学湖北省荆州市公安一中高一(下)考生物试卷(份)

1、2014-2015学年湖北省荆州市公安一中高一（下）月考生物试卷（5月份）一、选择题：共25题每题2分共50分1下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（） A 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 B 性染色体上的基因都与性别决定有关 C 体细胞中不含性染色体上的基因 D 初级、次级精母细胞中都含Y染色体2牛的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是（） A DNA的半保留复制 B 基因的选择性表达 C 姐妹染色单体的分开 D 同源染色体的分离3基因型与表现型的关系是（）基因型相同，表现型肯定相同 基因型相同，表现型一般相同表现型相同，基因型一般相同 表现型相同，基因型不

2、一定相同 A B C D 4人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是（） A B C D 5在孟德尔豌豆杂交实验中，用黄色圆粒豌豆（YYRR）和绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交得F1，两对等位基因独立遗传如果从F1自交所得的种子中，拿出一粒绿色圆粒豌豆和一粒黄色皱粒豌豆，则它们都是纯合子的概率为（） A B C D 6对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（） A 甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为 B 乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条 C 丙图

3、家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病 D 丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种7一个基因型为AaBB的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaB的精细胞，则另外三个精细胞的基因型分别是（） A aB，B，B B aB，aB，B C AB，aB，B D AAaB，B，B8把黄玉米与白玉米隔行种植在一块试验田里，让它们在自然条件下相互授粉，结果黄玉米结出的果穗上籽粒全部是黄色，白玉米果穗上籽粒有黄色有白色以下对黄色和白色的显隐性关系和亲代情况的叙述正确的是（） A 黄色对白色为显性，黄玉米为纯合子，白玉米为杂合子 B

4、 黄色对白色为显性，黄玉米和白玉米都是纯合子 C 白色对黄色为显性，白玉米为纯合子，黄玉米为杂合子 D 白色对黄色为显性，白玉米和黄玉米都是纯合子9人类秃发的一对等位基因位于常染色体上，但其表现受到性激素的影响，在男性中秃发基因（A1）为显性，在女性中，非秃发基因（A2）为显性现一对夫妇丈夫秃发而妻子正常，生有一个秃发儿子和一个正常女儿，则他们再生一个女儿是秃发的概率可能为（）0 25% 50% 100% A B 或 C 或 D 或或10人类多指是由显性基因（A）控制的一种常见畸形，对此不正确的叙述是（） A 亲代之一的基因组成为AA，其子女均患多指 B 亲代之一含有A基因，其子女有可能出现多

5、指 C 双亲均为Aa，其子女均患多指 D 双亲均为Aa，其子女患多指的概率是11在牧草中，白花三叶草有两个稳定遗传的品种，叶片内含氰（HCN）的和不含氰的现已研究查明，白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的：位于两对同源染色体上的基因D、H分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成，该两种酶在氰（HCN）的形成过程中先后发挥作用，基因d、h无此功能现有两个不产氰的品种作为亲代杂交，F1全部产氰，F1自交得F2，F2中有产氰的，也有不产氰的下列说法不正确的是（） A 在F2中产生氰和不产氰的理论比为3：1 B 亲代两个不产氰品种的基因型是DDhh和ddHH C 氰化物产生的生化途径可以看出：生物

6、的一个性状可由多个基因决定 D 该实例能说明基因可通过控制酶的合成控制生物的代谢从而控制生物的性状12下列有关“一定”的说法正确的是（）生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体组经花药离体培养得到的单倍体植株再经秋水仙素处理后一定得到纯合子体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 A 全部正确 B C D 全部不对13育种工作者选用野生纯合子的家兔，进行如图所示杂交实验，下列有关说法错误的是（） A 家兔的体色是由两对基因决定的，遵循孟德尔遗传定律 B 对F1进行测交，后代表现型3种，比例为1：1：2 C F2灰色家兔中基因型有3种 D F

7、2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占14豌豆在自然状态下是纯种的原因是（） A 豌豆品种间性状差异大 B 豌豆先开花后授粉 C 豌豆是闭花自花授粉的植物 D 豌豆是自花传粉的植物15人体与性别决定有关的X、Y性染色体同时存在于（） A 卵细胞 B 精子 C 极体 D 体细胞16下列四种生物依次可表示噬菌体、肺炎双球菌、植物和动物的是（）项 目 甲 乙 丙 丁细胞壁 无 无 有 有线粒体 无 有 有 无碱基T、U 含T 含T和U 含T和U 含T和U遵循孟德尔遗传定律 否 是 是 否 A 甲、丁、丙、乙 B 甲、乙、丙、丁 C 乙、丁、丙、甲 D 甲、丙、丁、乙17报春花的花色白色（只含白

