适合八年级的班会方案2021初中班会教案大全

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！适合八年级的班会方案2021初中班会教案大全 主题班会必需结合同学的实际，主题确实定必需查找同学中普遍存在的典型的思想问题。详细来说，就是依据同学的年龄阶段及身心特点，思想进展的脉络等,以下是我细心搜集整理的合适八班级的班会方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 合适八班级的班会方案1 班会主题：正确认识自由与限制 课前预备： 1、编排节目预备故事预备名言 2、制作ppt 3、教室内师生按“v字型就坐 一、活动目的：通过班会，让同学们明白自由的含义，自由并不是想干什么就干什么，并且明白自由不是无限制的自由，自由是有限制的。当自己的自由权利受到损害，如

2、何用正确的手段来维权。 二、活动过程： (一)1、展现名人警句 2、全班同学朗读名人警句 3、主持人问：这几句名人中，表达了什么的重要性? 全班：自由 设计意图：用名人警句引出班会。 主持人：那同学们知道什么是自由吗?今日让我们一起走进自由，理解自由。“正确认识自由与限制班会如今开头。 (二)自由的含义。 (三)1、观看图片观看视频“追求自由：一海豚为追求自由而屡次跳出水面。 设计意图：让同学理解自由的含义。 用事例让同学进一步理解自由的含义。 (四)2、回答下列问题。 主持人：图片和视频反映了什么问题?我们如何维护自己的自由权利? 设计意图：让同学知道，当自己的自由权利受到非法损害时，应当用

3、这正确的方法来维 权。 (五)1、转折：既然我们讲了这么多有关自由的内容，如今我问大家一个问题“自由是无限制的自由吗? 如今同学们先想想，我们来观赏一篇文章我们的“自由。 2、回答下列问题(与评委互动) 设计意图：通过辨析题，让同学们畅所欲言，表达自己对这个问题的看法。 (四)班主任总结。 三、活动反思： 本次班会主题鲜亮，目的明确，活动设计环环相扣，内容改善，形式敏捷多样，情景营造真实，比拟贴近同学实际生活，符合他们的认知程度和审美趋向，简单引起同学的心灵共鸣。 通过此次的主题班会，同学们对“自由这一概念有了更为全面和详细的认识，更重要的是在整个活动过程的前前后后，同学们可以一在亲身体验过程

4、中，彼此之间有了更深入地理解与默契。 本次班会的缺憾在于假设能将活动形式更多样化，让同学有实在的感受那么更好。 合适八班级的班会方案2 活动缘由：本学期来，不少家长向我诉苦：自打孩子上初中后就不一样了，尤其是上了初二，开头爱顶嘴，不再对家长言听计从，有了自己的小隐秘，不情愿与家长沟通，不能理解父母、甚至时常以离家出走这类的举动来要挟父母，不停地损害父母、损害全部爱他和他爱的人等等。这时，有些家长感觉对孩子的训练颇为麻烦：打骂不行，放任不得，孩子又听不进说教。其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。那么，如何面对和训练青春期叛逆的孩子?作为初二的班主任有责任、有义务训练引导孩子安康欢乐地度过青春期

5、，正确地面对父母的唠叨解决青春期的问题。出现上述问题，我认为最主要的缘由是孩子不能理解父母，不能感受到父母对自己的关爱。要解决青春期叛逆的问题，首先要培育他们有一颗感恩的心，学会理解，学会感恩，理解父母的良苦专心。让他们拥有人生中最漂亮的一段时间。 青春期叛逆心理的初探： 每个人都在渐渐的长大，而最早的一步便是进入青春期了。面对青春期，我们发生了许多的改变，在生理上男孩子和女孩子的区分开头明显，而在心理上，一个共同的特征开头出现，那就是叛逆心理。在心理学上称为逆反期。 逆反期是一个人从儿童到成人过度的一个关键时期。在这期中，青少年的自我意识会显著增加，他们会到处强调自我的存在。于是便会猜去一系

6、列的行动来证明自己的存在。而其外在表达就表如今和教师，父母的抵触心情。严峻的那么表达在对整个社会的对抗心情。 处在逆反期的青少年一方面缺乏适应社会环境的独立的思索力量，缺乏独立的行动力量。而另一方面，初步的自我意识的觉悟又迫使他们有剧烈的表现欲，渴望引人注目。而这正是青春期少年所兼具的两大冲突之处。 青少年到了这个年龄段的时候，最突出的就是出现一种成人感，特别需要得到其别人的确定，从而多了成人意识，认为自己的身心已经成熟，于是其日常活动就表达出了成人的行为，思想等，而这就导致他们不想要家长教师的过多管束，另一方面由于其生活阅历的浅薄，生活阅历的缺乏，导y致其会多处碰壁，心情无处发泄，于是在家长

