河南省天一大联考2016届高三(上)段考生物试卷)

1、2015-2016学年河南省天一大联考高三（上）段考生物试卷（二）一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1下列有关组成细胞的有机化合物的说法，正确的是（）A氨基酸之间的区别在于R基的不同，蛋白质之间的区别在于氨基酸序列的不同B谷物中含量丰富的多糖是淀粉和纤维素，两者作为储能物质存在于细胞中C水稻秧苗遭水淹时易造成酒精中毒，严重缺铁的人容易乳酸中毒D种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N元素量增加2细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的叙述正确的是（）A细胞内DNA的转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置B与海棠花的绿叶和红花相关的色素分别位于植

2、物细胞的叶绿体和线粒体中C细胞分化导致细胞的结构和功能改变，但细胞中的核酸均没有发生改变D含有叶绿体的生物一定是自养生物，而自养生物的细胞不一定含有叶绿体3下列关于细胞的描述，正确的是（）A溶酶体内含有多种水解酶，在正常情况下不起作用B破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞C衰老细胞的线粒体的功能和呼吸酶活性均增强D观察洋葱根尖有丝分裂实验中醋酸洋红进入细胞，体现了膜的选择透过性4提取分离抗疟疾“中国神药”青蓠素，屠呦呦2015年获得诺贝尔奖青蒿素主要干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡下列叙述不正确的是（）A

3、疟原虫通过胞吞方式获取食物体现了细胞膜具有一定的流动性B细胞质基质是细胞代谢的场所，疟原虫丢失胞浆会威胁细胞生存C疟原虫是寄生在人体红细胞中的厌氧型真核生物D青蓠素干扰疟原虫的生物膜系统，影响细胞代谢导致细胞凋亡5下列有关物质在生物体内的运输的说法中正确的是（）A衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能减弱B一种氨基酸只能由一种tRNA转运C主动运输使细胞膜内外离子浓度趋于一致D细胞呼吸时丙酮酸要转运到线粒体内才能被利用6如图是科学家利用酵母菌的不同类型研究分泌蛋白的分泌示意图，它揭示了囊泡的运输过程下列叙述错误的是（）A型为内质网膜结构异常，型为高尔基体结构异常B型分泌障碍，有可能与线粒体

4、供能和外界环境有关C运输过程体现了膜的流动性，图中所有膜构成了完整的生物膜系统D囊泡和靶膜的识别、囊泡运输体现了细胞是一个统一的整体7如图为肝脏合成的脂蛋白通过血液运输，与细胞膜上存在的特异性受体相结合，从而进入细胞进行代谢的示意图下列说法错误的是（）A图中物质X的再次利用体现了膜的流动性B图中脂肪酸和胆固醇能被苏丹染成红色C脂蛋白进入细胞导致ADP/ATP暂时升高D脂蛋白、溶酶体酶和物质X水解后都有氨基酸8下列关于教材中的生物学实验的叙述，正确的是（）A用蛋白酶、肽酶在适宜条件下充分处理豆浆，加双缩脲试剂无紫色反应B为了维持细胞处于生活状态，可采用卡诺氏液处理洋葱根尖细胞C探究植物细胞质壁分

5、离和复原的实验，没有设计相应的对照实验D叶绿体中色素的提取与分离实验，可以选用洋葱管状叶作为实验材料9下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A自然选择可定向改变种群的基因频率，决定生物进化的方向B不同物种之间及生物与环境之间在相互影响中不断进化、发展C加大抗生素的使用剂量，将导致病菌的抗药能力增强D环境发生变化时种群的基因频率一定会改变，最终导致新物种形成10下列有关细胞分化、癌变、凋亡等的叙述，不正确的是（）A细胞的自动更新、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的B血红蛋白、生长激素和纤维蛋白原的合成都能够体现基因的选择性表达C若让原癌基因过量表达，则细胞会很快凋亡从而达到治疗癌

6、症的目的D抑制癌基因表达的酶的活性或诱导癌细胞的正常分化是治疗癌症的策略11用完全相同的培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗在二者吸水速率几乎相同的情况下，72小时后培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化（表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占开始时的百分比）下列有关叙述错误的是（）离子品种K+Mg2+Ca2+SiO32水稻17.00105.00117.0019.30番茄19.3086.0059.60118.00A上述数据体现了植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性B植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关C造成无机盐离子吸收差异的主要原因是细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同D与番

