广东刘正才教师工作室工作总结

1、广东省刘正才教师工作室工作总结广东省刘正才教师工作室首期省级骨干教师的跟岗培训工作按计划于 11月 11日开班， 11月 30日顺利完成培训任务，现将工作室近段时间的工作情况总结如下：一、工作室筹备9月23日工作室授牌， 9月26日开始，我便积极投入工作室的筹备建设之中。主要工作 有：1、首先对工作室的硬件建设进行了筹划，向学校提交了关于建立刘正才教师工作室的 申请报告刘正才教师工作室关于购置工作室办公设备的请示 ，接着又向市教育局提交了 关于广东省刘正才教师工作室活动经费的申请 ，以图解决工作室建设所需经费问题。2、积极向市教育局继教办辛志华主任、教育局教研室副主任黄应胜，继教办人员张厚经

2、以及学校各级领导请示、商量工作室建设事宜，在选聘工作室成员、工作室管理制度建立等 方面统一了思想。3、选聘工作室成员由于工作室所在学校 - 阳江市第一中学目前只有初三年级，考虑到学员听课、上课需要 到别的学校进行，尤其这届初三学生毕业之后，学校再没有初中学生，若再有培训任务，就 只能带学员到别的学校听课、上课，以及开展其他教研活动，所以决定工作室成员主要从外 校选聘，于是经多方努力，聘请了以下教师为工作室成员，他们是：阳江市第一中学 游建波、阮世吕；阳江市实验学校 林雅莹；阳春市实验中学 黄秀娥； 阳东县实验学校 麦宗斌；阳东县第二中学 李 辉。4、研究相关工作 工作室成员聘定之后，即向教育局

3、提交了关于聘请刘正才教师工作室成员的报告 ，并 请求教育局批文，以敦促工作室成员所在学校给予支持。其后， 10 月 15 日召开了第一次工 作室会议，明确了工作室成员的相关职责，研究了工作室具体工作内容及省级骨干教师跟岗 培训相关工作；11月4日用QQ群聊的形式召开了第二次工作室会议，讨论跟岗培训计划， 商议相关具体工作。二、工作室制度建设 工作室的制度建设是工作室顺利开展各项工作的基本保证， 是工作室的工作规范与指引。工作室主持人一边紧锣密鼓地上下协调，落实工作室的硬件建设，一边着手草拟各项规章制 度，确定了“组织结构”、“工作宗旨” “基本理念” “总体目标”、“基本职责一一工作室职责、跟

4、岗学员职责”等主要内容。三、跟岗培训前期准备首期省级骨干教师跟岗培训原定于 10月15日开始，但工作室尚未建好，相应的准备工 作也还没做好，所以跟岗培训时间推迟到11月11日至11月30日。培训开始之前工作室主要做了如下工作：（一）软件建设及相关资料准备1、首先建立了工作室博客-“刘正才教师工作室”（网址是：），将省教厅关于广东省中小学骨干教师省级培训学员跟岗学习工作指南关于开展广东省2012年中小学骨干教师省级培训工作的通知关 于公布第二批广东省中小学教师工作室主持人名单的通知等相关文件发布到博客上。此外，还发布了广东省刘正才教师工作室工作职责刘正才教师工作室成员简介工 作室跟岗学员省级骨干

5、教师简介等有关工作室的基本信息。2、建立了跟岗培训班QQ群，请学员加入，初步建立了联系网络。3、制做了跟岗学员个人简历，通过网络发送给学员，让学员填写后发回工作室，收 集了学员相关信息，掌握了学员的基本情况。4、 借鉴其他工作室经验，结合实际制定了广东省刘正才教师工作室专业发展规划书，发送给学员，要求填写好后由所在学校学科组签署意见、学校盖章，在培训报到时交工作室，并将电子文档发送到工作室。5、设计编辑了“广东省刘正才教师工作室”宣传板报，打印张贴在工作室墙面，其中有 “工作室组织结构”、“工作宗旨-服务、交流、互助、提升”、“基本理念-搭建平台，实践探索；整合资源，团队培养；专业引领，共同发

