高中生物必修1：《走近细胞》ppt课件

1、 第第1 1章章 走近细胞走近细胞第一节 从生物圈到细胞 每一个生物科学问题的答案都必需在细胞中寻觅。 美国细胞生物学家威尔逊E.B.Wilson)1.1.学习目的学习目的1 1举例说出生命活动建立在细胞的根举例说出生命活动建立在细胞的根底上。底上。2 2举例阐明生命系统的构造层次。举例阐明生命系统的构造层次。细胞细胞组织组织器官器官系统系统个体个体种群种群群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈3 3认同细胞是根本的生命系统。认同细胞是根本的生命系统。细胞是构成生物体构造和功能的根本单位。细胞是构成生物体构造和功能的根本单位。2.2.学习重点和难点学习重点和难点1 1了解生命系统的构造层次。了解

2、生命系统的构造层次。2 2认同细胞是根本的生命系统。认同细胞是根本的生命系统。;他是如何来区别生物与非生物物质？他是如何来区别生物与非生物物质？病毒是生物吗？病毒是生物吗？一切的生物都有细胞构造吗？一切的生物都有细胞构造吗？生长、发育、繁衍、应激性、自主运动等生长、发育、繁衍、应激性、自主运动等除病毒外，其他生物都是由细胞构成。除病毒外，其他生物都是由细胞构成。;SARS (Severe Acute Respiratory Syndrome) 2003年年SARS病毒方式图病毒方式图SARS患者肺部患者肺部X光光片示弥漫性阴影片示弥漫性阴影电镜下的电镜下的SARS病毒病毒;1 1、sarssa

3、rs病毒不具有细胞构造，它是怎样病毒不具有细胞构造，它是怎样生活和繁衍的？生活和繁衍的？2 2、 sars sars病毒主要损害了人体哪些部位病毒主要损害了人体哪些部位的细胞？的细胞？3 3、假设分开了活细胞，病毒可以很好地、假设分开了活细胞，病毒可以很好地生活和繁衍吗？生活和繁衍吗？寄生在活细胞内寄生在活细胞内上呼吸道细胞、肺部细胞上呼吸道细胞、肺部细胞不能不能;爱滋病毒爱滋病毒禽流感病毒禽流感病毒 病毒没有细胞构造的生物，也必需依病毒没有细胞构造的生物，也必需依赖赖_才干生活。才干生活。_是生物体构造是生物体构造和功能的根本单位。和功能的根本单位。活细胞活细胞细胞细胞;生命活动与细胞的关系

4、生命活动与细胞的关系实例实例1.草履虫的运动和分裂草履虫的运动和分裂讨论讨论1: 1: 除运动和分裂外，草履除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？虫还能完成哪些生命活动？还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。但是草履虫要完成这些生命活动，必活动。但是草履虫要完成这些生命活动，必需求有需求有_的细胞构造。的细胞构造。 单细胞生物单细胞生物完好完好;单细胞的生物单细胞的生物身体由一个细胞构成身体由一个细胞构成变形虫变形虫眼虫眼虫衣藻衣藻大肠杆菌大肠杆菌酵母菌酵母菌;实例实例2. 人的生殖和发育人的生殖和发育讨论讨论2：人类发育的起点是从什么细胞开场

5、的？人类发育的起点是从什么细胞开场的？受精卵受精卵在他和父母之间，什么细胞充任了遗传物质的在他和父母之间，什么细胞充任了遗传物质的“桥梁？桥梁？卵细胞、精子卵细胞、精子;5周的胚胎周的胚胎10周的胎儿周的胎儿新生儿新生儿20周的胎儿周的胎儿胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？多细胞生物的生长、发育、繁衍等活动多细胞生物的生长、发育、繁衍等活动离不开离不开_。胚胎发育是经过细胞的分裂、分化等过程胚胎发育是经过细胞的分裂、分化等过程实现的。实现的。细胞细胞;实例实例3. 缩手反射的构造根底缩手反射的构造根底讨论讨论3:完成一个简单的缩完成一个简单的缩手反射至少需