7、茄幼苗相比，水稻幼苗对Si032的吸收量大，对Ca2+的吸收量小12下列有关ATP的叙述，正确的是（）A叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核B线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所CATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D葡萄糖进入红细胞的过程中，伴随着ATP和ADP的相互转换13将马蛔虫（2N=4）精巢细胞的DNA双链全部用32P标记，再置于不含32P的培养基中培养经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况下列推断正确的是（）A若分裂后期含有32P的染色体有4条，则细胞进行的一定是有丝分裂B若4个子细胞中的染色体都含有32P，则细胞进行的一定是有丝分裂C只要子细胞中出现全部染

8、色体都含有32P则细胞进行的一定是减数分裂D只要子细胞中出现不含有32P的染色体，则细胞进行的一定是有丝分裂14下图甲、乙均为二倍体动物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与棱DNA分子的相对含量下列叙述正确的是（）A甲、乙两图细胞都有2个染色体组，甲、乙分别对应图丁中的a、c时期B甲、乙两图都存在同源染色体，所处时期分别对应图丙中的BC段和DE段C图乙表明该动物为雄性，其子细胞依次对应于图丙中的DE段和图丁中的c时期D图丁中的a时期可对应图丙中的DE段，所处时期应该为图甲的下一个时期152015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞

9、机制的三位科学家细胞通过DNA损伤修复可使DNA（基因）在复制过程中受到损伤的结构大部分得以恢复，如图为其中的一种方式切除修复过程示意图下列有关叙述不正确的是（）A对DNA（基因）的损伤修复，从生物变异角度看属于基因重组B图中二聚体的形成可能受物理、化学等因素的作用C该修复过程遵循碱基互补配对原则D图示过程的完成需要限制酶DNA聚合酶、DNA连接酶等的共同作用16下列各项结果中，不可能出现比值为3：1的是（）A小麦种子有氧呼吸与无氧呼吸消耗等量葡萄糖时，产生的CO2之比B动物的一个卵原细胞经减数分裂形成的第二扳体与卯细胞的数目之比C15N标记的DNA在14N培养液中繁殖三代，含14N的DNA分

10、子与含15N的DNA分子的数量之比D两对基因控制一对相对性状，杂交后代出现的表现型之比17下图表示某自花传粉植物（2n=12）的某些基因的结构简图，该植物控制紫色花的基因分别是B、F、G，控制白色花的基因分别是b、f、g；各显性基因的表现效果相同，且显性基因越多，紫色越深（如深紫、紫、浅紫等表现型），隐性类型为白色下列分析错误的是（）A用图示两种基因型的亲本杂交，进行人工授粉之前均需在花未成熟时对母本去雄B让如图所示亲本进行杂交得F1，F1自交得F2则F2花色的表现型有7种C.若E基因存在纯合致死现象，则让F1自交得到的F2中杂合子Ee所占的比例为D该植物每个染色体组含有6条染色体，图示时期细

11、胞内有l2个核DNA分子18如图为T2噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌时间与放射性强弱关系的曲线图下列相关叙述错误的是（）A上清液中32P的含量为20%，可能的原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌BT2噬菌体是专门入侵大肠杆菌的病毒，实验过程中可能有许多被侵染的细菌发生裂解C搅拌时间足够长时，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和20%D据图中三条曲线的对照可推测DNA进入细菌而蛋白质没有进入细菌19mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动，而神经细胞中的质控因子能切碎受损的mRNA，解救被卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中累积，进而引发神经退行性疾

12、病下列相关推测不正确的是（）A正常的mRNA通常会结合多个核糖体，产生氨基酸序列相同的多条肽链B可根据合成的肽链长度判断mRNA是否被氧化C质控因子能催化mRNA水解，不能与双缩脲试剂作用显紫色D控制质控因子合成的基因发生突变可能会引发神经退行性疾病20据新华社报道，国务院审议并原则通过了转基因生物新品种培育科技重大专项下列关于培育生物新品种的叙述，正确的是（）A单倍体育种是为了获取单倍体新品种B杂交育种培育的新品种必须是显性纯合子C多倍体育种得到的新品种结实率往往会降低D培育多倍体转基因植物能有效防止基因污染21研究小组调查某种遗传病得到如下系谱图，经分析得知，该病与两对等位基因（分别用字母

