![社会历史的主体[简版专享]_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/31/38ea044d-7d0e-4df3-8c4c-a577447976dc/38ea044d-7d0e-4df3-8c4c-a577447976dc1.gif)
![社会历史的主体[简版专享]_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/31/38ea044d-7d0e-4df3-8c4c-a577447976dc/38ea044d-7d0e-4df3-8c4c-a577447976dc2.gif)
![社会历史的主体[简版专享]_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/31/38ea044d-7d0e-4df3-8c4c-a577447976dc/38ea044d-7d0e-4df3-8c4c-a577447976dc3.gif)
![社会历史的主体[简版专享]_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/31/38ea044d-7d0e-4df3-8c4c-a577447976dc/38ea044d-7d0e-4df3-8c4c-a577447976dc4.gif)
![社会历史的主体[简版专享]_第5页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/31/38ea044d-7d0e-4df3-8c4c-a577447976dc/38ea044d-7d0e-4df3-8c4c-a577447976dc5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第十一课第十一课 寻觅社会的真谛寻觅社会的真谛1简约版通过通过创造创造要要 求求树立树立坚持坚持意意 义义人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者(原理)(原理)一一 请学生阅读课本请学生阅读课本P92至至P95页,自主构建知识体系(请在导学案上页,自主构建知识体系(请在导学案上完成!)完成!)2简约版3简约版三 从不同角度分析坚持群众路线的哲学依据物质( )意识,要求我们做到一切从( ),实事求是;意识对物质具有反作用,( )的意识能够促进事物的发展。 矛盾的( )和( )的辩证关系原理。从群众中来,到群众中来,遵循了从( )到一般,再从一般到( )的认识顺序。实践和认识的辩证关系原理。
2、从群众中来,到群众中去,是从( )到认识,再从认识到( )的过程。 人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体,要求我们坚持 ( )和( )。正确的价值判断和价值选择要自觉站在( )的立场上。人的价值在于创造价值,在于对社会的( )和( )。“从群众中来,到群众中去”有利于个人和社会的统一中实现人生价值。 决定实际出发正确特殊性普遍性个别个别实践实践群众观点群众路线最广大人民责任贡献4简约版真题演练 2018年3月2日,大型纪录片电影厉害了,我的国在全国影院上映以来,以票房口碑双走高的趋势,迅速燃爆国内各大院线,实现了主旋律电影的历史性突破。 影片呈现“顶天立地”的特色,“顶天”即战略性的强国战
3、略,“立地”即人民的美好生活,充分阐述了国家的强大是为了让人民过上美好生活的内在逻辑。影片展现了中国桥,中国路,中国车,中国网等超级工程和众多国之重器。在滚滚而来的时代洪流中,国家每一项重大成就的取得,都凝聚了全国人民的磅礴力量;而每一个不同工种的背后,都有无数默默付出的身影在为祖国的更好发展注入自己的力量。影片不讲大道理,用事实数据说话,采取百姓自拍和剧组拍摄同步推进的“众筹拍摄”创新手段,使这部记录影片的影像始终呈现出一种客观的“在场性”与渐进的“现实感”,将时政内容与社会思想表达完美对接。影片以“强国为民”的内在逻辑,“大国”“小家”的有机结合,抒情写意的画面音乐,富有温度的人物故事,延
4、续了主旋律大片热潮,正符合人民对美好生活向往的诉求,激活国人内心深处的精神力量,助力爱国主义的进一步弘扬,召唤我们每一个人,不忘初心,用奋斗书写无悔人生。厉害了,我的国用中国的辉煌成就,底气十足地告诉人们:今日中国,正前所未有地厉害了,我的国走进世界舞台的中心,前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的梦想。这正是厉害了,我的国的大格局所在。 结合材料,运用社会历史的主体的知识,说明了厉害了,我的国的创作是如何发挥人民群众的主体作用的。5简约版解析 解答本题要围绕“发挥人民群众的主体作用”,依据材料中“凝聚了全国人民的磅礴力量”“人民对美好生活向往的诉求,激活国人内心深处的精神力量”等信息,运用哲学