8、色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，控制机理如图所示现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法正确的是（） A F1的表现型是黄色 B F2中黄色：白色的比例是3：5 C 黄色植株的基因型是AAbb或Aabb D F2中的白色个体的基因型种类有5种18人的体细胞中有46条染色体，则人的初级精母细胞中有四分体（） A 23对 B 46个 C 23个 D 46对19基因型为Aa的杂合子豚鼠，一次产生了100万个精子，其中含有隐性遗传因子的精子数目为（） A 100万个 B 50万个 C 25万个 D 0个

9、20某夫妇的一方表现正常，另一方是色盲子女中女儿的表现型与父亲相同，儿子的表现型与母亲相同由此可推出母亲、儿子、父亲、女儿的基因型依次是（）BB XBXB Bb XBXb bb XbXb XBY XbY A B C D 21在图中，能表示人的受精卵在分裂过程中DNA含量变化以及精细胞在形成过程中染色体数目变化的曲线图分别是（） A 和 B 和 C 和 D 和22某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是（） A 次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同 B 减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数 C 初级精母细胞中染色

10、体的数目，正好和DNA分子数目相同 D 任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同23椎实螺是雌雄同体的动物，一般进行异体受精，但分开饲养时，它们进行自体受精已知椎实螺外壳的旋向是由一对核基因控制的，右旋（D）对左旋（d）是显性，旋向的遗传规律是：子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型为无关 对以下杂交后结果的推测（设杂交后全部分开饲养）错误的是（） A DD×dd，F1全是右旋，F2也全是右旋，F3中右旋：左旋=3：1 B dd×DD，F1全是左旋，F2也全是左旋，F3中右旋：左旋=3：1 C dd×Dd，F1全是左旋，F2中右旋：左旋=1：1

11、 D DD×Dd，F1全是右旋，F2也全是右旋24一个只患白化病的女性（致病基因为a）的父亲正常，母亲只患色盲（致病基因为b），则这位白化病患者正常情况下产生的次级卵母细胞的基因组成可能是（） A aXB或aY B aXB或aXb C aaXBXB或aaXbXb D aaXBXB或aaYY25雄豚鼠的精巢中，含有20个带黑毛基因的杂合型初级精母细胞，经减数分裂后，最多能形成带黑毛基因的精子细胞（） A 10 个 B 20 个 C 40 个 D 80 个二、非选择题（共4题共40分）26（11分）（2015春荆州校级月考）细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程，也是生物体生长、发育、繁殖和

12、遗传的基础请根据有关知识回答下列问题：（1）某植株的一个体细胞正在进行分裂如图所示，此细胞中染色体将要进行的主要变化有（2）假设某高等雄性动物的一个体细胞分裂如图所示，其基因A、a、B、b分布如图，此细胞产生AB配子的几率是（3）图是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是，在分裂形成此细胞时，细胞内有个四分体（4）下图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中，4个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化图中a表示，b表示从图中可以推知，该高等动物的体细胞中含有条染色体在图中的4个时期中，细胞中含有同源染色体的时期有（填图中时期序号），处于时期的细胞名称是27（10分）（2015春荆州校级月考

13、）回答下列关于生物变异的问题：（1）如图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理图中表示的遗传信息流动过程分别是；链碱基组成为，缬氨酸的密码子（之一）为（2）图乙为基因型AaBB的某动物进行细胞分裂的示意图则图中两条姐妹染色单体上的基因不同的原因可能是（3）图丙表示两种类型的变异其中属于基因重组的是（填序号），属于染色体结构变异的是（填序号），从发生的染色体种类说，两种变异的主要区别是28（20分）（2015春荆州校级月考）番茄紫茎（A）对绿茎（a）是显性，缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）是显性，这两对性状独立遗传：（1）现以紫茎缺刻叶（AABB）和绿茎马铃薯叶（aabb）番茄为亲本进行杂交，F1自交产生