13、A、a和B、b表示，独立遗传且完全显性，都可以单独致病）有关，在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体下列叙述中错误的是（）A分析该系谱图可以判断该病为常染色体隐性遗传B若代个体至少有一对基因纯合，则2不可能为纯合子C若3的基因型为AAbb，3、4的后代均正常，则1的基因型为AaBbD与1基因型相同的夫妇所生育的后代的患病概率为22下列变异现象中，与细胞分裂过程中染色体的行为变化无关的是（）A马和驴的杂交后代骡子高度不育B纯合的绿色圆粒豌豆的获得C镰刀型细胞贫血症的发生D在甘蔗幼苗期用秋水仙素处理所获得的高糖量的植株23图中分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程下列说法不正确的

14、是（）A过程表示的是DNA复制，具有双向、分段复制的特点B人体不同组织细胞的相同DNA进行过程时启用的起始点不完全相同C人类白化病是由基因突变使过程产生的酪氨酸酶活性降低导致的D若转录形成a链的基因中有一个碱基对发生了改变，但据a链翻译形成的肽链中氨基酸的种类和排列顺序不一定发生变化24科学家对生长在某区域两个不同地段（水分条件相对较好的沟底和水分条件较差的坡面）的中国沙棘雌、雄株进行了研究，测得一天中CO2吸收量变化如图下列分析不正确的是（）A曲线中06；0010：00净光合速率明显加快是光照强度使H和ATP增多所致B曲线中14：00处净光合速率明显降低是气孔关闭影响了CO2的供应所致C曲线

15、、在12：00一14：00下降的主要外界因素分别是CO2浓度和光照D曲线和说明中国沙棘雄株都比雌株更适合在干旱地区生存25高危型HPV（一种病毒）的持续感染是引起子宫颈癌的最主要因素之一某人宫颈分泌物的高危型HPV DNA检测报告如下表所示，下列说法完全正确的是（）检测项目检测方法检测比值正常比值高危型HPV DNA检测分子杂交法0.191.00HPV的遗传物质主要是DNA 分子杂交法可能涉及碱基互补配对原则被检测者未感染高危型HPV 若检测比值等于l，则可判断被检测者是官颈癌患者ABCD二、非选择题：本大题共4小题，共40分26利学家发现酸性磷酸酶是某细胞器的标志酶，正是对这种酶的定位研究发

16、现了该细胞器回答下列有关问题：（l）酸性磷酸酶存在于中，参与分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌（2）科学家用法提取该细胞器分别置于蒸馏水和等渗蔗糖溶液中，并检测溶液中酸性磷酸酶的含量，得到了如图所示结果曲线A表示该细胞器置于中酸性磷酸酶含量变化的曲线，酸性磷酸酶含量在01.5h增加的原因是（3）科学家研究重金属离子对鲫鱼生长繁殖的影响，发现鲫鱼组织中提取的酸性磷酸酶活性较低，原因是肌苷酸是鱼体内重要的鲜味物质，酸性磷酸酶可导致鱼肉鲜味下降的原因可能是；酸性磷酸酶也可促进脂肪细胞生成，可（填“提高”或“抑制”）该酶的活性来治疗人类肥胖症27miRNA是真核细胞中的一类内源性的

17、具有调控功能但不编码蛋白质的短序RNA成熟的miRNA组装成沉默复合体，识别某些特定的mRNA（靶RNA）进而调控基因的表达请据图分析回答下列问题：（1）图甲中过程的产物在长度上的区别是，其根本原因是（2）图甲中合成的mRNA的功能是图乙所示过程对应于图甲中的过程（填序号），参与该过程的RNA分子有种形成多肽时，图乙中若甲硫氨酸的羧基被破坏，则缬氨酸中的（填“氨基”或“羧基”）被破坏（3）由miRNA的功能可推测，其调控基因表达的方式可能是使_不稳定，促其降解；（4）最近研究发现，miRNA的表达与多种癌症相关，某些miRNA起着与抑癌基因类似的功能据此推测患癌症的可能原因是28如图甲为小麦种

18、子在适宜条件下萌发的鲜重的变化及对应阶段萌发种子形态变化图，图乙、丙为小麦植株最顶端的旗叶光合作用速率与相关因素的关系曲线请据图回答下列问题：（1）图甲中，在种子萌发阶段的第、阶段种子的于重比第1阶段种子的干重明显（填“增加”或“减少”），从细胞分化来看，图中第阶段开始分化显著（2）小麦旗叶因叶面积大、细胞中叶绿体数目较多，叶绿体中 （填一种结构）数量多，对小麦籽粒的产量有着决定性的作用据图乙分析，小麦旗叶生长的最适温度是左右据图分析，当光照强度由L2L1时，随着光照强度的减弱，O2释放速度的变化情况是温室大棚增施有机肥能增产的主要原因是（3）将形态、大小、生理状况相同的小麦旗叶均分为四等份，

