三年级下科学课件-温度和温度计-教科版

1、 这里有三杯水，它们是这里有三杯水，它们是热的？温的？还是冷的？热的？温的？还是冷的？物体的物体的冷热程度冷热程度叫叫温度温度，温度的单位温度的单位通常用通常用摄氏度摄氏度（）来表示。）来表示。 试一试：取三个烧杯，分别盛有热试一试：取三个烧杯，分别盛有热水、温水、冷水，先把两手分别插水、温水、冷水，先把两手分别插入热水和冷水中。过一会儿，将左入热水和冷水中。过一会儿，将左右两手先后插入温水中。左、右两右两手先后插入温水中。左、右两个有什么感觉呢？个有什么感觉呢？ 想一想：怎样才能准确判断物体的想一想：怎样才能准确判断物体的冷热程度？冷热程度？ 我们用触觉感知我们用触觉感知物体的冷热程度，物体

2、的冷热程度，准确吗？可靠吗？准确吗？可靠吗？思考思考: 人们是通过什么方人们是通过什么方法准确地知道物体冷热法准确地知道物体冷热程度的呢？程度的呢？ 仔细观察温度计的构仔细观察温度计的构造，以及上面的刻度、标造，以及上面的刻度、标记和数字。记和数字。 玻璃泡玻璃泡液柱液柱 刻度刻度 观察温度计玻璃泡里观察温度计玻璃泡里装着的液体。用手捂住温装着的液体。用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，度计的玻璃泡使它变热，观察温度计产生的变化。观察温度计产生的变化。温度计原理温度计原理 温度计的原理是温度计的原理是利用水银，酒精、利用水银，酒精、煤油等煤油等液体的热液体的热胀冷缩胀冷缩的特点来的特点来测量温度的

3、。测量温度的。温度的常用单位：摄氏度 把冰水混合物的温度规定为把冰水混合物的温度规定为0度，度，把沸水的温度规定为把沸水的温度规定为100度，度， 0度和度和100度之间分成度之间分成100等分，等分，每一等分就是每一等分就是1摄氏度，摄氏度， 摄氏度的符号用摄氏度的符号用“”表示，表示， 读作读作“摄氏度摄氏度”。2525摄氏度摄氏度可以写成可以写成 2525，2525读为读为2525摄氏度摄氏度零下零下8 8摄氏度摄氏度可以写成可以写成 88，88读为读为零下零下8 8摄氏摄氏度度。 从不同的角度看从不同的角度看温度计的液面，可以读温度计的液面，可以读出几个不同的温度。我出几个不同的温度。

4、我们应选择哪个观察温度们应选择哪个观察温度计上读数作为测得的温计上读数作为测得的温度呢？度呢？哪位小朋友的读数方法正确呢？哪位小朋友的读数方法正确呢？错误！错误！正确！ACBD 从嘴里呼出的热气能使从嘴里呼出的热气能使温度计中的液柱上升，我们温度计中的液柱上升，我们在靠近温度计读取温度时，在靠近温度计读取温度时，该怎样呼吸呢？该怎样呼吸呢？ 为了观察到比较正确为了观察到比较正确的温度，人们对观察温度的温度，人们对观察温度的方法作了哪些规定？的方法作了哪些规定？正确使用温度计正确使用温度计 不超量程。不超量程。估测被测物体的温度，估测被测物体的温度，选择合适的温度计。选择合适的温度计。 充分接触

5、。充分接触。温度计底端的玻璃泡温度计底端的玻璃泡要与被测物体充分接触。如果测液要与被测物体充分接触。如果测液体的温度，玻璃泡要完全浸没在液体的温度，玻璃泡要完全浸没在液体中。体中。n不变位置。不变位置。待温度计内液面稳定时待温度计内液面稳定时再读数，读数时温度计不能离开被测再读数，读数时温度计不能离开被测物体。物体。n视线看齐。视线看齐。视线要与温度计内液面视线要与温度计内液面相平。相平。n准确读数。准确读数。记录读数，数据和单位记录读数，数据和单位要写完整。要写完整。00以下，不要漏写负号。以下，不要漏写负号。正确使用温度计正确使用温度计使用温度计前需要弄清楚的问题使用温度计前需要弄清楚的问

6、题1 1、这是一支摄氏温度计吗？即温度的单位、这是一支摄氏温度计吗？即温度的单位是摄氏度吗？是摄氏度吗？2 2、温度计上的每一个刻度表示多少度？、温度计上的每一个刻度表示多少度？3 3、它以测量的最高温度和最低温度分别是、它以测量的最高温度和最低温度分别是多少？多少？甲读作甲读作 写作写作 乙读作乙读作 写作写作零下零下8摄氏度摄氏度-812摄氏度摄氏度12温度计的读数 你能读出你手中的温度你能读出你手中的温度计指示的温度吗？请记录室计指示的温度吗？请记录室温。温。 测温范围小：测温范围小：35354242精确度高，每小格为精确度高，每小格为0.10.1。可离开人体读数。使用前应握紧体温计可离开人体读数。使用前应握紧体温计玻管用力向下甩一甩。玻管用力向下甩一甩。说说体温计的特点：体温计正常吗？体温计正常吗？我知道 物体的冷热程度叫（物体的冷热程度叫（ ），通常用），通常用（ ）来表示。）来表示。 用手摸热水时的感觉（用手摸热水时的感觉（ ），摸冷水时的），摸冷水时的感觉（感觉（ ）。）。 人们用（人们用（ ）来感知物体的冷热程度，用