2009-2010学年度上学期六年级数学教案整理和复习 (人教新课标六年级上册)_第1页
2009-2010学年度上学期六年级数学教案整理和复习 (人教新课标六年级上册)_第2页
2009-2010学年度上学期六年级数学教案整理和复习 (人教新课标六年级上册)_第3页
2009-2010学年度上学期六年级数学教案整理和复习 (人教新课标六年级上册)_第4页
2009-2010学年度上学期六年级数学教案整理和复习 (人教新课标六年级上册)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2009-2010学年度上学期六年级数学教案整理和复习 (人教新课标六年级上册)主备人：孙菲 （1）复习分数乘法的意义和计算方法 教学内容： 教科书第26页第1、2题，练习七的第1、4题。 教学目的： 1、复习分数乘法的意义和计算法则，乘法运算定律在分数中的推广和分数乘法的简便计算。 2、进步提高学生计算分数乘法的熟练程度和灵活计算的能力。 3、进一步培养学生认真书写及良好的审题习惯。 重点、难点： 分数乘法的意义，法则的应用。 教学过程： 一、复习分数乘法的意义。 1、口算。 （1）、听算 （2）、说出意义并分类 ×2××3×× ×

2、×0××2× 分类：分数×整数： 一个数×分数： （3）、听题列式 3个的3倍的8的 17个312的的213倍4.75的 小结：1、求几个几是多少 2、一个数的几倍是多少都用乘法。 3、一个数的几分之几是多少 二、复习分数乘法的计算法则 1、分数乘法的计算法则是怎样的。 2、注意先约分后计算。 3、在第1题的前两道题只中，都有一个因数是整数，约分的时候要注意什么？（整数与分数的分母约分。） 三、复习乘法运算定律和简便计算 教师：“谁能说一说我们学过用哪些乘法运算定律，它们在分数乘法中适用吗?”指名学生回答。 ×334×7245××3 （）×15×× 请全班学生在练习本上做教科书第27页练习七第4题。教师巡视检查。同时，请三名学生把这三道题做在黑板上，做完后集体订正，让这三名学生说一说自己在计算中用到了什么运算定律。 三、作业新课标第一网 练习七的第1、4题。 一、课堂小结 通过复习，我们对分数乘法

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论