19、在不同温度下分别暗处理1h，再用L3的光照强度处理ih，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下细胞呼吸消耗有机物量相同），得到下表的数据组别1234温度（）27282930暗处理后重量变化（mg）1231光照后与暗处理前相比重量变化（mg）2+3+3+1根据本实验所测数据，小麦旗叶生长的最适温度是29在一个自然果蝇种群中，果蝇的体色由等位基因A、a控制，眼色由等位基因B、b控制，将两只灰身红眼果蝇杂交，收集受精卵均分两组，甲组正常孵化饲养得到如下表的子代类型及数量，乙组用核辐射处理，子代中偶然发现一只如右图所示细胞的果蝇请分析回答下列问题：灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼雌果蝇1560500雄果

20、蝇70822623（1）该种群亲代果蝇的基因型分别为和（2）用核辐射处理受精卵，孵化的图示果蝇的表现型为，该变异属于为验证F1是否发生图示变异，最好选择多只（表现型）果蝇与之交尾，将受精卵在适宜条件下孵化饲养，若F2中雄果蝇，则发生了图示变异，若F2中雄果蝇灰身黑身=1：1，则没有发生图示变异（3）甲组F1代中黑身红跟雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例为2015-2016学年河南省天一大联考高三（上）段考生物试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1下列有关组成细胞的有机化合物的说法，正确的是（）A氨基酸之间的区别在于R基的不同，蛋白质之间的区别在于氨基酸

21、序列的不同B谷物中含量丰富的多糖是淀粉和纤维素，两者作为储能物质存在于细胞中C水稻秧苗遭水淹时易造成酒精中毒，严重缺铁的人容易乳酸中毒D种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N元素量增加【考点】氨基酸的分子结构特点和通式；糖类的种类及其分布和功能；无氧呼吸的概念与过程【专题】归纳推理；蛋白质的合成；糖类 脂质的种类和作用【分析】1、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，根据R基不同分为20种；蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序及肽链盘曲折叠的方式有关2、多糖分为淀粉、纤维素、糖原，淀粉和纤维素是植物细胞特

22、有的多糖，纤维素是植物细胞壁的组成成分，不能为细胞的生命活动提供能量【解答】解：A、蛋白质的不同与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关，A错误；B、纤维素是植物细胞壁的组成成分，不是能源物质，B错误；C、水稻的无氧呼吸的产物是酒精，遭水淹时产生酒精，人体无氧呼吸的产物是乳酸，严重缺铁的人，有氧呼吸受抑制，容易乳酸中毒，C正确；D、种子发育过程中，脂肪转变为可溶性糖，可溶性糖和脂肪没有N元素，D错误故选：C【点评】本题的知识点是氨基酸结构特点，蛋白质多样性的原因，糖类的分类、分布和功能，无氧呼吸的方式和产物，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络

23、，并应用相关知识综合解答问题2细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的叙述正确的是（）A细胞内DNA的转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置B与海棠花的绿叶和红花相关的色素分别位于植物细胞的叶绿体和线粒体中C细胞分化导致细胞的结构和功能改变，但细胞中的核酸均没有发生改变D含有叶绿体的生物一定是自养生物，而自养生物的细胞不一定含有叶绿体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】正推法；细胞器；真核细胞和原核细胞【分析】1、细胞器的分类：具有双层膜结构的细胞器有：叶绿体、线粒体具有双层膜结构的细胞结构有叶绿体、线粒体和核膜具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体

24、、液泡具有单层膜结构的细胞结构有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡和细胞膜不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体能产生水的细胞器有线粒体、核糖体与碱基互补配对有关的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体含有 DNA 的细胞器有叶绿体和线粒体含有 RNA 的细胞结构有叶绿体、线粒体和核糖体与细胞的能量转换有关的细胞器有线粒体、叶绿体2、真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁

25、主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、细胞内DNA的转录过程没有特定运输工具搬运原料到指定位置，A错误；B、与海棠花的绿叶和红花相关的色素分别位于植物细胞的叶绿体和液泡中，B错误；C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此细胞中的DNA没有发生改变，但细胞中的mRNA已经发生改变，C错误；D、含有叶绿体的生物能进行光合作用，一定是自养生物，而自养生物的细胞不一定含有叶绿体，如硝化细菌、蓝藻等，D正确故选：D【点评】本题考

