九年级英语第21课时Units+13—14[九年级](共36张PPT)

1、第第21课时课时Units 1314九年级九年级 自自 学学 反反 馈馈自自 学学 反反 馈馈重重 点点 突突 破破重重 点点 突突 破破 第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自自 学学 反反 馈馈 wooden harmful transportation inspiration graduation caring lastly 自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第21课时课时Units 1314 九年级九年级manager congratulation ours thankful cost cost creative creativity overcame overcome

2、自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第21课时课时Units 1314 九年级九年级scientific scientist lighting endangered dangerous safe thought 自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第21课时课时Units 1314 九年级九年级make a difference take part in turn off pay for throw away put sth. to good use 自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第21课时课时Units 1314 九年级九年级pulldown upside down bring back p

3、lay a part in cut down instead of 自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第21课时课时Units 1314 九年级九年级 be harmful to set up in a row make a mess keep ones cool believe in 自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第21课时课时Units 1314 九年级九年级 first of all be thirsty for ahead of be responsible for set out separate from 自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第21课时课时Units 1314 九

4、年级九年级 make a difference lead to drop will bring 自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第21课时课时Units 1314 九年级九年级 So far have shown are good for for with to use 自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第21课时课时Units 1314 九年级九年级uses to make 自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第21课时课时Units 1314 九年级九年级 Not only can the art but it also shows be brought back to to gradua

5、te 自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第21课时课时Units 1314 九年级九年级 Thank you for coming along with waiting for 自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第21课时课时Units 1314 九年级九年级 Although in few years time will come自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破1 advantage n. 优点；有利条件优点；有利条件 点拨点拨 advantage的反义词是的反义词是disadvantage。 There ar

6、e other advantages of bike riding. 骑自行车还有其他优点。骑自行车还有其他优点。重重 点点 突突 破破词词 汇汇 点点 睛睛 第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破 搭配搭配 (1)have the advantage of 有有有利条件有利条件 I have the advantage of swimming. 我在游泳方面有优势。我在游泳方面有优势。 (2)to ones advantage 对某人有利对某人有利 To her advantage, her voice is very sweet. 对她有利的是，

7、她的声音非常甜美。对她有利的是，她的声音非常甜美。 第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破2 afford v. 承担得起承担得起(后果后果)；买得起；买得起 点拨点拨 afford sth.表示表示“承受得起某物承受得起某物”，afford to do sth.表示表示“有能力做某事，负担得起有能力做某事，负担得起”。 I dont have enough money. I cant afford (to buy) a new house. 我没有足够的钱，我买不起新房子。我没有足够的钱，我买不起新房子。第第21课时课时Units 1314 九年级

8、九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破3 work n. (音乐、艺术音乐、艺术) 作品作品 My clock is broken. It doesnt work. 我的钟表坏了。它不走了。我的钟表坏了。它不走了。 Its not easy for us to finish the work. 对我们来说完成这项工作不容易。对我们来说完成这项工作不容易。第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破 4 shall modal v. 将要；将会将要；将会 点拨点拨 (1)用于第一人称，表示用于第一人称，表示“将来，将会将来，将会”。 I shall be t

9、wenty next year. 明年我就二十岁了。明年我就二十岁了。 (2)用在问句中表示征求对方意见，主要用于第一用在问句中表示征求对方意见，主要用于第一人称。人称。 Shall we give each of them a card to say thank you? 让我们给他们每个人一张卡片来表达感谢吧？让我们给他们每个人一张卡片来表达感谢吧？第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破 (3)用于陈述句中的第二、三人称，表示说话人的用于陈述句中的第二、三人称，表示说话人的意图、允诺、警告、命令、决心等。意图、允诺、警告、命令、决心等。 You

10、shall have it back this weekend. 你这个周末可以将它拿回。你这个周末可以将它拿回。 She shall stay in bed. 她必须卧床她必须卧床(休息休息)。 第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破5 aim at 瞄准，致力于瞄准，致力于 点拨点拨 当主语为表示当主语为表示“方法、政策等方法、政策等”的名词时，的名词时，多用多用 be aimed at, 意为意为 “针对，旨在针对，旨在”。 Many ads are aimed at specifically at teenagers. 许多广告是专门针对青少

