人教版八上老王

1、吉林省集安市财源中学吉林省集安市财源中学 李凤霞李凤霞 杨绛(1911),钱钟书夫人，本名杨季康，著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡，生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学。19351938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要作品有剧本称心如意弄假成真，长篇小说洗澡，散文干校六记，随笔集将饮茶，译作堂吉诃德吉尔布拉斯小癞子斐多等。杨杨 绛绛 简简 介介钱钟书、杨绛（一九三八年于巴黎）钱钟书、杨绛（一九三八年于巴黎）八十年代钱钟书和杨绛在南沙八十年代钱钟书和杨绛在南沙沟家中阳台沟家中阳台人生履痕人

2、生履痕背景资料背景资料 这是一篇回忆类的文章这是一篇回忆类的文章, ,写于写于19841984年年3 3月月. .文章回忆的是文章回忆的是“文革文革”期间与车夫老王期间与车夫老王交往的一些小事。从时间来看，所写内容交往的一些小事。从时间来看，所写内容既有下放既有下放“五七五七”干校（）之前干校（）之前的，也有回到北京（年春）之后的，也有回到北京（年春）之后的。的。塌败（ ） 取缔（ ） 伛（ ）翳（ ） 骷髅（ ）绷（ ） 滞笨（ ） 愧怍（ ）塌败：滞笨：取缔：愧怍：tdyyk lubngzhzu塌陷破败。呆滞笨拙。明令取消或禁止。惭愧。释义释义注音注音自读课文自读课文要求要求：（1）以善良

3、体察善良，领会作者与）以善良体察善良，领会作者与 人物的思想感情。人物的思想感情。（2）发挥想像，头脑中再现鲜活的）发挥想像，头脑中再现鲜活的人物形象。人物形象。 （载货）（载货）（载人）（载人）课文：课文：“他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。”课文联想课文联想1.1.课文以课文以“我我”与老王的交往为线索，与老王的交往为线索，介绍了老王哪些艰难的生活境况介绍了老王哪些艰难的生活境况? ?记记叙了与老王交往过程中的哪几件事叙了与老王交往过程中的哪几件事? ?通过这些叙述与描写通过这些叙述与描写, ,你认为老王是你认为老王是一个怎样的人一个怎样的人? ?整体感知

4、整体感知.你认为作者是一个怎样的人？你认为作者是一个怎样的人？具体表现在哪里？具体表现在哪里？.本文表达了作者一种怎样本文表达了作者一种怎样的思想感情？的思想感情？ 2 .作者也是一个善良的人。具体表现：照顾老王的生意，坐他的车；老王再客气，也付给他应得的报酬；老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。关心老王生活，三轮改成平板三轮，生意不好做，作者关切地询问他是否能维持生活。 3.对老王的不幸深表同情，为自己对老王的关爱还不够和自己无力真正改变老王的境遇而感到“愧怍”。 1.介绍了老王的职业、生活缺陷、居住条件。 介绍了老王为作者送冰，车费减半；送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不放心；去世前给我送香油和鸡蛋表示感谢。老王是一个孤苦伶仃又老实厚道，有良心，懂得关心人的人。 .知恩图报，心地善良。.透露了作者看到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感激。.老王怕“我”真的托人给他送钱，平白给“我”添麻烦，体现了老王的朴实和善良。 我渐渐明白：那是一个幸运我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。的人对一个不幸者的愧怍。 一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他