26、查细胞的结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项3下列关于细胞的描述，正确的是（）A溶酶体内含有多种水解酶，在正常情况下不起作用B破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞C衰老细胞的线粒体的功能和呼吸酶活性均增强D观察洋葱根尖有丝分裂实验中醋酸洋红进入细胞，体现了膜的选择透过性【考点】细胞器中其他器官的主要功能；观察细胞的有丝分裂；衰老细胞的主要特征【专题】正推法【分析】各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功 能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞 双层膜结

27、构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”内质网动植物细胞 单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞 单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞 单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类

28、、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【解答】解：A、溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌等，A错误；B、植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关，因此破坏植物细胞的高尔基体可能会形成双核细胞，B正确；C、衰老的细胞代谢减弱，线粒体功能降低，呼吸酶活性降低，C错误；D、观察洋葱根尖有丝分裂实验中醋酸洋红进入细胞前，细胞已经死亡，故不能体现了膜的选择透过性，D错误故选：B【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记

29、细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项4提取分离抗疟疾“中国神药”青蓠素，屠呦呦2015年获得诺贝尔奖青蒿素主要干扰疟原虫表膜一线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡下列叙述不正确的是（）A疟原虫通过胞吞方式获取食物体现了细胞膜具有一定的流动性B细胞质基质是细胞代谢的场所，疟原虫丢失胞浆会威胁细胞生存C疟原虫是寄生在人体红细胞中的厌氧型真核生物D青蓠素干扰疟原虫的生物膜系统，影响细胞代谢导致细胞凋亡【考点】胞吞、胞吐的过程和意义；细胞膜系统的结构和功能【专题】信息转化法；物质跨膜运输【分析】疟原虫吞噬

30、食物的过程为：细胞外的生物大分子，与细胞膜上的受体结合后，细胞膜发生变化，向内凹陷，内侧形成外被蛋白，然后进一步形成有被小泡进入细胞内，该过程中存在细胞膜形态的变化，依赖于细胞膜的流动性结构特点【解答】解：A、细胞的胞吞过程体现了细胞膜具有一定的流动性，A正确；B、细胞质基质是细胞代谢的主要场所，疟原虫丢失胞浆会威胁细胞的生命，B正确；C、疟原虫具有线粒体，是寄生在人体红细胞中的需氧型真核生物，C错误；D、青蓠素导致细胞凋亡是由于其干扰疟原虫的生物膜系统，影响细胞代谢，D正确故选：C【点评】本题以疟原虫为载体，考查学生对于细胞控制物质进出的方式的理解和掌握，认同细胞结构与功能相适应的生物学观点

31、5下列有关物质在生物体内的运输的说法中正确的是（）A衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能减弱B一种氨基酸只能由一种tRNA转运C主动运输使细胞膜内外离子浓度趋于一致D细胞呼吸时丙酮酸要转运到线粒体内才能被利用【考点】衰老细胞的主要特征；主动运输的原理和意义；无氧呼吸的概念与过程；RNA分子的组成和种类【专题】正推法；物质跨膜运输；光合作用与细胞呼吸；细胞的分化、衰老和凋亡【分析】1、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5

32、）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢2、细胞中有多种tRNA，由于大部分氨基酸有多种密码子，故一种氨基酸可能由多种tRNA转运【解答】解：A、衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低，A正确；B、由于大部分氨基酸有多种密码子，故一种氨基酸可能由多种tRNA转运，B错误；C、主动运输需要载体和能量，一般是逆浓度运输，使膜内外浓度差增大，C错误；D、无氧呼吸中丙酮酸可以在细胞质基质中利用，D错误故选：A【点评】本题考查物质运输的相关内容，意在考查学生对所学知识的理解与运用能力6如图是科学家利用酵母菌的不同类型研究分泌蛋白的分泌示意图，它揭示了囊泡的运输过程下列叙述错误的是（）A型为内质网膜结构异常