6、求哪些细胞手反射至少需求哪些细胞的参与？的参与？神经细胞和骨骼肌细胞等。神经细胞和骨骼肌细胞等。生物体的反射、调理离不开生物体的反射、调理离不开_。细胞细胞;HIVHIV攻击人的攻击人的T T细胞细胞HIVHIV方式图方式图实例实例4、艾滋病、艾滋病(AIDS)是由是由HIV感染人体的淋感染人体的淋巴细胞引起的。巴细胞引起的。讨论讨论4: 还能举还能举出特定的细胞遭出特定的细胞遭到损伤导致疾病到损伤导致疾病的例子吗？的例子吗？生物体的免疫、疾病离不开生物体的免疫、疾病离不开_。细胞细胞; 生命活动离不开细胞，他还能举出其他的例子吗？运动需求肌细胞；兴奋传导需运动需求肌细胞；兴奋传导需求神经细胞

7、；腺体分泌需求腺求神经细胞；腺体分泌需求腺细胞等；细胞等；;细胞是生物体的构造和功能的根本单位细胞是生物体的构造和功能的根本单位非细胞生物非细胞生物SARS病毒病毒艾滋病病毒艾滋病病毒生物的生命活动都离不开细胞生物的生命活动都离不开细胞草履虫草履虫人人运动、繁衍、应运动、繁衍、应激性等激性等生长、发育、繁衍等生长、发育、繁衍等繁衍繁衍繁衍繁衍;1 1、以下表达错误的选项是、以下表达错误的选项是 A A、一切生命活动都离不开细胞、一切生命活动都离不开细胞 B B、一切生物都是由细胞构成、一切生物都是由细胞构成C C、细胞中的蛋白质分子与核酸分子不属于生、细胞中的蛋白质分子与核酸分子不属于生命系统

8、的构造层次命系统的构造层次D D、细胞是生物体构造和功能的根本单位，是、细胞是生物体构造和功能的根本单位，是最根本的生命系统最根本的生命系统2 2、以下构造中有生命的是、以下构造中有生命的是 ( ) ( )A A脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸(DNA) (DNA) B B生物大分子生物大分子 C C独立的禽流感病毒独立的禽流感病毒 D D人体的心肌细胞人体的心肌细胞BD;二、生命系统的构造层次二、生命系统的构造层次阅读课本阅读课本4-5页找出生命系统的层次页找出生命系统的层次 。完成第完成第6页页 “ 思索与讨论思索与讨论;生命系统从小到大的陈列顺序是什么？生命系统从小到大的陈列顺序是什么？最根本的

9、生命系统是什么？最根本的生命系统是什么？生物圈生物圈细胞细胞组织组织器官器官系统系统个体个体种群种群群落群落生态系统生态系统二、生命系统的构造层次二、生命系统的构造层次阅读阅读P45;例：动物或人体的组成例：动物或人体的组成组织组织器官器官系统系统细胞细胞动物体动物体或人体或人体;植物体的组成植物体的组成细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完好的植物体六大器官构成完好的植物体;分析以下内容分别属于什么生命层次？分析以下内容分别属于什么生命层次？1、一块草地上的全部狗尾草、一块草地上的全部狗尾草2、一块草地上的全部草、一块草地上的全

10、部草3、一块草地上的全部生物、一块草地上的全部生物4、一块草地上的全部生物和无机环境、一块草地上的全部生物和无机环境1、一个大肠杆菌、一个大肠杆菌2、培育皿中的大肠杆菌菌落、培育皿中的大肠杆菌菌落3、培育基被污染后，除大肠杆菌外，又繁、培育基被污染后，除大肠杆菌外，又繁殖了别的细菌和真菌殖了别的细菌和真菌细胞、个体细胞、个体种群种群群落群落生态系统生态系统种群种群群落群落;种群种群: 同一地点的同种生物的全部个体同一地点的同种生物的全部个体.如：一个池塘中的全部鲫鱼如：一个池塘中的全部鲫鱼群落群落:一定自然区域内一定自然区域内,一切生物的总和一切生物的总和. 如：池塘中一切的生物如：池塘中一切

