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文档简介

1、统统 计计（单位：人）（单位：人）某小学五年级各班参加奥数培训人数统计某小学五年级各班参加奥数培训人数统计 你能得你能得到哪些信息？到哪些信息？1.1.哪年最多？哪年最多？ 哪年最少？哪年最少？2.2.哪年到哪哪年到哪年的人数没年的人数没有变化？有变化？ 哪年到哪年到哪年的人数哪年的人数增加得最快？增加得最快？3.3.这几年参这几年参观人数的整观人数的整体变化情况？体变化情况？ 它和条形它和条形统计图有什么统计图有什么不同的地方？不同的地方？ 你发现折你发现折线统计图有什线统计图有什么特点？和同么特点？和同桌讨论、交流。桌讨论、交流。折线统计图折线统计图折线统计图的特点：折线统计图的特点： 折

2、线统计图是用一个单位长度折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少在表示一定的数量，根据数量的多少在图中图中描出各个点描出各个点，然后再把各个点用，然后再把各个点用线段线段依次连接依次连接起来。起来。 因此，它不但可以表示因此，它不但可以表示数量的多数量的多少少，而且能够以折线的起伏，清楚地，而且能够以折线的起伏，清楚地表示表示数量的增减变化情况数量的增减变化情况。1.哪年到哪年的人数没哪年到哪年的人数没有变化？有变化？2.2.哪年到哪年增长得最哪年到哪年增长得最快？说说你是怎么看出快？说说你是怎么看出它增长得最快？它增长得最快？3.3.这些年参观人数的整这些年参观人数的整体变化

3、？体变化？ 结合这幅折线统结合这幅折线统计计 图，你能不能猜图，你能不能猜猜猜20042004年会有多少人年会有多少人里参观？里参观？小预测小预测年龄/岁012345678910身高/厘米50 748593101 108115 120 130135141陈东陈东010岁的身高，如下表。岁的身高，如下表。 根据下表的数据，将根据下表的数据，将它绘制成折线统计图。它绘制成折线统计图。0 0陈东010岁身高情况统计图身高身高/厘米厘米505060607070808090901001001101101201201301301401401501500123 4年龄年龄/岁岁5678 9 1050748593101108115120130135141省略省略（1）陈东几岁时长得最快？长了多少厘米？（2）陈东身高115厘米时几岁？（3）陈东5岁半时身高大约是多少？身高身高/厘米厘米0 0陈东010岁身高情况统计图5050606070708080909010010011011012012013013014014015015001234年龄年龄/岁岁56789

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