《风筝》 (2)_第1页
《风筝》 (2)_第2页
《风筝》 (2)_第3页
《风筝》 (2)_第4页
《风筝》 (2)_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、1 1、本文写了一件什么事？、本文写了一件什么事？2 2、回忆这个故事时，作者的感情怎、回忆这个故事时，作者的感情怎样？样？悲哀悲哀？精神的虐杀精神的虐杀 造成造成“精神的虐杀精神的虐杀”的原因有哪些的原因有哪些 ？“对于精神的虐杀的这一幕对于精神的虐杀的这一幕”具体指具体指什么什么 ？ 无知的热心，无知的热心，犹如在黑暗中犹如在黑暗中远征。远征。 （英）牛顿（英）牛顿 3 3、结束这个故事时，作者的感情又、结束这个故事时，作者的感情又是怎样的？是怎样的？悲哀悲哀？更更他的他的忘却忘却为什么他的忘却让我更悲哀？为什么他的忘却让我更悲哀？封建落后思想对被虐杀者的精神虐杀之重封建落后思想对被虐杀者

2、的精神虐杀之重我的觉醒觉醒难道被难道被“精神虐杀精神虐杀”的只有弟弟吗？还有的只有弟弟吗？还有谁？谁？像我和弟弟一样身受封建落后思想毒害像我和弟弟一样身受封建落后思想毒害的无数的中国人的无数的中国人难道该自我反省、自我批判的只有鲁迅难道该自我反省、自我批判的只有鲁迅吗？还有谁？吗？还有谁？这个封建的、落后的、愚昧的旧社会。这个封建的、落后的、愚昧的旧社会。4 4、还有谁？、还有谁？背景知识背景知识 风筝风筝写于写于1925年年1月月24日，这日，这一天恰逢旧历年正月初一。一天恰逢旧历年正月初一。选自选自散文散文诗诗集集野草野草。该集收录了。该集收录了鲁迅鲁迅1924192419261926年所作的年所作的2323篇散文诗，主要是用曲折幽篇散文诗，主要是用曲折幽暗的暗的象征手法象征手法表达表达2020年代作年代作者者内心世界的苦闷内心世界的苦闷和和对现实对现实社会的抗争社会的抗争。 多有不自满的人多有不自满的人的种族，永远前进，的种族，永远前进，永远有希望。多有只永远有希望。多有只知责人不知反省的人知责人不知反省的人的种族，祸哉祸哉！的种族，祸哉祸哉！ 鲁迅鲁迅 风筝这个故事的意义绝不仅停留在风筝这个故事的意义绝不仅停留在故事本身，它还直指了这个落后的封建故事本身，它还直指了这个落后的封建社会。是什么让鲁迅先生能无情地批判社会。是什么让鲁迅先生能无情地批判自己、批判别人、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论