14、F2，F2中的重组类型占（用分数表示）；F2中紫茎缺刻叶番茄的基因型有哪几种？；（2）用两个番茄亲本杂交，F1性状比例如下表这两个亲本的基因型分别是和F1中能稳定遗传的个体占（用分数表示）；F1中紫茎马铃薯叶植株自交，其后代的表现型及比例为F1代性状 紫茎 绿茎 缺刻叶 马铃薯叶数量（个） 495 502 753 251（3）番茄中基因Dd控制植株的有无茸毛，Ee控制果实颜色两对基因独立遗传，且基因D具有纯合致死效应育种工作者为培育有茸毛黄色品种进行如下杂交实验请回答：番茄的这两对相对性状中，显性性状分别为，亲本杂交组合是（基因型）F2代个体中如上图所示的四种表现型的比例是29根据图示回答下列

15、问题：（1）图A所示全过程叫，图B生理过程与图A中相应序号是，图C生理过程与图A中相对应序号是，图D生理过程与图A中相对应序号是（2）看图回答（有关空格可用图B、C、D中所示符号填写），上述图示中，图（填图序号）含有DNA分子，图中用表示脱氧核苷酸长链图（填图序号）含有mRNA，图中用表示核糖核苷酸长链（3）图C、图D共同完成的生理过程叫（4）能完成图A中、的生物是（5）图D过程不可能发生在中A神经元细胞 B肝细胞 C心肌细胞 D人成熟的红细胞（6）图E是，在生物细胞中共有种2014-2015学年湖北省荆州市公安一中高一（下）月考生物试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题：共25题每题2分

16、共50分1下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（） A 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 B 性染色体上的基因都与性别决定有关 C 体细胞中不含性染色体上的基因 D 初级、次级精母细胞中都含Y染色体考点： 伴性遗传 分析： 位于性染色体上的基因在遗传上总是与性别相关联，这种现象叫伴性遗传解答： 解：A、基因在染色体上，伴随染色体遗传，所以性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，A正确；B、性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如与人类红绿色盲有关的基因在X染色体上，B错误；C、人的体细胞中有44条常染色体和2条性染色体，所以体细胞中含有性染色体上的基因，C错误；D、X和Y为同源染色体，

17、在初级精母细胞中一定含有Y染色体，但在减数第一次分裂过程中，由于发生了同源染色体的分离，次级精母细胞中只含X或Y这对同源染色体中的一条也就是说次级精母细胞有的含X染色体，有的含Y染色体，D错误故选：A点评： 本题考查伴性遗传，要求学生掌握伴性遗传的遗传方式，理解性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，但性染色体上的基因并不都与性别决定有关2牛的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是（） A DNA的半保留复制 B 基因的选择性表达 C 姐妹染色单体的分开 D 同源染色体的分离考点： 动物胚胎发育的过程 分析： 本题涉及了细胞分裂和细胞分化两方面的知识点主要从有丝分裂和减数分裂的不

18、同点的角度解答解答： 解：A、受精卵发育过程中，细胞进行的是有丝分裂，在有丝分裂间期时DNA分子进行半保留复制，A正确；B、桑椹胚后即开始出现细胞分化，细胞分化就是基因选择性表达的结果，B正确；C、在有丝分裂后期时，由于着丝点分裂导致姐妹染色单体分开，C正确；D、同源染色体的配对与分离只发生在减数分裂过程中，D错误故选：D点评： 本题考查了受精卵发育成原肠胚的过程中细胞中的相关行为，解题关键为明确该过程中只发生有丝分裂，并且能够区分有丝分裂和减数分裂过程的区别，难度适中3基因型与表现型的关系是（）基因型相同，表现型肯定相同 基因型相同，表现型一般相同表现型相同，基因型一般相同 表现型相同，基因

19、型不一定相同 A B C D 考点： 性状的显、隐性关系及基因型、表现型 分析： 基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和表现型指生物个体表现出来的性状生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定解答： 解：基因型相同，基因型相同，表现型不一定相同，如同一株水毛茛生长在水中的叶子是细丝状，生长在空气中的叶子掌状，错误；基因型相同，如果环境条件相同，表现型一般相同，正确；在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同，如：生长在同一大田的高茎豌豆，基因型可以是DD也可以是Dd，错误，正确故选：B点评： 本题考查了基因型和表现型之间的关系，意在考

20、查考生的识记能力和理解能力，难度不大考生要明确基因型相同表现型不一定相同，表现型相同基因型不一定相同；识记表现型是基因型和环境条件共同作用的结果4人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是（） A B C D 考点： 伴性遗传 分析： 血友病属于伴X染色体隐性遗传病（用H、h表示），苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病（用A、a表示），则表现型正常的夫妇的基因型为A_XHX_×A_XHY，既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩的基因型为aaXhY，所以该夫妇的基因型为AaXHXh×