7、教师对其进展管教的时候，青少年往往会有抵触心情，甚至过激的行为。 在生活中，这些冲突就会表达在许多的地方。例如，这个时期的青少年往往会装扮的别出心裁，或是做一些别出心裁的，引人注目的事情。其实，这都是正常的心理需要。然而，假如这种心情出现愈演愈烈之势，或是青少年出现了更加极端的行为，那么需要外界对其进展的引导了。再如，此时的青少年同时具有的开放性与封闭性就表如今一方面，他们渴求与四周的同学，家长公平相处，而另一方面，此时的他们又有了自己的小隐秘，加上每个人的想法都各不一样，日常的沟通并不肯定会是他们得到满足，于是这时的他们往往就会选择向日记倾诉，而一些家长出于对子女的关爱和担忧，往往趁其不备偷

8、看其日记，而这种状况的结果往往就是被孩子发觉，从而使双方的冲突晋级。 逆反期的引导很重要，假如不加以正确的引导，会导致青少年的多疑，偏激，冷漠，不合群，抵触等病态的心理。从而导致其信念的动摇，精神的萎靡颓废，意志力的衰弱，人格的不安康，对生活失去热情，进一步那么有可能走上犯罪的道路。许多家长动不动就对孩子进展打骂式的训练，认为“棍棒底下出孝子，于是，你越是要他这样，他往往就越不这样，于是家长就会更加恼火，而孩子也会越逆反，而这很明显是一个恶性循环。 对于教师来说，面对的同学众多，虽不能面面俱到，但也应尽量赐予同学以支持和关心，至少要做到的不要在课堂上面对着全班的同学的时候对某个同学挖苦，挖苦或

9、是言辞薄情。这样非但不会起到“鼓励的作用，反而会更加刺激孩子的自尊心，从而起到了恶劣的效果，最会就有可能使同学的逆反心情更加的严峻，所以这要求我们的教师尽量可以照看同学的心情，尤其是处在青春期的同学。就像中间隔着层薄薄的膜，很脆弱，轻轻一碰就有可能击垮一颗心。 活动预备：1、同学分组在课前预备资料;2、推举主持人、各节目演出人员、道具制作等。 活动过程： 主持人宣布活动开头。 发生过的一些事情像一本纪念册，永久珍藏在人们的心中，因为青春岁月布满了激情，布满了渴望。今日，在这里，让我们一起唱响青春之歌，走进青春岁月。 每个人都有主持人：同学们，在每个成年人的心中，都有对过去留下一段美妙的回忆，那

10、过去的青春岁月心愿，特殊是你们这样的孩子，十五、六岁，处在花季的年龄，肯定有很多愿望要和别人倾诉，今日在这里我们一起沟通一下。我信任对你对我，对我们全部的人肯定有一些启发。 1、设置问题思索引出同学对父母的爱的思索 ?当你生病时最疼你的是_ ?当你闯祸胡闹的时候，最感生气的是_ ?当你学业或其他方面有进步时，最为你兴奋的是_ ?最能容忍你坏脾气的是_ ?当你有困难时，求助的第一个人是_ 2、小测验。(父母的生日，最喜爱的水果、颜色和味道;父母何时最快乐、难受：父母盼望你为他们做什么;等)和父母对自己的理解做比照，学会去理解父母。 3、小品可怜天下父母心 讲解并描述一个女孩在父母的呵护下从小学上

11、初中考上重点大学读讨论生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商议如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商议有什么用?当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指当心翼翼的像拈着什么秽物。 这个小品能让大家思索，假如你是文章中的女儿，你会怎么做呢?再深化的想想长这么大是否为父母倒过50杯水? 4、小嬉戏(肚中装篮球，捡书;头顶鸡蛋，过障碍)让我们从嬉戏中感受到母亲十月怀胎的苦痛。 5、说说自己知道的一些感动故事。 6、填一首小诗凡事感谢(感谢损害你的人，因为他磨练了你的心志;感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感谢欺骗你的人，因为他增进了你的才智