33、，型为高尔基体结构异常B型分泌障碍，有可能与线粒体供能和外界环境有关C运输过程体现了膜的流动性，图中所有膜构成了完整的生物膜系统D囊泡和靶膜的识别、囊泡运输体现了细胞是一个统一的整体【考点】细胞器中其他器官的主要功能【专题】模式图；细胞器【分析】由题图分析可知，与正常分泌的细胞相比：型突变体中内质网中无蛋白质，形成的蛋白质未运至高尔基体，且A型内质网中形成的蛋白质不具小泡，所以A型内质网结构异常；突变体内质网中的蛋白质也不运向高尔基体，所以B型内质网也异常；型高尔基体中无蛋白质，但内质网能形成具小泡的蛋白质，所以C型内质网正常，最可能是高尔基体异常；型分泌蛋白出现在高尔基体中，但是高尔基体形成

34、的囊泡无蛋白质，因此高尔基体异常；型中分泌蛋白出现在高尔基体中，蛋白质不能正常分泌的原因可能是高尔基体异常所致，也有可能与线粒体供能和外界环境有关【解答】解：A、型为内质网膜结构异常，型为高尔基体结构异常，A正确；B、型分泌障碍，有可能与线粒体供能和外界环境有关，B正确；C、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，图中所有的膜不包括叶绿体，故不能构成完整的生物膜系统，C错误；D、囊泡和靶膜的识别、囊泡运输体现了细胞是一个统一的整体，D正确故选：C【点评】本题结合研究分泌蛋白的分泌示意图，考查生物膜系统的结构和功能，要求考生掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲理解

35、层次的考查7如图为肝脏合成的脂蛋白通过血液运输，与细胞膜上存在的特异性受体相结合，从而进入细胞进行代谢的示意图下列说法错误的是（）A图中物质X的再次利用体现了膜的流动性B图中脂肪酸和胆固醇能被苏丹染成红色C脂蛋白进入细胞导致ADP/ATP暂时升高D脂蛋白、溶酶体酶和物质X水解后都有氨基酸【考点】细胞膜的结构特点；氨基酸的分子结构特点和通式；ATP在生命活动中的作用和意义【专题】正推法；生物膜系统【分析】分析题图：物质X是细胞膜的特异性受体，很可能是受体蛋白；血浆脂蛋白与物质X结合后，进入细胞，进入细胞的方式是胞吞，需要消耗能量，且依赖于膜的流动性【解答】解：A、图中物质X在细胞膜上，血浆脂蛋白

36、与X特异性结合，内吞形式进入细胞内代谢，体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性，A正确；B、胆固醇属于脂质，脂肪可被苏丹染液染成红色，B错误；C、脂蛋白进入细胞的方式是内吞，内吞过程需要消耗ATP直接提供的能量，C正确；D、图中物质X在细胞膜上，很可能是具有识别功能的受体蛋白，与脂蛋白、溶酶体酶被水解后都有氨基酸产生，D正确故选：B【点评】本题以高血脂为背景，考查物质的运输及细胞膜的结构和功能，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断8下列关于教材中的生物学实验的叙述，正确的是（）A用蛋白酶、肽酶在适宜条件下

37、充分处理豆浆，加双缩脲试剂无紫色反应B为了维持细胞处于生活状态，可采用卡诺氏液处理洋葱根尖细胞C探究植物细胞质壁分离和复原的实验，没有设计相应的对照实验D叶绿体中色素的提取与分离实验，可以选用洋葱管状叶作为实验材料【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；检测蛋白质的实验；观察植物细胞的质壁分离和复原【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能；细胞质壁分离与复原【分析】1、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应2、低温诱导染色体数目加倍实验中，低温诱导后的根尖可先用卡诺氏液处理并冲洗，然后再制作临时装片3、在“探究植物细胞质壁分离和复原实验”中，质壁分离的前后可以对照，质壁分离过程和质壁分离的复原过程也可以

38、形成对照，符合科学探究实验的对照原则；在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞液的浓度增加，细胞液的渗透压升高，细胞的吸水能力逐渐增强；细胞死亡，细胞膜失去选择透过性，因而观察不到的质壁分离现象，也不会发生质壁分离复原4、洋葱在高中生物学实验中运用较多，如利用洋葱鳞片叶表皮细胞做细胞的质壁分离与复原的实验（该细胞中有紫色液泡），用洋葱根尖观察植物细胞的有丝分裂在生物学实验的材料选择时，根据实验的特点和需要选择材料【解答】解：A、蛋白质在蛋白酶和肽酶的作用下水解成氨基酸，而氨基酸中不含肽键，不能与双缩脲试剂产生紫色反应，但蛋白酶和肽酶的化学本质是蛋白质，能与双缩脲试剂生成紫色，A错误；B、卡诺氏液是固定

