寻找生活中的形式美与美的形式PPT课件

1、提纲提纲 远古时期远古时期 古代古代 当代当代 现代现代 形式美看起来是事物的一些自然物理属性，但却是一些在极其漫长复杂的历史过程中，同人的生活发生了密切关系的属性，而且成为显示人类自由创造力量的感性形式。第1页/共13页远古时期远古时期 很久很久很久很久很久以前，有一个人，很久很久很久很久很久以前，有一个人，他看到一只鹰在他头上盘旋，他看到一只鹰在他头上盘旋， 于是于是第2页/共13页他创造了他创造了 图腾柱图腾柱 此时的他觉得，世界上此时的他觉得，世界上 没有任何东西能比鹰要没有任何东西能比鹰要 美丽。因为，鹰有翅膀，美丽。因为，鹰有翅膀， 它可以自由飞翔；它有它可以自由飞翔；它有 敏锐的

2、眼睛，可以洞察敏锐的眼睛，可以洞察 世间的一切世间的一切 这个看似简单的东西，这个看似简单的东西， 却蕴含了多少古代劳却蕴含了多少古代劳 动人民的智慧结晶。动人民的智慧结晶。 充分表达出人们对自充分表达出人们对自 然界的崇拜，对美好然界的崇拜，对美好 生活的向往。生活的向往。第3页/共13页古代古代 很久很久很久以前，有一个人在岩洞中被困了几天几夜。终于，有一天他看到了岩洞的出口，激动的泪水很久很久很久以前，有一个人在岩洞中被困了几天几夜。终于，有一天他看到了岩洞的出口，激动的泪水溢出了他的眼眶，溢出了他的眼眶， 于是于是第4页/共13页他创造了他创造了 框景框景 他认为，此时再也没他认为，此

3、时再也没 有比看到洞外的光明有比看到洞外的光明 更好的事了更好的事了 这一处小小的景观，这一处小小的景观， 却蕴含了多少人们却蕴含了多少人们 对生活情趣的追求对生活情趣的追求。第5页/共13页当代当代 ! ! ! ! ! 当人们看到荷叶上盈动的水珠是，人们感到无比好奇和喜爱，当人们看到荷叶上盈动的水珠是，人们感到无比好奇和喜爱， 于是于是第6页/共13页他创造了他创造了 园林一景园林一景 他认为绒绒的绿地就他认为绒绒的绿地就 像神奇的荷叶，在上像神奇的荷叶，在上 面摆上几颗可供游人面摆上几颗可供游人 休息的休息的 “ “水珠水珠”，嗯，嗯， 别有一番意味别有一番意味 可别小看这一处景观，可别小

4、看这一处景观， 它体现了多少设计师它体现了多少设计师 对生活的观察和思考。对生活的观察和思考。 第7页/共13页现代现代 一个英国人偶然在田野间发现了一株在风中摆动的蒲公英，一个英国人偶然在田野间发现了一株在风中摆动的蒲公英， 于是于是第8页/共13页他创造了他创造了 种子圣殿种子圣殿 这个在世博会上抢这个在世博会上抢 尽风头的建筑，凝尽风头的建筑，凝 结了多少设计师对结了多少设计师对 身边不起眼的事物身边不起眼的事物 的观察和研究，对的观察和研究，对 自然地观察。自然地观察。第9页/共13页此外还有 蜂巢结构的亭子顶l家庭庭院中的瀑布家庭庭院中的瀑布l切开的橘子切开的橘子悉尼歌剧院悉尼歌剧院第10页/共13页总结这次作业我运用了形式美与美的形式的对比，使我对美有了更深的认识，发现了许多以前忽视的身边的美。相信通过这次作