爱劳动活动方案范文（通用5篇）

1、爱劳动活动方案范文（通用5篇）为确保活动高质量高水平开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的爱劳动活动方案范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。爱劳动活动方案1活动意图：良好的生活卫生习惯和自理能力是保证孩子身体健康的必要条件。孩童期是习惯养成的重要时期，抓紧这个时期进行培养，将收到事半功倍的效果。通过比赛教会学生正确地剪指甲；按次序穿脱衣服和鞋袜，注意自己的衣服是否干净整齐；女孩子要注意自己的头发是否整齐，学习梳发；学会整理床铺等。通过五月份的“我们爱劳动”活动，让学生在

2、亲身体验劳动的辛苦的同时，感受劳动所带来的喜悦，从而锻炼劳动技能、培养劳动观念、树立劳动光荣的思想情操。活动年级：1-5年级活动内容：一年级穿衣穿鞋比赛二年级整理书包、文具盒三年级梳头（女生）、剪指甲（男生）四年级叠衣服五年级叠被比赛活动细则：一年级穿衣穿鞋比赛各班选拔10位选手参加比赛，比赛考验学生穿衣服系扣、穿鞋子扣鞋带及穿戴迅速、整洁、美观的本领。二年级整理书包、文具盒各班选拔10位选手参加比赛，比赛考验学生整理书包迅速、整洁、美观的本领。三年级梳头（女生）、剪指甲（男生）各班选拔10（男、女各5人）位选手参加比赛，比赛考验学生梳长头发（一把向后束起的式样）迅速、整洁、美观及剪指甲整齐、

3、美观的本领。（三1、三2班各准备5名长指甲的同学、5名长发女生以备比赛时配合）四年级叠衣服各班选拔10位选手参加比赛，比赛考验学生整理衣服迅速、整洁、美观的本领。五年级叠被比赛各班选拔10位选手参加比赛，比赛考验学生叠被迅速、整洁、美观的本领。比赛安排：比赛时间周五下午第一、二节课选手选拔、班级学生观看维持纪律各班班主任班级学生观看维持纪律各班班主任xx（1-3年级）xx（4-5年级）周五下午第一节课：一年级穿衣穿鞋比赛裁判：xx二年级整理书包、文具盒裁判：xx三年级梳头（女生）、剪指甲（男生）裁判：xx周五下午第二节课：四年级叠衣服裁判：xx五年级叠被比赛裁判：xx爱劳动活动方案2一、指导思

4、想“爱学习”是实现理想的基础；“爱劳动”是创造幸福的途径；“爱祖国”是成长进步的引擎。把“爱劳动”内化为自身本领；把“爱学习”内化为综合素养；把“爱祖国”内化为实际行动。对弘扬正气，讴歌主旋律，凝聚正能量，净化社会风气，落实立德树人的根本任务有着极其重要的意义。二、活动内容（一）积极动员，提高认识“三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括，是传统教育和现代教育方式的深度融合。激发“三爱”热情，凝聚“三爱”力量，形成“三爱”氛围，形成“三爱”主题教育活动常抓不懈的新常态。把“三爱”精神实质和内涵落实到行动中并不断拓展和延伸。在直属各学校，营造文明健康的校园和积极向上的人文环境。坚持以为学生终身发展

5、为奠基、立德树人为根本任务，逐步构建学生德育体系。形成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风，构建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，增强学校德育工作的针对性和实效性。（二）广泛宣传，营造氛围“爱学习”不仅是学习成绩好，更要有明确的学习目的，为实现中国梦而学习。“爱劳动”不仅是有好的劳动习惯，更要懂得传授知识，创新知识，应用知识。“爱祖国”就要爱家乡，从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。根据青少年的特点，创新教育活动新载体，丰富教育内容和形式，多措并举，活化方式方法，实践养成相统一，联系实际，开发思路，创造新成果。围绕“三爱”教育的丰富内涵，营造”三爱“教育的良好氛围，通过精心设计“主题标语、宣传