39、细胞形态的，经其处理之后的洋葱根尖细胞为死细胞，B错误；C、在“探究植物细胞质壁分离和复原实验”中，质壁分离的前后可以对照，质壁分离过程和质壁分离的复原过程也可以对照，所以本实验有对照，C错误；D、洋葱管状叶中有叶绿体，叶绿体中含有色素，可用来做实验材料，D正确故选：D【点评】本题考查蛋白质的鉴定、观察植物细胞的有丝分裂、探究植物细胞质壁分离和复原实验、实验材料相关知识，意在考查考生掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用，难度不大9下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A自然选择可定向改变种群的基因频率，决定生物进化的方向B不同物种之间及生物与环境之间在相互影响中

40、不断进化、发展C加大抗生素的使用剂量，将导致病菌的抗药能力增强D环境发生变化时种群的基因频率一定会改变，最终导致新物种形成【考点】现代生物进化理论的主要内容【专题】正推法；生物的进化【分析】1、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件2、共同进化是生物多样性形成的原因【解答】解：A、自然选择使种群的基因频率发

41、生定向改变，决定生物进化的方向，A正确；B、共同进化是指不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化发展，共同进化形成生物的多样性，B正确；C、加大抗生素的使用剂量，加强了对病菌的选择作用，故将导致病菌的抗药能力增强，C正确；D、环境发生变化时通过选择作用种群的基因频率一定会改变，但不一定导致新物种形成，D错误故选：D【点评】本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容；识记共同进化的概念，掌握共同进化与生物多样性形成的关系，能结合所学的知识准确判断各选项10下列有关细胞分化、癌变、凋亡等的叙述，不正确的是（）A细胞的自动更新、被病原体感染的细胞的清除是通过细

42、胞凋亡完成的B血红蛋白、生长激素和纤维蛋白原的合成都能够体现基因的选择性表达C若让原癌基因过量表达，则细胞会很快凋亡从而达到治疗癌症的目的D抑制癌基因表达的酶的活性或诱导癌细胞的正常分化是治疗癌症的策略【考点】细胞凋亡的含义；细胞的分化；细胞癌变的原因【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质：基因的选择性表达2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌

43、基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖【解答】解：A、在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的，A正确；B、人体细胞中含有血红蛋白基因和生长激素基因、纤维蛋白原基因，但血红蛋白基因只能在红细胞内表达，生长激素基因在垂体中表达，体现基因的选择性表达，B正确；C、原癌基因主要负责调控细胞周期，控制细胞分裂和生长的进程，但是它不调控细胞的凋亡，C错误；D、抑制癌基因表达的酶的活性或诱导癌细胞的正常分化可阻止癌细胞无限增殖，是治疗癌症的策略，D正确故选：C【点评】本题考查细胞分化、细胞凋亡和

44、细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、实质及结果；识记细胞凋亡的概念及意义；识记细胞癌变的主要原因，能结合所学的知识准确判断各选项11用完全相同的培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗在二者吸水速率几乎相同的情况下，72小时后培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化（表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占开始时的百分比）下列有关叙述错误的是（）离子品种K+Mg2+Ca2+SiO32水稻17.00105.00117.0019.30番茄19.3086.0059.60118.00A上述数据体现了植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性B植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关C造成

45、无机盐离子吸收差异的主要原因是细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同D与番茄幼苗相比，水稻幼苗对Si032的吸收量大，对Ca2+的吸收量小【考点】主动运输的原理和意义【专题】图形图表题；物质跨膜运输【分析】由表格分析可知：不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同，因此植物对矿质元素是一种选择性吸收，而对水是无选择性吸收，所以植物体对水分和矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式水稻吸收的Si4+多，对Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多，对Si4+吸收量少这体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性，其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的【解答】

46、解：A、分析题图可知，不同植物对同一离子的需要量是不同的，体现了植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性，A正确；B、植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度关系不大，与植物的需求有关，B错误；C、分析题图可知，不同植物吸收离子的种类和梳数量不同，因此不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的，C正确；C、不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的，与番茄相比，水稻对Si032需要量大，对Ca2+需要量小，D正确故选：B【点评】不同植物细胞对矿质元素的吸收量不同，同一植物体对不同矿质元素的吸收量不同，植物细胞对矿质元素的吸收具有选择性，正确分析题图获取信息并根据信息进行推理是解题的关键12