6、展。”、“工作室职责”以及工作室成员简介、 工作室学员基本信息等栏目。6印制了广东省刘正才教师工作室跟岗学员听课记录表，制定了跟岗培训作息时间。（二）培训工作准备1、拟定两次教研交流活动方案工作室把“走出去，请进来”做为开展教研活动的一个重要方式。经多方努力，我们与顺德市特级教师工作站取得了联系，于是和顺德市教研室主任、顺 德市特级教师工作站站长冯毅老师商议，确定两个工作室联合举办两次教研交流活动，然后 通过反复商议讨论，拟定了两个工作室开展教研交流活动的具体方案。2、拟定“送教下乡”活动方案受阳江市职业技术学院“校长教师培训中心”之托，决定安排两次“送教下乡”活动， 由工作室跟岗学员执教，分

7、别到阳春市马水中学、阳江市海陵中学上示范课。经过多次反复 沟通商议，拟定了具体活动方案 （ 执教老师在学员报到后确定 ） 。3、制定跟岗培训计划 工作室对整个培训期间的上课、讲座、听评课、交流研讨、读书、写日志等各项培训工 作进行了细化，把开展的各项活动进行了具体的日程安排，明确了工作室成员的分工和各自 负责的时段及具体任务，以保证培训工作按序顺利开展。4、解决学员食宿困难问题因阳江市第一中学搬迁到新校区，地处偏僻，远离市区，市区与学校之间无便利的交通 工具，所以学员的食宿安排便成为一大难题。面对这一问题，工作室多次向上级领导请示， 反复商议，最终形成一个较好的方案：学员住市区离学校最近的酒店

8、 - 维也纳酒店，学校再在校内给学员两人一间宿舍，并给 学员买好床垫、枕芯、蚊帐、被子等床上用品，学员早来晚回往返一趟，中午在学校宿舍休 息，三餐在学校教工饭堂就餐。这样就较好地解决了学员的食宿问题。工作室通过手机短信和 QC群，先后给学员发出关于跟岗学习报到的通知、关于跟岗 报到的补充通知，让学员提前作好相关准备。四、跟岗培训工作（ 一 ） 按照计划顺利开班11 月 11 日，学员先后顺利到达阳江维也纳酒店报到入住。当晚学校领导为学员举行了 欢迎晚宴。考虑到学员乘车困难的实际问题，学校又专门安排一辆车早晚接送学员上下班。11 月 12 日，举行了“广东省刘正才教师工作室挂牌暨首期省级骨干教师

9、跟岗培训开班 仪式”，参加仪式的人员有：阳江市教育局副局长曾小清，阳江市职业技术学院成教处处长、阳江市中小学教师校长 培训中心副主任： 司徒宁， 教育局继教办 辛志华、 张厚经，阳江市第一中学党委书记、 校长： 陈恕，阳江市第一中学副校长：叶平，阳江市第一中学教研室主任：程江平、教研室副主任： 林子斌，阳江市第一中学语文科组副科组长：陈丽茹；工作室成员（ 7人），跟岗学员（ 9人） 以及学校其他科室人员。（ 二 ） 各项活动有序开展 按照计划安排，学员听课、评课、听讲座、说课、课题开题报告、教学研讨活动心得交 流、写跟岗学习计划、进行专业规划、写日志等各项活动井然有序地进行。其中主持人示范课

10、2节：中国石拱桥第一、二课时，研讨课 3节：阮世吕 故乡， 陈伟明我的叔叔于勒 ，施贤贤小说阅读解题之语言分析题解题指导- 3 -主持人专题讲座：初中语文的读与写 。在活动中，工作室根据条件及时收集、保存了相关影像及文字资料。（ 三 ） 调整充实活动内容培训伊始，工作室了解到 11月 19日、 20日两天，余映潮老师在珠海举行“余映潮课 堂教学艺术培训班'中学语文文学作品阅读教学技能研讨会” ，跟岗学员邹冬梅是余映潮老师 培训班的学员之一，我们认为这是一次难得的机会，于是工作室立即对原计划作了调整和补 充，决定 11月 19日参加完顺德的教研交流活动后立即赶往珠海， 参加余映潮老师 1

