的天鹅堡山中的天鹅堡山中的天鹅堡山中的天鹅堡10莱茵河边的小镇莱茵河边的小镇11德国的慕尼黑德国的慕尼黑12德国的莱茵河德国的莱茵河1314这是德国的一所城市哥廷根这是德国的一所城市哥廷根15哥哥廷廷根根大大学学16 这所大学已孕育了30位诺贝尔奖得主。我国著名的语言学家季羡林先生曾求学于哥廷根大学。 17 季羡林季羡林 我国著名的国学大师我国著名的国学大师 ,学贯中西，学贯中西，融汇古今，精通融汇古今，精通12国语言。国语言。 年轻时曾留学德国十年，后著有留年轻时曾留学德国十年，后著有留学回忆录学

2、回忆录留德十年留德十年。18季羡林先生。季羡林先生。1935年，当时他才年，当时他才25岁，满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载，岁，满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载，1945年才回归祖年才回归祖国。国。1980年，年，35年后，当他再次踏上第二故乡，感慨万千。后来写下了今天我们所学年后，当他再次踏上第二故乡，感慨万千。后来写下了今天我们所学的这篇课文。的这篇课文。哥廷根大学19 1、读课文，自学生字词，读准字音，读通、读课文，自学生字词，读准字音，读通句子，把你喜欢的句子和词语分别用句子，把你喜欢的句子和词语分别用“”和和“”划下来。划下来。 2、边读边想课文的主要内容是什么？、边读边想课文的主

3、要内容是什么？自主学习自主学习 3、说说为什么自己的花是让别人看的？作、说说为什么自己的花是让别人看的？作 者从中领悟到了什么？者从中领悟到了什么？ 20脊 莞 锦姹 嫣 暇 颇生 字检查交流检查交流 21天性天性 宇宙宇宙 真切真切 脊梁脊梁家家户户家家户户 莞尔一笑莞尔一笑 花团锦簇花团锦簇姹紫嫣红姹紫嫣红 应接不暇应接不暇 耐人寻味耐人寻味家家户户家家户户 耐人寻味耐人寻味词 语liang多音字：莞、应22房东：莞尔一笑：花团锦簇：姹紫嫣红出租或出借房屋的人(相对“房客”而言)。形容微笑的样子(多指女性)。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。嫣：娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。理理 解解 词词

4、 语语23自己的花是让别人看的问题：同学们，你们喜不喜欢花？问题：同学们，你们喜不喜欢花？ 为什么？为什么？24你们家把花摆在什么地方？你们家把花摆在什么地方？A、阳台、阳台B、窗台、窗台C、客厅、客厅252 2、花摆在这些地方是给谁看的？、花摆在这些地方是给谁看的？ A A、自己、自己 B B、家人、家人 C C、客人、客人26默读课文默读课文2 2、3 3自然段，找一找，作者四五十年前到德国看到了怎样的景象？把相关语句划自然段，找一找，作者四五十年前到德国看到了怎样的景象？把相关语句划记下来。记下来。27家家户户都在养花。家家户户都在养花。28 他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把

5、花都栽种在临街窗户的外面。花朵都他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。 29 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。接在一起，汇成了一个花的海洋。30 多么奇丽的景色！多么奇丽的景色！ 多么奇特的民族！多么奇特的民族！由此，我们会不由得感叹一句：由此，我们会不由得感叹一句：31合作学习一合作学习一 朗读课文，想一想作者在德国看到了一种朗读课文，

6、想一想作者在德国看到了一种怎样奇丽的景色？课文是怎样描写的？为什怎样奇丽的景色？课文是怎样描写的？为什么说是奇特的民族？么说是奇特的民族？温馨提示：温馨提示： 2、找出文中描写民族奇特的句子，说说让你感到奇特的理由、找出文中描写民族奇特的句子，说说让你感到奇特的理由32自学提示一：自学提示一：找出描写景色奇丽的句子，画出能体现景色奇丽的词语。找出描写景色奇丽的句子，画出能体现景色奇丽的词语。 33 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，

7、红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。应接不暇。花团锦簇花团锦簇姹紫嫣红姹紫嫣红34花团锦簇花团锦簇形容五彩缤纷、十分华丽的景象。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。35姹紫嫣红姹紫嫣红嫣：娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。嫣：娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。36 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。接不暇。让我们也一起