21、AaXHY解答： 解：由以上分析可知该夫妇的基因型为AaXHXh×AaXHY，就血友病而言，他们所生女孩的基因型为XHXH或XHXh，不会患血友病；就苯丙酮尿症而言，他们生下正常孩子的概率是综合以上分析可知，这对夫妇亲再生一个女孩，表现型正常的概率是故选：B点评： 本题考查基因自由组合定律及应用、伴性遗传，首先要求考生能够根据题干信息判断出这对正常夫妇的基因型；其次再利用逐对分析计算出后代女孩表现正常的概率，属于考纲理解和应用层次的考查5在孟德尔豌豆杂交实验中，用黄色圆粒豌豆（YYRR）和绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交得F1，两对等位基因独立遗传如果从F1自交所得的种子中，拿出一粒绿色

22、圆粒豌豆和一粒黄色皱粒豌豆，则它们都是纯合子的概率为（） A B C D 考点： 基因的自由组合规律的实质及应用 分析： 根据基因的自由组合定律可知，F1植株的基因型为YyRr，该植株自花传粉能够产生四种表现型的后代，绿色圆粒基因型为yyRR、yyRr，黄色皱粒的基因型为YYrr、Yyrr，由此可计算的答案解答： 解：F1基因型为YyRr，其自交所得的种子中绿色圆粒豌豆和黄色皱粒豌豆各占，其中分别有是纯合子题中“拿出一粒绿色圆粒豌豆和一粒黄色皱粒豌豆”，范围已经限制在绿色圆粒豌豆和黄色皱粒豌豆中，因为纯合子各占，则它们同时为纯合子的概率是故选：A点评： 本题考查了基因分离定律和自由组合定律的应

23、用，意在考查考生的理解能力和应用能力，难度适中在解题过程中，考生要能够利用遗传定律，根据亲本的基因型推测后代的基因型及比例，并能够灵活运用乘法法则进行相关计算6对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（） A 甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为 B 乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条 C 丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病 D 丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种考点： 配子形成过程中染色体组合的多样性；有丝分裂过程及其变化规律；基因的自由组合规律的实质及应用 分析： 根据题意和图示分析可

24、知：甲图中的两对等位基因位于两条染色体上；乙图为有丝分裂后期；丙图中父母患病，而子女中有正常，属于常染色体显性遗传；丁图中的两对基因分别位于常染色体和性染色体上，符合基因自由组合规律解答： 解：A、甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/2×1/4=1/8，A错误；B、乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条，B错误；C、女儿正常而父母患病，为常染色体显性遗传，C错误；D、丁图中的两对基因分别位于常染色体和性染色体上，符合基因自由组合规律，所以丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种，D正确故选D点评： 本题考查基因分离规律

25、、基因自由组合规律、有丝分裂和遗传方式判断的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力7一个基因型为AaBB的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaB的精细胞，则另外三个精细胞的基因型分别是（） A aB，B，B B aB，aB，B C AB，aB，B D AAaB，B，B考点： 配子形成过程中染色体组合的多样性 分析： 减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞由此可见，正常情

26、况下，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型解答： 解：正常情况下，基因型为AaBB的一个精原细胞减数分裂应形成AB、AB、aB、aB共4个精细胞但在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaB的精细胞，说明等位基因Aa在减数第一次分裂后期没有分离，所以含有基因A、a和基因B的染色体移向一极，进入一个次级精母细胞（基因型为AAaaBB），而含有基因B的染色体移向另一极，进入另一次级精母细胞（基因型为BB）经过减数第二次分裂，基因型为AAaaBB的次级精母细胞中，含有基因A的两条染色体又与含有基因a和基因B的染色体移向一极，进入一个精细胞（基因型为AAaB），而含有基因a和

27、基因B的染色体移向另一极，进入另一精细胞（基因型为aB）而基因型为BB的次级精母细胞正常分裂，产生基因型为B的两个精细胞因此，另外三个精细胞的基因型分别是aB，B，B故选：A点评： 本题考查细胞的减数分裂，重点考查精子的形成过程，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期；掌握精子的形成过程，明确一个精原细胞减数分裂能形成4个精子，但只要2种基因型8把黄玉米与白玉米隔行种植在一块试验田里，让它们在自然条件下相互授粉，结果黄玉米结出的果穗上籽粒全部是黄色，白玉米果穗上籽粒有黄色有白色以下对黄色和白色的显隐性关系和亲代情况的叙述正确的是（） A 黄色对白色为显性，黄玉米为纯合