11、9号下午 及 20 号全天的教研活动。外出教研交流活动按计划圆满完成。 19 日上午, 我们在顺德听了顺德育贤实验学校初中 部工作室成员 廖济东老师上的范进中举 1 节课和特级教师冯毅主讲的 真书入今眼，金 针度与人-谈初中语文课堂教学 的专题讲座，之后即赶赴珠海 ,听了珠海七中张雯老师上的 1 节杨修之死，余映潮老师上的乡愁 孤独之旅 两节课，以及 余映潮老师的专题讲 座谈初中语文文学作品的阅读教学 。（四）及时总结检查落实 各项活动有序开展，在每项活动结束后及时进行总结，及时检查学员作业完成情况。五、工作完成情况工作室首期省级骨干教师跟岗培训工作按计划顺利完成。工作取得了预期的效果，突出

12、体现在以下几方面：（一）“走出去，请进来”两次教研交流活动收效很大，受到所有参与活动的的老师的高 度好评，大家一致认为在这两次活动中获得的思想理论、技能方法以及认识感悟，将对自己 目前的语文教学起到重大的指导作用，也将对自己今后的语文教育教学产生深远的影响。（二）“送教下乡”活动取得了极大成功。学员为山区、乡镇教师展示了四个精彩的示范 课例，赢得了广泛的好评。（三）整个培训学习活动中， 学员制定了跟岗学习计划， 个人发展规划；听课 17节以上， 撰写跟岗日志 15篇以上，上课 2 节，写读书笔记 2 篇，写教学反思 3篇，开发精品课例 1个； 此外还编写了 3 份工作室工作简报。并将其发布到个

13、人博客和工作室博客上。（四）工作室为 9 位学员每人制作了一个精品录像课光盘。 另外还制作了 19个录像光盘， 其中 11个录像课， 4个讲座， 4个工作室活动录像（开题报告会，说课，心得交流会、工作 室与海陵中学教师评课活动） 。总共制作 录像光盘 28 个。（五）工作室举行了学员课题开题报告会，说课，外出教学研讨心得交流会。跟岗培训 结束之际给学员布置了撰写相关论文、心得体会、课题研究总结报告等工作学习任务，以期拿出课题研究成果（六）九位学员在整个跟岗学习期间表现非常优秀。他们纪律性强，有高度的责任心， 有很强的上进心，为人谦虚，学习、工作非常勤奋，能吃苦 , 肯花很大精力认真备课，对自己

14、 要求很严，有时中午都不休息，有时熬夜到第二天凌晨，争分夺秒努力工作，这些都令人非 常感动。（七）工作室成员及基地学校教师参与工作室开展的活动，他们跟学员一起听课、评课、 研讨，外出研讨交流等，收获颇丰。六、存在问题与困惑 工作室首期省级骨干教师跟岗培训按计划完成了，但从工作室的建设到开展工作，再到 跟岗培训工作结束，期间也存在很多问题，如：1、工作室基地学校远离市区，所聘请的工作室成员分散在不同学校，交通不便，且工作 室成员各自在学校工作任务繁重，很难分身参加工作室工作，开会集中非常困难，而且成员 各自境况不同，所以利用网络开展商讨活动也困难重重。在整个工作室建设到首期省级骨干 教师跟岗培训

15、工作结束，除在本校聘请的成员外，从兄弟学校聘请的工作室成员无法保证为 工作室做一些实际工作。2、基地学校 - 阳江市第一中学目前只有初三年级， 2013 年学校就不再有初中，以后类 似的跟岗培训工作无法顺利开展。培训工作难以为继。3、这次工作室的工作得到了市教育局和学校的高度重视和大力支持， 但工作室没有经费， 省上和市里下拨的钱至今未到帐， 工作室活动动辄就要花钱， 所以每安排一项活动都得向学 校反复请求，得到用钱许可才能安排工作，如此工作身心俱疲。广东省刘正才教师工作室2012年12月 6日附件：1、广东省刘正才教师工作室和特级教师冯毅育贤中学工作室教研交流活动安排2赴顺德、珠海参加教研活