47、下列有关ATP的叙述，正确的是（）A叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核B线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所CATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D葡萄糖进入红细胞的过程中，伴随着ATP和ADP的相互转换【考点】ATP与ADP相互转化的过程【专题】正推法；ATP在能量代谢中的作用【分析】ATP既是贮能物质，又是供能物质，因其中的高能磷酸键中储存有大量能量，水解时又释放出大量能量；ATP在活细胞中的含量很少，因ATP与ADP可迅速相互转化；细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系【解

48、答】解：A、叶绿体合成的ATP通过核膜进入细胞核，A错误；B、蓝藻细胞为原核细胞，无线粒体，B错误；C、ATP为直接能源物质，水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应，C正确；D、葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，不消耗ATP，故不伴随着ATP和ADP的相互转换，D错误故选：C【点评】本题考查了ATP的作用和意义，解答本题的关键是掌握吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系13将马蛔虫（2N=4）精巢细胞的DNA双链全部用32P标记，再置于不含32P的培养基中培养经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中的情况下列推断正确的是（）A若分裂后期含有32P的染色体有4条，

49、则细胞进行的一定是有丝分裂B若4个子细胞中的染色体都含有32P，则细胞进行的一定是有丝分裂C只要子细胞中出现全部染色体都含有32P则细胞进行的一定是减数分裂D只要子细胞中出现不含有32P的染色体，则细胞进行的一定是有丝分裂【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【专题】正推法；有丝分裂；减数分裂【分析】1、根据DNA分子的半保留复制特点，将将某精原细胞的DNA分子用32P标记后置于含32P的培养基中培养如果进行有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的2个子细胞中的DNA分子都含有一条含32P的单链和一条不含32P的单链，再分裂一次，DNA分子复制形成的2个DNA分子中一个是两条链都不含3

50、2P，一个是一条链含有32P，有丝分裂后期含有32P标记的染色体是两个DNA分子进入两个细胞中是随机的，因此，形成的子细胞中含32P染色体的子细胞比例为12、根据DNA分子的半保留复制特点，将将某精原细胞的DNA分子用32P标记后置于不含32P的培养基中培养如果进行减数分裂，减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，细胞分裂间期DNA复制形成的DNA分子都含有一条32P的单链和一条不含32P的单链因此减数分裂形成的子细胞中都含有32P【解答】解：A、若进行有丝分裂，第一次有丝分裂后，都含有标记；当细胞处于第二次分裂后期时，具有32P标记的染色体为4条，若进行减数分裂，则减数第二次分裂后期含有

51、32P的染色体也有4条，A错误；B、根据试题的分析，有丝分裂形成的四个子细胞中含32P染色体的子细胞比例为1减数分裂形成的子细胞中都含有32PB错误；C、有丝分裂和减数分裂所形成的子细胞有可能都含有32PC错误；D、有丝分裂形成的四个子细胞中含32P染色体的子细胞比例为1，减数分裂形成的子细胞中都含有32P只要子细胞中出现不含有32P的染色体，则细胞进行的一定是有丝分裂，D正确故选：D【点评】对于DNA分子半保留复制的特点和减数分裂、有丝分裂过程中染色体行为变化的理解和掌握，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点14下图甲、乙均为二倍体动物的

52、细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与棱DNA分子的相对含量下列叙述正确的是（）A甲、乙两图细胞都有2个染色体组，甲、乙分别对应图丁中的a、c时期B甲、乙两图都存在同源染色体，所处时期分别对应图丙中的BC段和DE段C图乙表明该动物为雄性，其子细胞依次对应于图丙中的DE段和图丁中的c时期D图丁中的a时期可对应图丙中的DE段，所处时期应该为图甲的下一个时期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【专题】图形图表题；有丝分裂；减数分裂【分析】分析甲图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期分析乙图：乙细胞不

53、含同源染色体，处于减数第二次分裂后期分析丙图：AB段形成的原因是DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期分析丁图：a组所含染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；b组染色体：DNA=1：2，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂；c组染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期【解答】解：A、甲和乙两个细胞都有两个染色体组，但是图丁中a细胞所含染色体：DNA=1：1，而图甲细胞所含染色体：DNA=1：2，A错误；B、甲细胞含有同源染色体，乙细胞不含同源染色体，B错误；C、乙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期细胞质均等分裂，也可能是雌性动物极体的分裂，C错误；D、丁图中a组所含染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期，所处时期应该为图甲的下一个时期，每条染色体上有1个DNA，可对应图丙中的DE段D正确故选：D【点评】本题结合细胞分裂图、曲线图和柱形图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