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文档简介

1、眉县首善镇中心小学 新课程有效教学行动工具 读数写数练习 1导学案班级四 学科数课题读数写数练习 任课教师 许虹课型新授课课时1上课日期9月15学习小主 人组名审核人吴新芳 汶晓春时间2014.9.12学习 目标1. 知识与技能：能说出较大数的意义学会正确读写较大数2. 熟练写出亿以内的写法，读法。3. 灵活运用 亿以内的写法，读法，解决问题。重 点、难点学会正确读，写较大数。 理解并能说出较大数的意义。教学方法合作探究，展示交流教学准备导学案导学流程自课前准备：主读法从右向左（ ）位分级，画竖虚线，从最高位（），顺次读出各级里的数和学 习级名。每级末尾的 0都（ ），其他数位上有一个 0或连

2、续有几个 0，都只读（）零。写含有两级数时，先些（ ）级，在写个级，哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写“（ ）”占位。写亿以上的数时，先写（）级，再写万级，最后写个级。探究一 ： 写出下面各数。1、二千四百五十万写作：2、八十万零八十写作：3、五千零四十万零九百三十写作：4、十三亿零四百一十万零六写作：探究二：探三、读出下面各数。究 展34832789读作：示1057905504读作：50670600230读作：40000255450读作：一：填空。拓 展1、327085 是（ ）位数，最高位是（）位，“ 2”在（ ）位上，表示（延），伸“ 7”在（）位上，表示（）。2、从个位起，第五位是（）位，第八位是（）位。3、和万位相邻的两个计数单位是（）和（）4、10 个（ ）是十万，一百万是10 个（），一千万里有（）个百万。5、最大的六位数是（），最小的五位数是（）。6、50900300是由 5 个（）、9个（）、3 个（）组成。7、一个数百万位和百位都是 5，其余各位上都是 0，这个数是（）。反思自我评价

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