12、) 7、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。 总结：记得有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你。对父母的认同和关爱是做人的根本素养。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。盼望通过此次主题班会，同学们能更深入地感受来自父母的爱，学会谅解父母，理解父母，感谢父母。享受最亲的人爱的暖和，安康欢乐地成长。 合适八班级的班会方案3 设计背景： 十四岁，是一个敏感的年龄，是蜕去稚嫩走向成熟的起点;青春，是一个耀眼的字眼，是如锦年华中的一段。怎样面对由成长所带来的困惑和迷惘，蝉蜕前的那一夜是苦痛间杂着喜悦的。在做好远航的预备之前，必需为青春贴上一个醒目的标签，让青春无悔，让青春飞扬

13、。能让青春闪光，而且在岁月的磨蚀面前，只能越来越光明的，唯有追求和奋斗，那个带着青春的汗水和欢乐的奋斗，最能镌刻于记忆深处，不管何时想起，都牢记着一段无悔的人生经受。 处在人生十字路口的初二同学，在成熟与稚嫩之间彷徨，在抱负与价值的树立及认定上，特别需要师长的指导。有所追求的青春注定不会空虚，哪怕那种追求不能最终都成为现实。能在今后回味的，或许不是哪一次胜利的结局，而是一段奋斗的过程。 训练目的： 站在青春的起点，或许头脑里照旧一片懵懂与无知，不知青春为何，或许还只是身体发育而心智停留在非常稚嫩的儿童阶段。通过一次以青春为主题的训练活动，让同学们更好地认识青春，理解成长，树立抱负，勇于追求。年

14、华似水流，让青春的奋斗为今后的人生打下最鲜亮的底色，让将来在青春里放飞。处于学习新知的大好时间，谁假设是辜负了青春，谁就将被成长远远地甩在了后面。在这个特别的年龄段，思想的疏导非常重要。引导走向十四岁的同学们在心灵里认定成长的美妙，在经受里投入最炽热的_在价值观上认同通过奋斗来实现自我，这就是本次主题班会所要实现的训练目的。 活动预备： 1、全班预告，班级总发动; 2、班干部会议，定主题、争论施行方式，人员支配，进展会议记录; 3、班主任审核定夺，撰写活动方案，最终与相关参与人员定活动细那么; 4、串联词的编写，节目的选定，制定幻灯片，预备乐器等。 施行过程： 拟通过两局部进展本次主题训练活动

15、共忆童年，说说从小到大印象最深入的一件事，可以很感动，可以是糗事，可以是引以为傲的事;共同展望，说说自己心目中的青春是什么样子，写一封给青春的信，收件人是自己。 共忆童年： 其实一个人的成长，童年所打下的底色远远大于青春期，也就是说，有什么样的童年就有什么样的人生。假如可能，展现一下童年的自己，说说自己成长的故事，与大家共享，一起在回忆的欢乐或是深思里告辞懵懂，走向青春。 同学活动：讲自己的小故事;唱童年的歌曲;可以展现自己成长里的宝贵保藏。 教师活动：展现自己童年的照片;讲一个最糗的旧事。(展现我最宝贵的保藏一二) 共同展望： 投影一些与青春有关的名言，讲几个青春中的奋斗与追求的故事，鼓励同

16、学们早立志与立常志。 青春的特点是布满_昂扬的斗志，同学活动中有展现青春风采的歌舞集锦，诗歌朗读，小品活动。教师活动：和青春有关的回忆里，最闪光的还是我奋斗和拼搏的经受。我的青春是如何经受的，以及最让我无悔的青春应当是什么样的。让大家一起写几句话给青春的自己：我想成为什么样的人，我想拥有一个什么样的青春。 让青春在追求里闪光，闪光的青春能告知你一个绚丽的将来。谁假设辜负青春，青春必定也远远地抛弃他。人的一生当中，最美妙的就是青春时代，让我们一起用汗水实现心中的抱负，让青春在追求中闪光。 在青春的舞曲里完毕本次主题班会。 简要评析：通过这次以青春为主题的训练活动，让同学们更好地认识青春，理解成长

17、，树立抱负，勇于追求。年华似水流，让青春的奋斗为今后的人生打下最鲜亮的底色，让将来在青春里放飞。处于学习新知的大好时间，谁假设是辜负了青春，谁就将被成长远远地甩在了后面。通过多种多样的活动引导走向十四岁的同学们在心灵里认定成长的美妙，在经受里投入最炽热的_在价值观上认同通过奋斗来实现自我，通过多种形式的表演进一步深化了本节班会的主题“让青春在追求中闪光。 合适八班级的班会方案4 班会目的： 1.使同学明白宽容是人与人交往中一个好的道德品质、也是上海城市价值取向之一; 2.让同学意识到我们的生活需要互相宽容，我们需要学会“宽以待人，擅长与别人特殊是同学和谐相处、相互学习、共同进步，进而形成良好的