28、子，白玉米为杂合子 B 黄色对白色为显性，黄玉米和白玉米都是纯合子 C 白色对黄色为显性，白玉米为纯合子，黄玉米为杂合子 D 白色对黄色为显性，白玉米和黄玉米都是纯合子考点： 性状的显、隐性关系及基因型、表现型 分析： 根据题意分析可知：由于黄玉米与白玉米隔行种植、相互授粉，而黄玉米结出的果穗上籽粒全部是黄色，白玉米果穗上籽粒有黄色有白色，说明黄色对白色为显性解答： 解：A、黄色对白色为显性，黄玉米为显性纯合子，白玉米为隐性纯合子，A错误；B、黄色对白色为显性，黄玉米和白玉米都是纯合子，否则黄玉米结出的果穗上籽粒应该有黄色有白色，B正确；CD、黄色对白色为显性，CD错误故选：B点评： 本题考查

29、基因的分离定律及生物显隐性关系判断的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力9人类秃发的一对等位基因位于常染色体上，但其表现受到性激素的影响，在男性中秃发基因（A1）为显性，在女性中，非秃发基因（A2）为显性现一对夫妇丈夫秃发而妻子正常，生有一个秃发儿子和一个正常女儿，则他们再生一个女儿是秃发的概率可能为（）0 25% 50% 100% A B 或 C 或 D 或或考点： 基因的分离规律的实质及应用 分析： 根据题意分析可知：人类秃发的遗传是由位于常染色体上的一对等位基因A1和A2控制的，遵循基因的分离定律杂合子A1A2在男性中表现秃发，而在女性中表现正常，说

30、明表现型与性别有关，但由于位于常染色体上，所以不属于伴性遗传解答： 解：由题意可知：在男性中：A1A1秃发，A1A2秃发，A2A2非秃发；在女性中：A1A1秃发，A1A2非秃发，A2A2非秃发，所以丈夫的基因型为A1A1或A1A2，妻子的基因型为A1A2或A2A2则他们再生一个女儿为A1A1的概率为：当妻子的基因型为A2A2时，概率为0；当妻子的基因型为A1A2，丈夫的基因型为A1A1时，概率为；当妻子的基因型为A1A2，丈夫的基因型为A1A2时，概率为故选：D点评： 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10人类多指是由显性

31、基因（A）控制的一种常见畸形，对此不正确的叙述是（） A 亲代之一的基因组成为AA，其子女均患多指 B 亲代之一含有A基因，其子女有可能出现多指 C 双亲均为Aa，其子女均患多指 D 双亲均为Aa，其子女患多指的概率是考点： 基因的分离规律的实质及应用；常见的人类遗传病 分析： 人类多指是由显性基因A控制的一种常见畸形，只有基因组成中含有A基因就会患病，即患病的基因型为AA或Aa，正常个体的基因型为aa据此答题解答： 解：A、双亲一方的基因型为AA，那么子女的基因组成中均含有A基因，因此均会患多指，A正确；B、双亲一方只要含有A，其后代都有可能出现多指，B正确；C、双亲均为Aa，子女也有可能不

32、换多种，如基因组成为aa的个体，C错误；D、双亲均为Aa，那么子女的情况为AA：Aa：aa=1：2：1，可见患多指的可能性为，D正确故选：C点评： 本题知识点简单，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能结合常染色体显性遗传病的特点准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查11在牧草中，白花三叶草有两个稳定遗传的品种，叶片内含氰（HCN）的和不含氰的现已研究查明，白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的：位于两对同源染色体上的基因D、H分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成，该两种酶在氰（HCN）的形成过程中先后发挥作用，基因d、h无此功能现有两个不产氰的品种作为亲

33、代杂交，F1全部产氰，F1自交得F2，F2中有产氰的，也有不产氰的下列说法不正确的是（） A 在F2中产生氰和不产氰的理论比为3：1 B 亲代两个不产氰品种的基因型是DDhh和ddHH C 氰化物产生的生化途径可以看出：生物的一个性状可由多个基因决定 D 该实例能说明基因可通过控制酶的合成控制生物的代谢从而控制生物的性状考点： 基因的自由组合规律的实质及应用 分析： 根据题意分析可知：基因D能控制产氰糖苷酶合成，进而控制含氰糖苷的合成；基因H能控制氰酸酶的合成，进而控制含氰糖苷合成氰基因D和基因H同时存在时，三叶草叶片内含氰，其他情况下三叶草叶片内均不含氰，即含氰的基因型为D_H_解答： 解：