8、遨游在这花的海洋之中吧！让我们也一起遨游在这花的海洋之中吧！373839404142 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。接不暇。让我们一起用赞美的语气朗读一遍吧。让我们一起用赞美的语气朗读一遍吧。43走过任何一条街走过任何一条街抬头向上看抬头向上看家家户户的窗子前家家户户的窗子前都是花团锦簇都是花团锦簇姹紫嫣红姹紫嫣红许多窗子连接在一起许多窗子连接在一

9、起汇成了一个花的海洋汇成了一个花的海洋让我们看的人让我们看的人如入山阴道上如入山阴道上应接不暇应接不暇44自学提示二：自学提示二：找出文章中描写民族奇特奇特的句子，说一说让人感到奇特奇特的理由是什么。45 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。46 花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。 这句话承接上一句，进一步点明了德国人养花这句话承接上一

10、句，进一步点明了德国人养花的与众不同之处。因为花朵都朝外开，那么在屋里的与众不同之处。因为花朵都朝外开，那么在屋里看到的看到的“花的脊梁花的脊梁”就是花朵的背面。显然，德国人养花是给别人看的。就是花朵的背面。显然，德国人养花是给别人看的。 v 品品 析析47 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 人人人人为我，我为人人。我觉得这一种境界为我，我为人人。我

11、觉得这一种境界是颇耐人寻味的。是颇耐人寻味的。48怎么理解这句话？怎么理解这句话？49当我为别人付出的时候，别人也在为我付出互帮互利，互相赠予，共同享受生活的美丽。50 我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 “这一种境界这一种境界”在这里指在这里指“人人为我，我为人人人人为我，我为人人”。“颇颇”是是“很、非常很、非常”的意思。的意思。“耐人寻味耐人寻味”指意味深长，值得仔细指意味深长，值得仔细体会琢磨。体会琢磨。v 品品 析析51 变化是有的，但是美丽并没有改变。变化是有的，但是美丽并没有改变。美丽美丽52变化是有的，但是美丽并没有改变 “美丽并没有改变 ”是说什

12、么没有改变？A、家家都还种花的习俗没变。B、把花种在临窗户的外面的习惯没变。C、家家种花的品种还是没有改变。D、种花给别人看的这种美德没变。E、以上说法都是。A B D53变化是有的，但是美丽并没有改变。变化是有的，但是美丽并没有改变。 既指德国沿街的风景没有改变。也指德国人民的“人人为我，我为人人”的高尚境界，美丽心灵没有改变。v 品品 析析54 我走在街上，抬头一看，又是家家户户我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。的窗口上都开满了鲜花。55 多么奇丽的景色！多么奇丽的景色！ 多么奇特的民族！多么奇特的民族！56 我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个我仿佛又回到了四五十年

13、前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。花的梦，做了一个思乡的梦。 作者曾在德国留学十多年，在留学期间时常思念家乡、思念亲人、思念祖国。现在时隔四五作者曾在德国留学十多年，在留学期间时常思念家乡、思念亲人、思念祖国。现在时隔四五十年作者又来到德国，见到那家家户户窗口上的鲜花，不由得触景生情，仿佛进入了梦乡，回到十年作者又来到德国，见到那家家户户窗口上的鲜花，不由得触景生情，仿佛进入了梦乡，回到了四五十年前的留学生活时代，他陶醉在鲜花艳丽之中。了四五十年前的留学生活时代，他陶醉在鲜花艳丽之中。 v 品品 析析57四五十年过去了四五十年过去了美丽美丽依然没有改变依然没有改变家家户户家家户户依然依然_迎接我们的主人迎接我们的主人依然依然_满街的窗子前满街的窗子前依然依然_这境界这境界依然依然_那就是那就是_58 多么奇丽的景色！多么奇丽的景色！ 多么奇特的民族！多么奇特的民族！如果用一句话来概括文章的主要内容，你会用哪句？如果用一句话来概括文章的主要内容，你会用哪句？59v 探探 究究 1.作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色？作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色？这种景色与我们国家有什么不同吗？这种景色与我们国家有什么不同吗？ 2.说说你对说说你对“人人为我，我为人人。人人为我，我为人人。”这种境这种境界是怎样理解的，在生活中你有没有感受过