18、人际交往，可以欢乐安康地成长。 班会形式：合唱、故事、测试、诗歌朗读、小品、表演等。 班会过程： (开始舞) 合：各位同学，各位教师，大家下午好! 甲：今日在这，让我们进展一场人与人之间的交往心与心之间的沟通。在交往中最重要的是宽容别人。 乙：宽容就是能谅解别人的过错，能允许别人有不同于自己的看法存在，能承受伴侣及别人的胜利。 甲：在我们的生活中总会发生一些大大小小的冲突，这是正常的，从哲学的角度讲，大事本身就是一个冲突体，但是有些问题我们不解决就会破坏我们的友情，亲情，甚至以后的事业进展，所以我们要正确地对待冲突，不斤斤计较严格要求自己，宽容对待别人。 乙：那么，产生冲突的缘由毕竟是什么呢?

19、我们又该如何做到律己宽人呢?善待别人呢?这就是我们本次班会讨论的主题。 甲：经过十年的成长，经受了十年的风雨，期间伴侣的友情，伴侣的宽容陪伴着我们走过这十年。 乙：没错，从我们懂事开头，我们学着如何做人，如何对待宽容。 甲：在宽容别人的过程中，可能收获亲情和友谊，也可能受到别人损害。 请观赏小品转校生。 (小品表演) 乙：刚刚的小品着实精彩，也的确反映了现实生活中可能出现的一种状况，情节的进展也让我们学会宽容。 甲：小品中的转校生与其他同学成了好伴侣，这让我们看到了宽容的力气。 乙：接下来，让我们做一个有关宽容度的心理测试题目。 甲：请对以下问题作出“是或“否的选择。请大家要抱着实事求是的看法

20、来完成，让我们先来认识一下自己。 乙：有许多人总是有意跟我过不去。 甲：碰到熟人，当我向他打招呼而他视假设无睹时，最令我尴尬。 乙：我厌烦和成天静默寡言的人一起生活、工作。 甲：有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，竟然能博得许多人的喝彩。 乙：生活中布满庸俗兴趣的人比比皆是。 甲：和目中无人的人一起共事真是一种苦痛。 乙：看来，同学们大多都有着待人宽容的品质与良好的心态，分数也不要太在意，我信任在座同学心中好的品德和闪光点肯定会在以后的生活中发光发热。 甲：经过紧急的测试，让我们轻松一下，接下来，为大家带来歌曲3650。 (歌曲表演) 乙：再次感谢他们的悦耳歌曲。宽容是港湾，供我们的爱心停靠;

21、宽容是缆绳，连接我们的友情;宽容是纱网过滤掉我们的不和谐。 甲：我们期盼宽容，我们有颗爱心，每个人就有了美妙的盼望。我们构造宽容，我们享受着清爽的空气与暖和的阳光，那将是一片海阔天空。 乙：是啊，在我们的生活中，总是需要宽容别人或被宽容，小时候，爸爸妈妈宽容我们，如今长大了，到了学校，教师和同学们宽容我们。 甲：慢慢地，我们成了好伴侣，一起共享欢乐，一起分担苦痛。在校内里，留下多少金色时间。 乙：以后，回想起我们在一起的日子，回想起留下的欢乐流过的泪。想到你，是否还记得我。 甲：我在猜测，你是不是也和我想的一样。 合：只有宽容才能营造出一片愈加蔚蓝的天空。 乙：下面，请观赏诗朗读宽容的魅力 (

22、诗歌朗读) 甲：多么美妙的回忆呀!在我们交往的日子里，我们用真心对待别人，翻开我们的心门，去宽容理解对方。 乙：如今的我，依旧每天开怀的笑，将笑意传给身在远方的你。 甲：在如此诗情画意的气氛下，我想到了那些人对宽容的歌颂。 乙：不要破坏如今的气氛，让我们专心中最漂亮的文字，来告知大家。 甲：告知大家，那个人说的那句话。请观赏书法表演。 (书法表演) 乙：苍劲的汉字，将句意挥毫至尽，书法的风采让我们感受到了宽容的魅力，感受到了文化的精华。 甲：我们对宽容其实理解的并不多，社会人事，我们每一样都不理解。而如今，我们也不需要知道太多。宽容不就是让我们专心去谅解、理解别人吗! 乙：是啊!宽容别人是件多

