触龙说赵太后5

1、战国策触龙说赵太后触龙说赵太后 触龙说赵太后这个故事大约发生在赵孝成王元年（公元前265年）。公元前266年，赵国国君惠文王去世，他的儿子孝成王继承了王位，因当时孝成王还小，所以由赵威后执政。当时的赵国，虽然有廉颇、蔺相如、平原君等人在支撑门面，但赵太后刚执政，处于新旧交替之际，国内动荡不安，国势大不如以前。秦国认为有机可乘，便发兵东下，一举攻占了赵国的三座城池，赵国危在旦夕，太后不得不向齐国求援。齐国虽答应出兵，但按当时惯例提出了一个条件：即赵国必须派太后的幼子长安君到齐国做人质。 关于关于“三世以前三世以前”和和“赵之为赵之为赵赵”： 赵国是从赵烈侯一代称侯立国的赵国是从赵烈侯一代称侯立国

2、的,经经过赵敬侯、成侯、肃侯过赵敬侯、成侯、肃侯,到赵武灵王时始到赵武灵王时始称王称王,然后传至惠文王然后传至惠文王,再传至孝成王再传至孝成王.文文中所说的中所说的“三世以前三世以前”是指赵肃侯时代是指赵肃侯时代,即赵国未称王时；即赵国未称王时；“赵之为赵赵之为赵”,则指赵则指赵烈侯开国之时。烈侯开国之时。强强 盛盛 揖揖 挟挟曾曾 踵踵 恃辇恃辇 郄郄 媪媪 没死没死 阅读课文，理解文意：阅读课文，理解文意： 正音： qingshng x xi cng zhng sh nin x o m耆老：特指德行高尚、受人尊敬的老人。整体感知整体感知 自读指导（用原文回答）自读指导（用原文回答） 1 1

3、触龙说赵太后的背景是什么？触龙说赵太后的背景是什么？ 2 2太后怎样从太后怎样从“盛气而揖之盛气而揖之”到到“色色少解少解”？ 3 3触龙自己是如何关爱他的幼子的？触龙自己是如何关爱他的幼子的？ 4 4触龙认为父母应如何爱子女？触龙认为父母应如何爱子女？ 5 5触龙是怎样看待太后关爱女儿的？触龙是怎样看待太后关爱女儿的？ 6 6赵先祖以及各国诸侯溺爱子孙留下赵先祖以及各国诸侯溺爱子孙留下了怎样的惨痛教训？了怎样的惨痛教训？ 7 7触龙哪些话最终打动了太后，使其触龙哪些话最终打动了太后，使其欣然答应派长安君去齐国作人质的？欣然答应派长安君去齐国作人质的？ 赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐。齐

4、曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。”新：刚刚用事：执政急：加紧之：代赵国赵氏：赵太后于：介词，向必：必须，一定明：明确地，明白地者：者字结构的人其：代词“复言令长安君为质者”左师触龙愿见太后，太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”愿：希望盛气：怒气很盛揖：通胥，等待徐：慢慢地趋：向前小步快走谢：道歉曾：简直，与“不”连用，译为“连不能”已经好久不见您了窃恕自，私下而：表转折，但是郄：病痛，不舒适恃：依靠，凭借曰：“

5、日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身。”曰：“老妇不能。”太后之色少解。日：每天，时间名词作状语，下文“日三四里”同得无：该不会，表揣测疑问，其与语气词“乎”组成“得无乎”表对某种情况的推测，译为“该不会 吧”。今者：近来殊：很,特别乃：却耆：通嗜，喜爱和：舒适少解：稍稍消解左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖；而臣衰，窃爱怜之，愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻！”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后曰：“妇人异甚。”贱息：对自己儿子的谦称

6、爱怜：同义并列，宠爱令：让，后面省略了代词“之”或“其”，指代舒祺以：连词，来没：冒闻：使闻 ，禀告几何：多少及：趁填沟壑：委婉谦称自己死异：特别，尤其，此处作状语甚：厉害对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。”曰：“君过矣，不若长安君之甚！”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：必勿使反！岂非计久长，有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。”之：主谓间，取消句子独立性，可不译贤：胜过，超过于：放于形容词的后面一般译为“比”甚：厉害念：惦念祝：祈祷反：通“返”岂：难道也哉：都是语气词，古汉语中有两个或两个以上虚

7、词连用的现象，重心在后一个，这里重心是“哉”左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。微独：不仅，不但诸侯有在者乎：即诸侯（之子孙侯者，其继）有在者乎？承前省略。其：表示强调的副词岂：难道则：就奉：通“俸”而：表转折，却，但今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国；一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之！”尊：使尊贵以膏

8、腴之地（介宾结构后置）予：给及：趁于国（介宾结构后置）何以：“以何”，宾语前置句托：寄托，即立身的意思以：认为以为：认为其：你的恣：恣意，任凭于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。约：置办，配备质：作动词，做人质，与前面“以长安君为质”的“质”词性不同。结构思路结构思路说说前因前因过程过程结果结果秦急攻之秦急攻之求救于齐求救于齐太后与大臣太后与大臣三对矛盾三对矛盾一问饮食住行一问饮食住行二求舒祺之事二求舒祺之事三论王位承袭三论王位承袭三个方面三个方面长安君质于齐长安君质于齐矛盾解决矛盾解决劝谏艺术劝谏艺术触龙太后愿见太后愿见太后盛气而揖之盛气而揖之问饮食住行问饮食住行色少解色少解求舒祺之事求