34、A、两个不产氰的品种作为亲代杂交，F1全部产氰，F1为DdHh，F1自交F2为9D_H_：3D_hh：3ddH_：1ddhh，所以高含氰品种：不含氰品种=9：7，A错误；B、已知基因D和基因H同时存在时，三叶草叶片内含氰，其他情况下三叶草叶片内均不含氰，即含氰的基因型为D_H_现两个不产氰的品种杂交，F1全部产氰，所以两个不产氰品种的基因型是DDhh和ddHH，D正确C、由题中氰化物产生的生化途径可以看出生物的性状可以由多个基因控制，C正确；D、该实例能说明基因可通过控制酶的合成控制生物的代谢从而控制生物的性状，D正确故选：A点评： 本题考查基因自由组合定律及应用，要求考生掌握基因自由组合定律

35、的实质，能根据题干信息，明确基因D和基因H同时存在时，三叶草叶片才能合成氰，结合选项，作出正确的判断，属于考纲理解和应用层次的考查12下列有关“一定”的说法正确的是（）生物的生殖细胞中含有的全部染色体一定就是一个染色体组经花药离体培养得到的单倍体植株再经秋水仙素处理后一定得到纯合子体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 A 全部正确 B C D 全部不对考点： 染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体 分析： 本题主要考查单倍体、二倍体、多倍体的概念1、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体体细

36、胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体2、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组的生物个体，均称为二倍体几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体3、凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体，均称为多倍体如香蕉是三倍体，马铃薯是四倍体，普通小麦是六倍体解答： 解：有性生殖的生物生殖细胞中所含染色体组数是其体细胞染色体组数的一半，不一定就是一个染色体组，如小麦（六倍体）生殖细胞中含三个染色体组，错误；如果是四倍体，假设其基因型为AAaaBBBb，那么它就可能产生一个基因型为AaBb，用秋水仙

37、素处理后，就得到AAaaBBbb，是杂合子，错误；含有两个染色体组的生物体，不一定是二倍体如果该生物体是由配子发育而来，则为单倍体；如果该生物体是由受精卵发育而来，则为二倍体，错误；含有奇数染色体组的个体不一定是单倍体普通小麦是六倍体，它的花药离体培养发育的个体含有3个染色体组，是单倍体；三无籽西瓜含三组染色体，是三倍体，错误所以错误故选：D点评： 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力单倍体生物是指未经受精作用，由生殖细胞发育而来的生物如果亲代是多倍体生物，则单倍体生物也可能含有多个染色体组仅当亲代是二倍体生物时，单倍体生物是只含一个染色体组的13育种工作者选用野生纯合子的家兔，进行如图所示

38、杂交实验，下列有关说法错误的是（） A 家兔的体色是由两对基因决定的，遵循孟德尔遗传定律 B 对F1进行测交，后代表现型3种，比例为1：1：2 C F2灰色家兔中基因型有3种 D F2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占考点： 基因的自由组合规律的实质及应用 分析： 自由组合规律的最经典的课本知识的考察，后代的比例即是自由组合定律F2代异常表现，即是其中一对隐性基因纯合时表达和两对隐性基因纯合相同的性解答： 解：A、自交F2代分离比为9：3：4可知毛色遗传属于两对等位基因的遗传，符合自由组合，A正确B、F2分离比显示有一种单显和双隐都表达白色占，所以对F1测交表现性有三种灰：黑：白=1：

39、1：2，B正确C、F2的双显灰色应该是4种基因型（若AB表达显性四种双显是AABB、AABb、AaBB、AaBb）而不是三种，C错误D、由题意所知白色为双隐个体F2代中的白色4个只有一个是双隐占此项的，D正确故选：C点评： 课本知识的变式应用，应该记住F2代的一些异常比例关系：15：1 9：6 12：3：1 9：7等等14豌豆在自然状态下是纯种的原因是（） A 豌豆品种间性状差异大 B 豌豆先开花后授粉 C 豌豆是闭花自花授粉的植物 D 豌豆是自花传粉的植物考点： 孟德尔遗传实验 分析： 豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；

40、（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培解答： 解：A、豌豆品种间性状差异大便于观察，但这不是豌豆在自然状态下是纯种的原因，A错误；B、豌豆先授粉后开花，B错误；C、豌豆是严格的闭花自花授粉植物，因此其在自然状态下一般是纯种，C正确；D、豌豆在自然状态下是纯种的原因是豌豆是严格的自花闭花授粉植物，D错误故选：C点评： 本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程，明确孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是选择豌豆作为遗传实验的材料，因此还要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因15人体与性别决定有关的X、Y性染色