16、动通知3、广东省刘正才教师工作室“送课下乡”示范课安排4、广东省刘正才教师工作室刻录光盘目录5、首期省级骨干教师跟岗培训计划6、广东省刘正才教师工作室组织结构和工作职责- 5 -附件 1：广东省刘正才教师工作室和特级教师冯毅育贤中学工作室 教研交流活动安排一、11 月 19 日星期一，刘正才教师工作室成员赴顺德勒流特级教师冯毅育贤初级中学 工作室学习交流。具体时间： 11月 19日星期一上午活动地点：顺德育贤实验学校初中部活动内容：1、听课 1节（廖济东 初三（ 5）班 范进中举 第二节 9 ：00-9 ：45）2、广东顺德教学研究室主任、广东省语文特级教师、华南师大 学院硕士生导师、教育部华

17、南师大基础教育课程中心研究员、顺德特级教师工作站站长、特 级教师冯毅工作室主持人、专题讲座主题是： 真书入今眼，金针度与人 （刘正才教师工作 室参加人数： 18 人）（地点：二楼大会议室）二、11 月 23 日邀请特级教师冯毅育贤初级中学工作室成员到广东省刘正才教师工作室 （ 阳江一中 ） 举行教研交流活动。时 间：11月 23日星期五上午地 点：阳江市第一中学 考务室内 容：1、广东省刘正才教师工作室跟岗学员、省级骨干教师 杜虹彩 授课 1节（八年级 送 杜少府之任蜀州 ，时间： 8：409：20）；2、顺德特级教师冯毅育贤初中部工作室成员 段永辉老师授课 1 节（八年级 三峡， 时间： 9

18、：4010：20）；3、专题讲座（时间： 10：30 12：00）：站在巨人的肩膀上，我看得更远（主讲：顺德特级教师冯毅育贤初中部工作室成 员、顺德勒流新球中学黄宏欣校长） ； 且思且行 且行且思 （主讲：顺德特级教师冯毅育贤初中部工作室成员，育贤初 级中学曾静老师）。附件 2：广东省刘正才教师工作室关于外出赴顺德、珠海进行教研交流学习的通知各位老师：工作室全体成员及学员将于11月18日20日赴顺德勒流特级教师冯毅育 贤初级中学工作室、珠海市第七中学进行教研交流学习活动，具体安排如下：11 月 18日 8：00集中维也纳酒店 出发去顺德， 11 月 19日星期一上午 到顺 德育贤实验学校初中部

19、参加教研活动：1、听课 1 节（第二节， 9：009：45），廖济东 执教，初三（ 5）班，范进 中举。2、广东顺德教学研究室主任、广东省语文特级教师、华南师大学院硕士生 导师、教育部华南师大基础教育课程中心研究员、顺德特级教师工作站站长、 特级教师 冯毅工作室主持人专题讲座主题： 真书入今眼，金针度与人 （地点： 勒流育贤中学二楼大会议室） 。11 月 19 日中午赴珠海，19 日下午 至 20 日在珠海市第七中学参加教研活动。具体内容：3、19 日下午 2 位学员讲 2 节课， 余映潮老师评课 。（ 1 ）七中张雯： 杨修之死（ 2 ）十中焦良旭： 我的叔叔于勒4、20 日上午听余映潮老师

20、讲课 2 节，学员上课 1 节，评课。具体安排（ 1 ）乡愁 （执教： 余映潮 ）（2）杨修之死 （重上） （执教：珠海市第七中学张雯 ）（ 3）孤独之旅 （执教： 余映潮 ）（4）学员现场评析余映潮老师的课。5、20 日下午余映潮老师作 “关于中学语文文学作品的阅读教学技能”专题讲座 。20 日晚返回阳江。请做好好外出研讨学习的相关准备。广东省刘正才教师工作室2012年月 11 月 14 日- 7 -附件 3广东省刘正才教师工作室“送教下乡”示范课安排11 月 26 日到阳春市 马水中学 上示范课两节：时间：10 : 3011: 10第4节 地点：阳春市马水中学班级：七年级 (2) 班课题：