23、么美妙的事。 甲：宽容赐予我们友情，赐予我们欢乐，让我们的生活更加有滋有味。 乙：人非圣贤，孰能无过，与其为一点小事争得面红耳赤，倒不如去宽容对方，向他投以宽容之笑。 甲：那么我们该如何宽容别人呢?欲知详情，请观赏小品办公室的故事考验。 (小品表演) 乙：在刚刚的精彩表演中，信任大家已经理解到生活中，最重要的是：宽容别人包涵别人的过错。 甲：彼此之间的宽容让我们相互理解、相互支持，让我们成了好伴侣。 乙：伴侣，对我们来说，是生活中不行或缺的一局部，有了伴侣，我们才拥有欢乐，有了伴侣，生活才那么丰富，那么精彩。有时候，伴侣也是灵感与情感的源头。 甲：一个人经受风雨，承受无限孤独与愁苦，伴侣陪你走

24、，一句同年同月同日死，一杯盛满豪情侠义的酒，让你冲破困苦与忧愁，爱过恨过哭过笑过后，一切从头。请观赏歌曲伴侣 (歌曲表演) 乙：我想在歌曲中，大家都听出了伴侣之间的友情。 甲：接下来让我们听几个小故事并说说自己的感想 乙：请听故事并思索然后发表看法。 (听故事中) 甲：说的不错，请听下一个故事。 乙：不错，在日常生活中，只要人人都能保持一颗宽容之心。那么，无论我们之间发生什么隔膜，误会，最终都会达成谅解。 甲：班会进展到这里，想对大家说声愧疚，快乐的时间总是过得很快。我们的班会就此完毕。 乙：如今请班主任作总结。 合适八班级的班会方案5 学情分析： 今日的中同学正值青春年华，有如朝阳初升，春花

25、盛开，他们正处于人生的“黄金时代，但是今日的中同学还体验不到中学阶段在人的一生中所起的重大作用和打算性的意义，也认识不到人生“黄金时代有何等的珍贵，如何关心他们建立一种紧迫的时间观念，在青少年时期让青春放出异彩，有意义地度过人生的“黄金时代是举办这次班会的动身点。那么举办“把握住今日这个主题班会的目的就是使同学们对自己正处在人处的“黄金时代有一种骄傲。 活动目的： 形式上以如何吸引同学的留意力为核心，采纳同学演讲，绕口令，同学发言争论，配乐诗朗读和唱歌等多种可以调动同学的主动性，并为他们所喜爱和承受的方式，使全班每一名同学都不由自主地进入角色，成为活动的主体成员，使班会始终保持一种活泼、主动、

26、向上、和谐的气氛，使同学们在承受启发训练的同时，感觉到集体的暖和，增加集体观念。 活动预备： 在材料的组织上，力图从多方位、多角度查找同学们熟识的人物、数字、大事，以粗浅的现象说明深入的道理。如在阐述为什么要把握住今日的黄金时代这个问题时，举了我们尊敬的周总理在中学时代就立下“为中华之崛起而读书之志的例子，为了实现这个志向，又通过一首配乐诗朗读在周总理的进度表上来说明周总理是如何珍惜时间的。通过音乐的作用，加以朗读者那包含着激情的音调，在同学的心灵中泛起了涟漪，与同学的心灵产生了共振。再如，说明时间是物质财宝时，由一名同学以上海在一天内给国家和人民带来多少物质财宝，用数字的形式给大家阐述，使大

27、家有一个直观的概念，从而得出时间就钢铁，就是煤炭，就是粮食，就是物质财宝的结论。为了制造更多的物质和精神财宝，我们必需抓紧时间，讲求效率。当今世界高效率已成为现代化的一个标记。那么对于我们中同学来说该如何讲求高效率呢? 为了把这个问题说清晰，我认为应查找几个在惜时、守时、有效利用时间方面为我们做出了典范的例子，再结合自己的实际状况，训练同学们建立良好的时间观念，进步单位时间内的有效利用率，所以先选择了鲁迅珍惜自己的时间，把喝咖啡的时间都用到写作上去的例子和爱因斯坦总是限度地利用时间，惜时如金的感人事迹，使同学们在无比尊敬之中产生一种要向他们学习的动机，针对这种动机，就由另一名同学准时地介绍中学时代应怎样有效利用时间，怎样进步听课效率，并着重向同学们讲解并描述几种科学支配时间的方法，如制定生活和学习的进度表，在学习时间里要专注，充分利用时间的“边角料等等。总之，在内容材料的组织上，我认为应紧紧抓住同学的心，从正面鼓舞他们，通过各种事例和材料来振动他们的心灵，使之产生也要这样做的欲望，然后对症下药，使欲望变成现实，落到行动上。 活动过程： 在哪几个方面组织材料也是值得讨论的问题。我们这次班会主要是从“