5、原理,从。具体分析如下:审设问明方向设问类型“是如何发挥作用的”(体现类)内容限定厉害了,我的国的创作发挥了人民群众的主体作用知识范围社会历史的主体6简约版析材料定要点信息:强国战略,人民的美好生活关注人民群众立足人民群众信息:百姓自拍和剧组拍摄同步推进的“众筹拍摄”创新手段关注人民群众在实践中的创造性人民群众是文化创造的主体信息:影片以“强国为民”弘扬爱国主义激活国人内心的精神力量,符合人民对美好生活向往的诉求满足人民群众的文化需求7简约版 影片厉害了,我的国以“强国为民”的内在逻辑,“大国”“小家”的有机结合,抒情写意的画面音乐,富有温度的人物故事,8简约版 如何解答“(1)群众观点是马克
6、思主义唯物史观的基本观点。马克思主义认为,人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量。坚持群众路线,就是要“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。 (2)坚持以人民为中心,就是坚持群众观点和群众路线。因此,探究如何坚持以人民为中心,实质是要分析如何坚持群众观点和群众路线,这需要考生结合材料信息,对知识进行合理转换,不能简单地照搬教材理论。 (3)再分别从树立人民群众的主体意识,满足人民群众的文化需求,增强人民群众的文化获得感三方面展开,这紧扣材料信息,又是对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的具体演绎分析。答题时要依据“理论依据+演绎分析”的模式,9简约版
7、 材料:材料:人民群众在人民群众在宣传环保理念宣传环保理念、监督监督生产过程的环境污染生产过程的环境污染控制、控制、参与参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初,生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初,广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监依法监督督,这被称这,这被称这“广东现象广东现象”。 20052005年省政府提出建设年省政府提出建设“绿色广东绿色广东”的口号,人民群众的口号,人民群众环保意识大为增强,积极参与绿色广生态广东的建设环保意识大为增强,积极参与绿色广生态广东的建设,20062006年全年全省
8、省建成建成污水处理厂污水处理厂8888座,日处理能力达到座,日处理能力达到669669万吨,居全国第一,万吨,居全国第一,同年广东单位同年广东单位GDPGDP节能降耗和污染减排双双达标。节能降耗和污染减排双双达标。 10简约版答:答:人民群众是社会历史的创造者。人民群众是社会历史的创造者。生态文明建设必须充分生态文明建设必须充分发发挥人民群众的历史作用,全民动员挥人民群众的历史作用,全民动员对于建设生态文明具有重要意对于建设生态文明具有重要意义。义。人民群众是物质财富的创造者,人民群众是物质财富的创造者,这表现在人民群众参与环境和这表现在人民群众参与环境和生态保护,在生态保护,在绿色生产和绿色消费绿色生产和绿色消费过程中发挥积极作用。过程中发挥积极作用。人民群众是社会精神财富的创造者,人民群众是社会精神财富的创造者,这表现在人民群众树立这表现在人民群众树立环环保意识和自觉增强环保理念保意识和自觉增强环保理念,人民群众和人大代表依法对排污企,人民群众和人大代表依法对排污企业和政府相关职能部门进行监督,业和政府相关职能部门进行监督,促进了政府重视生态环境
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 物理基础试题及答案
- (教研室提供)2025届山东省肥城市高三高考适应性测试政治试题(一)
- 2025办公室租赁合同协议书样本
- 2025物流服务合同协议书样本
- 2025年中国水果面膜行业市场前景预测及投资价值评估分析报告
- 2025年中国双吸泵行业市场前景预测及投资价值评估分析报告
- JNJ525-生命科学试剂-MCE
- Darapladib-Standard-SB-480848-Standard-生命科学试剂-MCE
- 3-4-Dibromo-Mal-PEG4-Acid-生命科学试剂-MCE
- 2025年中考化学化学方程式计算技巧试卷
- 提前预付工资协议书
- 2025年劳动与社会保障政策考试试题及答案
- 2025年湖北省新高考信息卷(一)物理试题及答案
- 消毒供应中心进修总结汇报
- 河南省郑州市2021-2022学年高一下学期期末考试英语试卷(含答案)
- BRADEN-压力性损伤评分表及病例
- 物联网环境下精准作物生长监测与预警系统-全面剖析
- 2024-2025湘科版小学科学四年级下册期末考试卷及答案(三套)
- 2025-2030深水采油树行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 高铁动车组运维成本分析-全面剖析
- 2025年中考语文作文文化传承主题作文高分模板(分步详解+例文示范)
评论
0/150
提交评论