21、山市执教：何中庆时间： 11 ： 2012： 00 第 5 节地点：阳春市马水中学班级：九年级 (3) 班课题：智取生辰纲执教：谷咏梅11 月 27日到海陵中学上示范课两节：时间： 9： 4010： 20 第 3 节 地点：海陵中学班级：九年级 (1) 班 课题：中考作文应试策略之审题立意篇 执教：林洁萍 时间： 10： 3011： 10 第 4 节地点：海陵中学 班级：八年级 (8) 班 课题：观潮 执教：刘向红附件 4：刘正才老师工作室刻录光盘目录（共 28 个）11 月 12 日 活动录像：广东省刘正才教师工作室挂牌暨省级骨干教师跟岗学习开班仪式11 月 13 日 课例 1、中国石拱桥（

22、8：40-9 ：20）执教：刘正才 课例 2、故乡（9：30-10 ：10）执教：阮世吕11 月 14 日 课例 3：我的叔叔于勒（ 9： 30-10 ：10）执教：陈伟明11 月 15 日 课例 4：文学作品阅读题解题指导 （9：30-10： 10）执教：施贤贤11 月 16 日 上午学员上课：沁园春 * 雪 （8：009：20）执教：邹冬梅 下午活动录像广东省刘正才教师工作室跟岗学员课题开题报告会11 月 19 日 上午上课 1节，专题讲座 1 个： 1（9 ：00 9： 45）范进中举，执教：廖济东。 2专题讲座：真书入今眼，金针度与人 ，主讲：冯毅。11 月 20 日 上午 3 节课：

23、 1乡愁，执教：余映潮 2杨修之死，执教：珠海市第七中学 张雯 3. 孤独之旅执教：余映潮 下午专题讲座 1 个： 专题讲座：谈初中语文文学作品的教学 ，主讲：余映潮11 月 21 日 下午活动录像两个： 1广东省刘正才教师工作室跟岗学员赴顺德、珠海参加教研活动心得交流会 2广东省刘正才教师工作室跟岗学员说课研讨活动11 月 22 日 上午上课 3 节： 1（8：309：10）故乡，执教：夏云（制 3 张光盘） 2（9：3010：10）中国人失掉自信力了吗？ ，执教：黄燕媚（制 3 张光盘） 3（10：2011：00）我的叔叔于勒，执教：杨健惠（制 3 张光盘）11 月 23 日 上午上课 2

24、节，讲座 2 个： 1、（8：409：20）广东省刘正才教师工作室研讨交流课例： 送杜少府之任蜀州 ，执教：杜虹彩（制 3 张光盘）2、（9：4010：20）；研讨交流课例：三峡，执教：育贤实验学校初中部 段永辉3、（10：3011：00）专题讲座：站在巨人的肩膀上 ，我看得更远，主讲：黄宏欣4、（11：0012：00）专题讲座：且思且行 且行且思，主讲：曾静11 月 26 日1广东省刘正才教师工作室“送课下乡”课例： 山市，执教：何中庆（制 3 张光盘） 2广东省刘正才教师工作室“送课下乡”课例： 智取生辰纲，执教：谷咏梅（制 3 张 光盘）11 月 27 日上午上课 2 节1（ 9：40

25、10：20）广东省刘正才教师工作室“送课下乡”课例： 中考作文应试策略 之审题立意篇，执教：林洁萍（制 3 张光盘）2（10： 3011：00）广东省刘正才教师工作室“送课下乡”课例： 观潮，执教：刘 向红（制 3 张光盘）3、广东省刘正才教师工作室与海陵中学语文科组评课活动11 月 29 日课例 1 个、中国石拱桥（第二课时）（8：40-9：20）执教：刘正才- 9 -附件5:广东省刘正才教师工作室首期省级骨干教师跟岗培训计划一、培训时间：2012年11月11日至11月30日二、培训地点：刘正才教师工作室三、跟岗学员：广东省骨干教师9人：黄燕媚（河源）谷咏梅（珠海）夏云（珠海）邹冬梅（珠海）