9、舒祺之事笑曰笑曰论王位承袭论王位承袭曰：曰：“然然”议长安君质议长安君质于齐于齐曰：曰：“诺诺”僵持不下僵持不下叙寒问暖，打破僵局叙寒问暖，打破僵局爱子之情，引起共鸣爱子之情，引起共鸣旁敲侧击，心悦诚服旁敲侧击，心悦诚服单刀直入，怒气全无单刀直入，怒气全无二求舒祺之事二求舒祺之事三谈爱女燕后三谈爱女燕后长安君为质长安君为质四论王位承袭四论王位承袭一问饮食住行一问饮食住行阅读训练阅读训练对下列句中词语解释正确的一项是（对下列句中词语解释正确的一项是（ ）A曾不能疾走曾不能疾走 曾：曾经曾：曾经 B妇人异甚妇人异甚 异：不同异：不同C约车百乘约车百乘 约：大约约：大约 D恣君之所使恣君之所使 恣：

10、任凭恣：任凭D下列句中的词，意义相同的一组是（下列句中的词，意义相同的一组是（ ）A太后明谓左右太后明谓左右 宫妇左右莫不私王宫妇左右莫不私王B愿及未填沟壑而托之愿及未填沟壑而托之 近者祸及身近者祸及身C不若长安君之甚不若长安君之甚 君美甚君美甚D必以长安君为质必以长安君为质 约车百乘，质于齐约车百乘，质于齐A阅读训练阅读训练比较下列各句中比较下列各句中“之之”的意义和用法，判断正确的一组的意义和用法，判断正确的一组是（是（ ）今媪尊长安君今媪尊长安君之之位位 至于赵至于赵之之为赵为赵媪媪之之送燕后送燕后 恣君之所使恣君之所使之之A相同，相同相同，相同 B 相同，不同相同，不同C 不同，相同不

11、同，相同 D 不同，不同不同，不同C与与“没死以闻没死以闻”句式相同的一项是（句式相同的一项是（ ）A赵氏救于齐赵氏救于齐 B封之以膏腴之地封之以膏腴之地C长安君何以自托于赵长安君何以自托于赵 D愿令得补黑衣之数愿令得补黑衣之数D阅读训练阅读训练下列句子在文中的意思，不正确的一项是（下列句子在文中的意思，不正确的一项是（ ）A必以长安君为质，兵乃出：必定要用长安君当人质，援必以长安君为质，兵乃出：必定要用长安君当人质，援兵才出。兵才出。B今媪尊长安君之位：现在您把长安君的地位提得很高。今媪尊长安君之位：现在您把长安君的地位提得很高。C日食饮得无衰乎：每天的饮食难道减少了一些。日食饮得无衰乎：每

12、天的饮食难道减少了一些。D太后之色少解：太后的怒色稍微消解了一些。太后之色少解：太后的怒色稍微消解了一些。C战国策又称战国策又称 ，是西汉末年是西汉末年 据历史资据历史资料整理编订而成，全书共料整理编订而成，全书共 篇，是一部篇，是一部 体的史书体的史书。国策，国事，短长；刘向；国策，国事，短长；刘向；3333；国别；国别扩展阅读扩展阅读赵威后问齐使赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说：使者不说：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后臣奉使

13、使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？尊贵者乎？”威后曰：威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？” 1.解释下面两句中四个加点解释下面两句中四个加点“使使”字的意义。字的意义。（1）齐王使）齐王使使使者问赵威后者问赵威后 （2）臣奉使）臣奉使使使威后威后使使： 使使： 使使： 使使答案：派遣答案：派遣 使者使者 使命使命 出使出使翻译：齐王派使者拜问赵太后，信还没打开，威后就问翻译：齐王派使者拜问赵太后，信还没打开，威后就问使者：使者：“年成没有灾吧？百姓也没有祸吧？齐王也没有年

14、成没有灾吧？百姓也没有祸吧？齐王也没有病吧？病吧？”使者不高兴，说：使者不高兴，说：“小臣奉命出使拜见威王，小臣奉命出使拜见威王，现在您不先问齐王却先问年成和百姓，难道是卑贱的在现在您不先问齐王却先问年成和百姓，难道是卑贱的在前，而尊贵的在后吗？前，而尊贵的在后吗？”威后说威后说“不对。如果收成不好，不对。如果收成不好，哪里会有百姓？如果没有百姓，哪里会有国君？所以，哪里会有百姓？如果没有百姓，哪里会有国君？所以，有所问，能舍弃根本的而问不重要的事吗？有所问，能舍弃根本的而问不重要的事吗？” 扩展阅读扩展阅读2.解释下列句中红色词的意义解释下列句中红色词的意义使者不使者不说说 威后曰：威后曰：“不不然然” 故有问，舍故有问，舍本本而问而问末者末者耶耶 答案：通答案：通“悦悦”，高兴，高兴 对的，是的对的，是的 根本的；不根本的；不重要的事重要的事3.将这段文字翻译成现代汉语。将这段文字翻译成现代汉语。 翻译：齐王派使者拜问赵太后，信还没打开，威后就问翻译：齐王派使者拜问赵太后，信还没打开，威后就问使者：使者：“年成没有灾吧？百姓也没有祸吧？齐王也没有年成没有灾吧？百姓也没有祸吧？齐王也