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文档简介
1、眉县首善镇中心小学 新课程有效教学行动工具 读数写数练习 1导学案班级四 学科数课题读数写数练习 任课教师 许虹课型新授课课时1上课日期9月15学习小主 人组名审核人吴新芳 汶晓春时间2014.9.12学习 目标1. 知识与技能:能说出较大数的意义学会正确读写较大数2. 熟练写出亿以内的写法,读法。3. 灵活运用 亿以内的写法,读法,解决问题。重 点、难点学会正确读,写较大数。 理解并能说出较大数的意义。教学方法合作探究,展示交流教学准备导学案导学流程自课前准备:主读法从右向左( )位分级,画竖虚线,从最高位(),顺次读出各级里的数和学 习级名。每级末尾的 0都( ),其他数位上有一个 0或连
2、续有几个 0,都只读()零。写含有两级数时,先些( )级,在写个级,哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写“( )”占位。写亿以上的数时,先写()级,再写万级,最后写个级。探究一 : 写出下面各数。1、二千四百五十万写作:2、八十万零八十写作:3、五千零四十万零九百三十写作:4、十三亿零四百一十万零六写作:探究二:探三、读出下面各数。究 展34832789读作:示1057905504读作:50670600230读作:40000255450读作:一:填空。拓 展1、327085 是( )位数,最高位是()位,“ 2”在( )位上,表示(延),伸“ 7”在()位上,表示()。2、从个位起,第五位是()位,第八位是()位。3、和万位相邻的两个计数单位是()和()4、10 个( )是十万,一百万是10 个(),一千万里有()个百万。5、最大的六位数是(),最小的五位数是()。6、50900300是由 5 个()、9个()、3 个()组成。7、一个数百万位和百位都是 5,其余各位上都是 0,这个数是()。反思自我评价
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