26、林洁萍（汕头）刘向红（韶关）杨健惠（湛江）杜虹彩（中山）何中庆（中山）四、培训目标通过集体备课、双向听课、说课评课、班级管理案例分析、课题研究和专题讲座等多种 教育教学教研活动促进教师专业发展。五、主要任务1、做好学员的报到接待工作，安排好学员的食宿和日常生活。2、做好学员跟岗学习的考勤记录。3、帮助学员制定专业发展计划。4、建立和完善工作室博客（“刘正才教师工作室”博客网址：），使之成为跟岗学员汇报本人学习情况的窗口。5、督促学员完成以下跟岗学习任务：听评课至少10节，上课至少2节（含1节汇报课）； 部分课题研究；开发1节优秀课例；撰写3篇教学反思和2篇读书笔记发布于工作室博客； 每日撰写一

27、篇跟岗学习日志并发布于个人博客。6做好工作室档案建设，收集好学员跟岗学习活动的影像、文字等资料。7、对学员进行跟岗学习考核，做出书面鉴定，填写培训成绩考核表。8、总结跟岗学习工作，提交工作总结及相关材料。六、日程安排时间活动内容负责人备注11月11日前跟岗学员结合本人实际，做好自身教育教学方面的 现状分析，找出现存问题，制定出切实可行的跟岗学习 计划，明确个人在教师工作室的学习重点。刘正才11月11日星期日接待跟岗学员到维也纳酒店住宿。黄秀娥 林雅莹11月12日星期一上午1、举行培训班开班仪式（参会人员；学校领导、学校教 研处领导、工作室成员、跟岗学员）。2、工作室成员与学员座谈；游建波 刘正

28、才摄影下午1、选举班委；2、学员制定本人跟岗学习计划；3、撰写跟岗学习日志并发布到个人博客。11月13日星期二上午1、听课：中国石拱桥（执教：刘正才）2、听课，故乡（执教：工作室成员 阮世吕）3、评课、交流研讨。阮世吕 刘正才录像 摄影下午1、学员制定个人专业发展计划。2、撰写跟岗学习日志。刘正才11月14日星期三上午1、研讨课例：我的于勒叔叔（执教：陈伟明）。2、评课、交流研讨。阮世吕下午1、博客管理技术研修与交流。2、完成跟岗学习计划并发布于工作室博客。麦宗斌11月15日星期四上午1、研讨课例：小说阅读题一一人物形象分析题解题指 导（执教：施贤贤）2、评课、交流研讨。阮世吕下午1、学员元成

29、个人专业发展计划并发布于博客。2、工作室成员、基地教师与学员座谈，交流教学心得。刘正才摄影11月16日星期五上午1、专题讲座：初中语文的读与写（主讲：刘正才）2、学员研究教材，备常态课。阮世吕下午1、举行学员研究课题开题报告会。2、学员研究教材，备常态课。刘正才 阮世吕11月17日星期六学员自行组织阳江市文化考察出游活动。班长11月18日星期日11月19日星期一1、 赴顺德特级教师冯毅育贤实验学校初中部工作室听课（1节， 初三（5）班 廖济东执教 范进中举）2、听专题讲座真书入今眼金针度与人（主讲：顺德区教学 研究室、顺德特级教师工作站站长、特级教师冯毅工作室主持 人、冯毅主任）。3、座谈交流

30、。班长 刘正才录像 摄影11月20日星期二上午1、学员上常态课（4人）2、工作室成员、结对教师和学员共同观看常态课录像。3、工作室成员、结对教师和学员一起评课、研讨交流。刘正才 阮世吕下午1、学员上常态课（2人）2、工作室成员、结对教师和学员共同观看汇报课录像。3、工作室成员、结对教师和学员一起评课、研讨交流。11月21日星期三上午1、学员上常态课（3人）2、工作室成员、结对教师和学员共同观看常态课录像。3、工作室成员、结对教师和学员一起评课、研讨交流。下午1、学员研究教材，撰写教案，准备上汇报课。2、学员写第一篇教学反思并发布于博客阮世吕11月22日星期四上午1、学员上汇报课（4人）2、工作