41、体同时存在于（） A 卵细胞 B 精子 C 极体 D 体细胞考点： 细胞的减数分裂 分析： 性别决定是指雌雄异体的生物决定方式性别主要由基因决定的作为基因的载体，某些染色体的出现于组合和性别紧密关联，这些染色体被称为性染色体，而其他的染色体则被称为常染色体生物体所有的细胞都含有性染色体1、精子的形成过程：1个精原细胞1个初级精母细胞2个次级精母细胞4个精细胞4个精子2、卵细胞的形成过程：1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个次级卵母细胞+1个极体1个卵细胞+3个极体解答： 解：A、卵细胞由卵原细胞经减数分裂形成，只含X染色体，A错误；B、精子由精原细胞经减数分裂形成，只含X或Y染色体，B错误；C、极

42、体由卵原细胞经减数分裂形成，只含X染色体，C错误；D、体细胞由受精卵发育而来，所以与性别决定有关的X、Y性染色体可以同时存在于雄性个体的体细胞中，D正确故选：D点评： 本题考查细胞减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂和性染色体的存在部位，要求考生识记性染色体的存在部位，明确生物体的所有细胞中都含有性染色体，再根据题干要求选出正确的答案16下列四种生物依次可表示噬菌体、肺炎双球菌、植物和动物的是（）项 目 甲 乙 丙 丁细胞壁 无 无 有 有线粒体 无 有 有 无碱基T、U 含T 含T和U 含T和U 含T和U遵循孟德尔遗传定律 否 是 是 否 A 甲、丁、丙、乙 B 甲、乙、丙、丁 C

43、乙、丁、丙、甲 D 甲、丙、丁、乙考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验 分析： 具有细胞壁的生物包括：植物、单细胞藻类、真菌以及原核生物；线粒体普遍分布在真核生物细胞中；碱基T存在于DNA中，U存在于RNA中，细胞生物中均含有DNA和RNA，病毒中的核酸为DNA或RNA；孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传解答： 解：噬菌体属于DNA病毒，没有细胞结构，因此不含细胞壁，没有线粒体，并且碱基中只含有T，不遵循孟德尔遗传定律，故为甲；肺炎双球菌属于原核生物，具有细胞核，没有线粒体，具有T和U两种碱基，不遵循孟德尔遗传定律，故为丁；植

44、物属于真核生物，具有细胞壁，有线粒体，有T和U两种碱基，遵循孟德尔遗传定律，故为丙；动物属于真核生物，没有细胞壁，具有线粒体，具有T和U两种碱基，遵循孟德尔遗传定律，故为乙故选：A点评： 本题考查了生物的结构，要求考生能够识记病毒没有细胞结构，其核酸只有一种；能够区分真核细胞和原核细胞结构的异同点；掌握孟德尔遗传定律的适用范围等17报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，控制机理如图所示现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法正确的是（） A F1的表现型是黄色 B F2中黄色：

45、白色的比例是3：5 C 黄色植株的基因型是AAbb或Aabb D F2中的白色个体的基因型种类有5种考点： 基因的自由组合规律的实质及应用 分析： 根据题意和图示分析可知：有A没有B时，开黄花，有B时开白花，所以开黄花的报春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb，开白花的纯种植株的基因型可能是aaBB 或AABB 或aabb基因A和基因B是通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而实现对花色的控制的控制报春花花色遗传的两对基因遵循基因自由组合定律解答： 解：A、AABB和aabb两个品种进行杂交，F1的基因型为AaBb，所以表现型是白色，A错误；B、AABB和aabb杂交形成F1，Fl植株自交获得F

46、2：A_B_（白花）：A_bb（黄花）：aaB_（白花）：aabb（白花），所以F2中开黄花与白花的植株之比为3：13，B错误；C、由于基因B抑制基因A的表达，所以开黄花的报春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb，C正确；D、F2中的白色个体的基因型种类有7种，分别为AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb和aabb，D错误故选：C点评： 本题考查基因自由组合规律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力18人的体细胞中有46条染色体，则人的初级精母细胞中有四分体（） A 23对 B 46个 C 23个 D 46对考点： 细胞的减

