苏教版五年级语文下册期末测试卷及答案

1、苏教版五年级下册语文期末综合测试一、看拼音写词语。jì mò zhn f mò lì yì yán dùn cuò( ) ( ) ( ) ( )quán tou mào zi xián qì jn xn dòn pò( ) ( ) ( ) ( )二、在括号里填上恰当的成语。郑和站在船头（ ），只见船队像一条巨龙（ ）地出发了。他代表明朝和周边许多国家（ ），（ ），用带去的丝绸、瓷器等土特产换回了很多（ ）。面对（ ）他总是（ ）地指挥船队在（ ）中奋勇向

2、前。三、选词填空。流泻 弥漫 飘逸一大束花插进瓶里，一股清香顿时（ ）开来。院子里花草的芬芳，在晚风中（ ）、回荡。一缕阳光（ ）进来，暖洋洋的。四、按要求完成句子。1、没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？（改成陈述句）_2、请设计一条公益用语，提醒人们爱护水，节约水。_3、周围真静呀，_ _ _（将句子补写具体）4、在原句上修改病句。通过这次活动，使我们认识到团结的重要性。张文奇的毛笔字写得好极了，获得了“书法小明星”。五、填空。1、走进玉澜堂的院落里，眼睛       

3、; ，那几棵      ，开满了           的花，这        ，不留     ，阳光下就像            这里用“ ”比喻“ ”，读了以后使我们感受到 。2、迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花

4、。那花  ，   ，花瓣        ，像             ，很有点          的韵致。这前一句写 ，第二句写 。作者写梅花的是为了 。3、这学期，我们参观了 的秦兵马俑，游览了 的埃及金字塔，去了 维也纳，也目睹了灰椋鸟 。其中，我印象最深的是 ，因为 。4、

5、毕竟西湖六月中， 。接天莲叶无穷碧， 。这是宋代诗人 的写的一首赞美 的诗。前两句抒发 ，后两句描写 。诗中的“无穷碧”意思是 。我们还读过描写西湖景色的诗 。六、照样子连线。呼兰河传 冰心假如给我三天光明 萧红寄小读者 司马迁史记 苏轼上下五千年 海伦.凯勒饮湖上初晴后雨 林汉达七、口语交际。鸟是人类的朋友，也是大自然不可或缺的一部分。然而，还有很多人在肆意捕杀鸟类，在一些地方还有人公然买卖野生鸟类。如果你见到有人在捕杀或买卖野生鸟类，你会怎样劝说他们呢？八、阅读短文，完成练习。（一）听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁（jìn jn）不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀(dì

6、ng diàn)已久的情怀，（倾诉 倾吐）给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地（划 滑）动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上（流泻 流淌）出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在（赞叹 赞颂）惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，（安静 恬静）而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富（

7、饶 绕）的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光1、在文中加点字正确读音下面画“”。2、划去括号里不恰当的词和不正确的字。3、从短文中找出恰当的词语填在下面的括号里。（ ）的月夜 （ ）的乐曲（ ）的家乡 （ ）的琴声（ ）的旋律 （ ）的音符4、文中画线的句子表达了怎样的感情？5、读一读画线的句子，仿照这种手法写一句话。(二)一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要把它们栽在门前。母亲栽种完毕后 她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了 妈妈 把这棵小树也栽下吧 孩子的手里擎（qín qín）着一棵树苗 那是她丢弃的一棵 她又瘦又小，一点也不强壮，甚至

8、还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头就算它最终长不成一棵大树。孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。可是不久，那棵树苗

9、和其它树苗一样，也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。每一天，孩子都要拎了水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄（bó báo）彼，一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许，他自己亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。小树一天一天长大。开始的时候，那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实，显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。这一年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个最小的孩子也去学校读书。而在此之前，她是不想，也没有这个能力让这个孩子去学校读书。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包，高高兴兴上学去了。他一

10、拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂！放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树，一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和树之间。春去冬来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更青春，更挺拔。孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。他们都叫他阳光。1、给第2节缺少标点的地方加上标点。2、给文中加点的字选择正确的读音。3、给短文加上一个合适的题目： 。4、联系上下文理解词语。厚此薄彼：_楚楚可怜：_5、“孩子眼里的那片灼灼的光芒”说明孩子有什么想法？_6、“母亲做出了一项重大决定”母亲做了什么决定，为什么说是重大的？_ _7、“春去冬来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更青春更挺拔。”联系文中的人物，说说你是怎样理解这句话的？_ _八、作文。题目：这件事真让我_（遗憾、感动、后悔、高兴、激动、伤感、痛苦、惊讶、赞叹、丢人）要求：先把题目补充完整，然后围绕这个题目写一篇350字左右的作文，内容要具体，语句要通顺。附答案：一、寂寞 蒸发 茉莉 抑扬顿挫 拳