31、室成员、结对教师和学员共同观看汇报课录像。3、工作室成员、结对教师和学员一起评课、研讨交流。阮世吕 刘正才下午1、学员上汇报课（1人）2、工作室成员、结对教师和学员一起评课、研讨交流。11月23日星期五上午1、广东省刘正才教师工作室跟岗学员杜虹彩授课（八年级送杜少府之任蜀州，8: 409: 20）;2、顺德特级教师冯毅育贤中学工作室成员 段永辉 授课（八年级三峡，9: 4010: 20）;3、专题讲座（10: 3012: 00）:站在巨人的肩膀上，我看得更远（主讲：顺 德特级教师冯毅育贤初中部工作室成员、顺德勒流新球 中学黄宏欣校长）；且思且行 且行且思（主讲：顺德特级教师冯 毅育贤初中部工作

32、室成员，育贤初级中学曾静老师）。游建波 刘正才下午阅读教育类书籍，写第一篇读书笔记并发布于个人及工 作室博客。摄影11月24星期六25 日星期日学员自行组织阳江市文化考察出游活动。班长11月26日星期一上午1、到阳春市马水中学“送课下乡” 2节。（汇报课，执 教学员待定）2、与马水中学教师座谈，交流研讨。黄秀娥 刘正才录像 摄影下午1、工作室成员与学员共同研究教材，备课，准备“送课 下乡”。2、学员撰写第二篇教学反思并发布于个人博客和工作室 博客11月27日星期二上午1、到海陵中学“送课下乡” 2节。（汇报课，执教学员 待定）2、与海陵中学教师座谈，交流研讨。阮世吕 刘正才下午阅读教育类书籍，

33、与第二篇读书笔记并发布于博客。11月28日星期三上午1、参加工作室成员所在学校的教研活动。2、撰写第三篇教学反思并发布于博客。麦宗斌 李辉 林雅莹摄影下午开发一节精品课例（修改教学设计、制做录像光盘）。刘正才11月29日星期四上午1、工作室成员、基地学校老师与学员座谈。2、学员汇报跟岗学习的体会和收获。3、兀成跟冈学习总纟口报告并发布丁博客。刘正才下午1、完成课题研究方案2、填写个人跟岗学习考核表。3、跟岗学习结业典礼。11月30日星期五跟岗学员返回自己所在学校。说明:由于11月28日是阳江一中校庆日，11月26、27两日是校运会，所以，学员上常态课、 上汇报课，请专家来上示范课、专题讲座等均

34、集中到第二周内进行。-13 -组织结构导师周小蓬 华南师范大学文学院语文教学论专业副教授、语文课程与教学论专业硕士导 师、语文教育硕士导师， 语文教学论副主编。业务指导莫介健 阳江市教育局继教办主任黄应胜 阳江市教育局教研室副主任主管领导陈 恕 广东省中学特级教师，阳江市第一中学校长主持人刘正才 阳江市第一中学成员团队游建波 阳江市第一中学语文高级教师，语文科组长。阮世吕 阳江市第一中学语文高级教师林雅莹 阳江市实验学校语文一级教师，教务处副主任黄秀娥 阳春市实验中学语文一级教师，备课组长麦宗斌 阳东县实验学校语文一级教师，语文科组长李 辉 阳东县第二中学语文高级教师，语文科组长跟岗学员广东省

35、骨干教师（每期210人）工作宗旨服务、交流、互助、提升基本理念搭建平台，实践探索；整合资源，团队培养；专业引领，共同发展。总体目标 按照上级部门的要求，服务省、市、学校语文教育教学改革，立足教学第 一线，树立现代教育理念，提升科学与人文素养，不断探索，勇于创新进取， 使培养对象在师德水平、教育理念、教育管理、教学实践、教育科研能力等方 面达到更高层次的要求，使本工作室真正成为培养优秀语文教师的重要园地和 未来语文名师的孵化地。基本职责工作室职责一、组建培训工作团队，整合资源，建立切实可行的工作室管理制度，确保培训工作顺 利进行。二、工作室成员要加强师德修养，模范地履行教师职业道德，爱岗敬业，积极进取，勇 于创新，乐于奉献，教书育人，为人师表。三、按上级要求主持省级骨干教师跟岗学习阶段的培训指导工作，主持人负第一责任， 其他工作室成员分工合作、共同参与指导。跟岗期间每周编辑一份工