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文档简介

1、学习科学发展观活动各项制度学习科学发展观活动各项制度工作例会制度一、工作例会包括周例会、月例会、阶段例会。二、周例会。每周一召开，学习实践活动办公室人员参 加。周例会由学习实践活动办公室主任主持。主要内容是各 工作组汇报上一周工作，安排计划本周工作。三、月例会。每月月底召开，学习实践领导小组及办公 室人员参加。月例会由学习实践活动领导小组组长主持。主 要内容是通报学习实践活动开展情况，查找存在的问题，提 出整改措施，安排部署下步工作。四、阶段例会。每阶段结束时召开，全体党员干部、社 区支部书记参加。阶段例会由学习实践活动领导小组主持。 主要内容是总结上阶段工作，安排部署下一阶段任务。五、工作例

2、会由办公室专人记录，认真抓好会议精神的 贯彻和落实。学习制度一、认真学习党的十七大、十七届三中全会精神、毛 泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘 编等。二、学习采取集中学习、分散自学、交流研讨相结合的方式进行三、全体党员、干部每星期三、星期五下午2: 00 5:00集中学习时间，集中学习不少于40学时，党工委班子成员集中学习不少于 8次。集中学习时间不准迟到、 不准早退， 实行考勤、请销假制度。四、每名党员都要记写学习笔记，字数不少于5000字。五、每周调阅一次学习笔记，检查自学情况。六、实行考学、评学制度。定期进行考试和学习成果评比交流。调研制度一、调研要从街道社区实际出发，围绕街道党工委中心 工作和改革、发展、稳定大局中的重点的难点问题，结合本 职工作，着力改善民生等问题进行。二、调研前，要确定调研专题，理清思路，列出调查提 纲，带着问题去调研。三、调研中，要通过入户走访、座谈交流、下发问卷等 多种形式，从不同层面、不同渠道广泛征求党员干部和群众 的意见和建议，查找问题，求策于民。四、调研后，对收集上来的素材整理分类，进行总结归 纳和理性分析。五、撰写调研，要有现状、有分析，找准问题并提出建 议，建议要具体、切合实际、操作性强。六、领导干部要带头开

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