47、数分裂 分析： 四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体一个四分体=一对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子解答： 解：由于人的体细胞有46条同源染色体，减数第一次分裂的初级精母细胞中的同源染色体发生联会，联会的两条染色体上含有4条染色单体，称为一个四分体因此一对同源染色体就构成一个四分体，共有23个四分体故选：C点评： 本题考查了减数分裂和分裂中的四分体，意在考查考生的识记能力和理解能力考生明确一个四分体就是一对同源染色体，即四分体的个数=同源染色体的对数19基因型为Aa的杂合子豚鼠，一次产生了100万个精子，其中含有隐性遗传因子的精子数目为

48、（） A 100万个 B 50万个 C 25万个 D 0个考点： 基因的分离规律的实质及应用；细胞的减数分裂 分析： 解答时明确形成生殖细胞的减数分裂过程，Aa的杂合子产生的配子有两种A和a，且比例为1：1，解答此类问题时还要注意题干中要求为一个个体中，还是一个生殖细胞细胞中解答： 解：基因型为Aa的杂合子产生的生殖细胞时，由于等位基因的分离，产生的生殖细胞中，一半含有A，一半含有a，故一次产生了100万个精子，其中含有隐性遗传因子a的精子数目为50万个故选：B点评： 本题考查了生殖细胞的产生和基因的分离定律，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般20某夫妇的一方表现正常，另一方是色盲子女

49、中女儿的表现型与父亲相同，儿子的表现型与母亲相同由此可推出母亲、儿子、父亲、女儿的基因型依次是（）BB XBXB Bb XBXb bb XbXb XBY XbY A B C D 考点： 伴性遗传 分析： 人的正常色觉和红绿色盲是由位于X染色体上的一对等位基因B、b控制的，所以女性中：正常个体的基因型为XBXB、正常（携带者）个体的基因型为XBXb、色盲患者的基因型为XbXb；男性中：正常个体的基因型为XBY、色盲患者的基因型为XbY根据题意分析：一对夫妇，一方正常，另一方患有色盲，而子女中女儿表现型与父亲相同，儿子表现型与母亲相同，可判断出子女可能的基因型解答： 解：伴X染色体隐性遗传病的发病

50、特点：男患者多于女患者，男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）由于一对夫妇，一方正常，另一方患有色盲，且子女中女儿表现型与父亲相同，儿子表现型与母亲相同，所以母亲的基因型为XbXb、父亲的基因型为XBY、儿子的基因型为XbY、女儿的基因型为XBXb故选：C点评： 本题考查伴性遗传和色盲的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力21在图中，能表示人的受精卵在分裂过程中DNA含量变化以及精细胞在形成过程中染色体数目变化的曲线图分别是（） A 和 B 和 C 和 D 和考点： 有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化 分析： 分析

51、图中各曲线：中物质含量加倍一次（时间较长），减半一次，为有丝分裂过程中DNA含量变化曲线图；中物质含量加倍一次，减半一次，为有丝分裂过程中染色体含量变化曲线图；中物质含量先减半，再加倍，最后又减半，为减数分裂过程中染色体含量变化曲线图；中物质含量加倍一次，然后连续减半两次，为减数分裂过程中DNA含量变化曲线图解答： 解：人的受精卵进行的是有丝分裂，根据图形分析已知，在该分裂过程中DNA含量变化曲线图为，染色体数目变化曲线图为；精细胞是通过精原细胞减数分裂形成的，根据图形分析已知，在该分裂过程中DNA含量变化曲线图为，染色体数目变化曲线图为故选：B点评： 本题结合曲线图，考查细胞的细胞的有丝分裂

52、过程及其变化规律、减数分裂程中染色体和DNA的规律性变化，要求考生识记有丝分裂和细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞所处的时期；掌握减数分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断曲线图中各区段代表的时期，再结合所学的知识答题22某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是（） A 次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同 B 减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数 C 初级精母细胞中染色体的数目，正好和DNA分子数目相同 D 任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同考点： 细胞的减数分裂 分析： 减

53、数分裂过程中，染色体数目、染色单体数目和DNA分子数目变化规律：结 构 时 期 染色体数 染色单体数 DNA分子数减数分裂 间期 2n 04n 2n4n 减 前、中期 2n 4n 4n 后期 2n 4n 4n 末期 2nn 4n2n 4n2n 减 前、中期 n 2n 2n 后期 n2n 2n0 2n 末期 2nn 0 2nn解答： 解：A、减数第一次分裂间期DNA进行复制，数目加倍，减数第一次分裂结束后DNA数目又减半，因此次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同，A正确；B、减数第一次分裂后期同源染色体的分离导致染色体数目减半，但减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂导致染色体数目短暂加倍，因此减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于