11、的生物 生物群落与它的无机环境相互作生物群落与它的无机环境相互作用构成的一致整体。用构成的一致整体。 如：池塘中一切生物如：池塘中一切生物与无机环境与无机环境 地球上一切的生物和这些生物生地球上一切的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。活的无机环境共同组成。生态系统生态系统:生物圈生物圈:一个池塘的全部鱼？一个池塘的全部鱼？包含一切的植物、动物、包含一切的植物、动物、微生物微生物最大的生命系统最大的生命系统;想一想：想一想： 各种生命系统的构造层次能否一样？ 一个分子或一个原子，也是一个系统吗？假设是，他们是不是生命系统？假设不是，请阐明理由。;二、生命系统的构造层次二、生命系统的构造层次从

12、小到大的陈列从小到大的陈列细胞是生物体构造和功能的根本单位，如：生物细胞是生物体构造和功能的根本单位，如：生物的生长、发育、繁衍、运动、应激性等生命活动的生长、发育、繁衍、运动、应激性等生命活动都离不开细胞。都离不开细胞。 一、一切生命活动都离不开细胞一、一切生命活动都离不开细胞;例例1 以下关于病毒的表达中，正确的选项是以下关于病毒的表达中，正确的选项是( )。A.病毒属于无成形细胞核的原核生物病毒属于无成形细胞核的原核生物B.病毒是无细胞构造的生物病毒是无细胞构造的生物C.病毒寄生于活细胞的外表病毒寄生于活细胞的外表D.只需在高倍显微镜下才可以看到病毒只需在高倍显微镜下才可以看到病毒【例题

13、解析】【例题解析】解析 病毒没有细胞构造，其构造甚至比原核细胞要简单得多，多数病毒由蛋白质外壳组成衣壳，其遗传物质核酸DNA或RNA被包围在其内；一切的病毒营寄生生活，分开宿主细胞，就难以长久生活和繁衍；由于病毒大小以纳米nm,10-9 m计，因此光学显微镜下难以察看到，只需借助于电子显微镜才干察看。B;例例2 一片草原上的全部黄羊和一片草原上的一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物，在生命系统中分别属于什么全部生物，在生命系统中分别属于什么( )。A.种群和群落种群和群落 B.种群和生态系统种群和生态系统 C.群落和种群群落和种群 D.群落和生态系统群落和生态系统解析解析 一片草原上的全

14、部黄羊可构成一个种群；一片草原上的全部黄羊可构成一个种群；一片草原上的全部生物，包括着这个草原上一片草原上的全部生物，包括着这个草原上的一切植物、动物和微生物，即各个种群的的一切植物、动物和微生物，即各个种群的总和，应构成群落。总和，应构成群落。A;课后练习课后练习1、以下有关病毒的表达，正确的选项是、以下有关病毒的表达，正确的选项是A、病毒和其他生物一样，也具有细胞组、病毒和其他生物一样，也具有细胞组织织B、一种病毒普通可以同时感染动物细胞、一种病毒普通可以同时感染动物细胞和植物细胞和植物细胞C、病毒的繁衍只在宿主的活细胞中进展、病毒的繁衍只在宿主的活细胞中进展D、在人工配置的培育基上就能培

15、育病毒、在人工配置的培育基上就能培育病毒C;2、以下组合中，依次属于种群、群落和生、以下组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是态系统的一组是生活在人大肠内的细菌生活在人大肠内的细菌 某一池塘内的某一池塘内的全部鱼类全部鱼类肺炎患者肺部的肺炎双球菌肺炎患者肺部的肺炎双球菌 一根枯木以及枯木上一切生物一根枯木以及枯木上一切生物A、 B、 C、 D、3、与乌龟的心脏所属的生命系统的构造层、与乌龟的心脏所属的生命系统的构造层次一样的是次一样的是A、人的血液、人的血液 B、人的肌纤维、人的肌纤维 C、人的皮肤、人的皮肤 D、人的呼吸系统、人的呼吸系统DC;4、对于、对于“系统的认识正确的选项是系统的认识正确的选项是 A、生命系统的每个层次都是、生命系统的每个层次都是“系统，能完好表系统，能完好表现生命活动的最微少的现生命活动的最微少的“生命系统是生命系统是“细胞细胞 B、蛋