11、年的。许多广告是专门针对青少年的。 He aimed at the bird but missed. 他瞄准了那只鸟却没打中。他瞄准了那只鸟却没打中。第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破1 spend/pay/cost/take 巧巧 辨辨 异异 同同 第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破 cost, spend和和pay在一定条件下可相互转换：在一定条件下可相互转换： The pen cost me three yuan. I spent three yuan on the pen. I paid t

12、hree yuan for the pen. 这支钢笔花了我三元钱。这支钢笔花了我三元钱。第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破2014赤峰赤峰 Do you take exercise every day?Yes. I always _ half an hour walking after dinner. A. spend B. take C. cost D. pay中考典例中考典例 第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破A 2 above all/after all/first of all/in al

13、l (1)above all意为意为“尤其是；最重要的是尤其是；最重要的是”， 强调需特别强调需特别对待。对待。 We must work, above all we must believe in ourselves. 我们必须工作，我们必须工作， 最重要的是我们必须相信自己。最重要的是我们必须相信自己。 (2)after all意为意为“毕竟；终究；到底毕竟；终究；到底”， 表示一种让步语表示一种让步语气。气。 So she has come after all. 她到底还是来了。她到底还是来了。第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破 (3)fi

14、rst of all意为意为“首先首先”， 表示一种次序。表示一种次序。 First of all, let me introduce myself. 首先，让我来做一下自我介绍。首先，让我来做一下自我介绍。 (4)in all意为意为“总共；总计总共；总计”。 We have 1，000 students in all. 我们总共有我们总共有1000名学生。名学生。第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破2013聊城聊城 Dont ask him to study too late into the night. _， he is only a sm

15、all child. AAs a resultBAfter allCBest of all DFor example中考典例中考典例 第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破B 3 separate/divide (1)“separatefrom”表示把原来连在一起或接近的部表示把原来连在一起或接近的部分分隔开来。分分隔开来。 The two cities are separated by a river. 这两座城市被一条河隔开了。这两座城市被一条河隔开了。 (2)“divideinto”表示把某个整体分割为若干部分。表示把某个整体分割为若干部分。

16、A year is divided into four seasons. 一年分为四个季节。一年分为四个季节。第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破 助记助记 separate分离开分离开divide分割开分割开第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破(1)台湾海峡把台湾和福建隔开了。台湾海峡把台湾和福建隔开了。 The Taiwan Straits _ Taiwan _ Fujian. (2)我把这些书分成了三部分。我把这些书分成了三部分。 I _ these books _ three parts.典型例

17、题典型例题 第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破separate fromdividedinto 1 So far, no scientific studies have shown that shark fins are good for health, so why eat them? 到目前为到目前为 止，没有科学研究显示鲨鱼鳍对健康有好处，所以为止，没有科学研究显示鲨鱼鳍对健康有好处，所以为 什么吃它们呢？什么吃它们呢？ 点拨点拨 so far意为意为“到目前为止到目前为止”，主句时态使用现，主句时态使用现在完成时。在完成时。 So far

18、, we have learned English for six years. 到目前为止，我们已经学了六年英语了。到目前为止，我们已经学了六年英语了。句句 型型 透透 视视 第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破2 Its difficult for parents with young children to use public transportation对于带小孩子的父母来说，对于带小孩子的父母来说， 使用公共交通工具很难使用公共交通工具很难 点拨点拨 本句采用了本句采用了“It is adj. for /of sb. to do sth

19、.”结构，结构， it作形式主语，动词不定式作真正主语。当形容词修作形式主语，动词不定式作真正主语。当形容词修饰动词不定式时，介词用饰动词不定式时，介词用for; 当形容词修饰人时，介词用当形容词修饰人时，介词用of。 Its very important for us to learn English well. 对我们来说学好英语很重要。对我们来说学好英语很重要。 Its very nice of you to give me a lift. 你能捎我一程，真是太好了。你能捎我一程，真是太好了。第第21课时课时Units 1314 九年级九年级自学反馈自学反馈重点突破重点突破2014安顺安顺 Its kind _ you _help me with my English. A. of; toB. for; to C. of; for D. to; to