6、橱窗、黑板报、手抄报、文化墙、校园网”等让“三爱”教育随处能见，随时可学。三、实施计划（一）把“三爱”教育落实到教学管理之中发挥教书育人主渠道作用，细化活动内容，明确努力方向。培养学生有远大的理想，有坚韧的毅力，有宽广的胸怀，有开朗的性格，有团结友爱的品质，有勤奋刻苦的学习精神，有良好的语言和行为习惯，有健康的体魄。为他们今后健康的成长奠定良好的基础。加强学生会、共青团、少先队组织建设，提倡学生自主管理，发挥先进学生的模范作用。培养学生有爱心，有能力，有自信心，有责任心；会做人，会学习，会做事，会生活；孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，文明守纪，诚实守信。利用各种纪念日开展对学生的爱国教育、环保教

7、育；通过课间巡视，加强课间秩序。加强对学生的安全教育，杜绝隐患，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。（二）把“三爱”教育融入到德育工作之中开展爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。用情感感化学生，用智慧启迪学生，用人格陶冶学生。借助思想品德课、诵读国学经典、培养品行、陶冶性情。使学生高尚情操得到陶冶，行为习惯得到训练，品德修养得到加强，文明素质得到提高。新学期伊始把握好“三爱”教育活动的'重要时间节点，把“三爱”教育内容融入到“开学典礼、开学第一课、新生军训、新队员新团员教育、校规校纪教育、校史教育”等各项活动中。通过主题班会、诵读经典等活动，大

8、力加强文明礼仪教育，运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。（三）把“三爱”教育纳入到课堂教学之中开展“三爱”主题教育活动，向青少年讲历史、讲传统、传思想、传精神。帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”，将“三爱”转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，在健康快乐中成长。追梦，是美好的人生旅程；筑梦，是艰辛的民族伟业；圆梦，是全民族的星火相传。追梦在路上，筑梦在行动中，圆梦在奋力拼搏之后。爱劳动活动方案3一、活动目标：通过活动使少先队员懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育少先队员当好值日生。二、活动要点：1认真值日是爱劳动的表现。2要认真负责地当好值日生。三、教具准备

9、：投影仪、投影片、小红花、小奖品；四、活动过程：1、激发兴趣引入活动同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导少先队员说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导少先队员说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责）小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“当好值日生”）2情感教育（投影情境画）图地面有果皮、纸屑、泥块等；图桌雅得很乱、黑板没擦；图笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什

10、么感受？（少先队员边看图边找问题，最后引导少先队员说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等）3怎样当好值日生出示挂图让少先队员看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅）这些事怎样才能做好呢？4谈体会明道理为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导少先队员说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）5辨是非升华认识（投影出示题少先队员判断并说出为什么）下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强

11、说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。6夸夸这些值日生各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。五、活动总结1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好少先队员，好吗？2全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）爱

12、劳动活动方案4活动人数：限10个家庭(每家庭最多两个大人和一个小孩)活动地点：待定活动费用：150元/家庭活动对象：3-11岁的孩子家庭活动内容：亲子游戏、DIY美食(牛油动物小曲奇+水果班戟)、育儿问题交流活动特点：1、凝聚家庭的合作通过本次的活动，让家庭共同有一个难忘的节日，建立更好的亲子关系;2、体验彼此的公平在每个孩子分配到一样的食物的基础上，让孩子体验同样的起点会有不同结果的道理;3、感受动手的快乐在现成品过多的社会里，让孩子们有机会亲身体验亲手制作的快乐，引导孩子重视学习和制作的过程，寓教于乐;4、思考节省的美德在物尽其用的竞赛规则下，让孩子思考节省的原因，明白环保的重要性，学会做

13、一个不浪费食物的好孩子;5、提高坚持的信心整个制作过程由孩子单独完成，父母只做协助者，在鼓励、信任和支持下帮助孩子找回坚持下去的信心，为战胜生活和学习上的困难埋下伏笔;6、培养良性的竞争在温馨的竞赛当中，让孩子学会付出爱，主动鼓励其它家庭的孩子将会得到意想不到的快乐，借此培养孩子们之间的礼让和合作性;7、展示孩子的作品活动结束后，有孩子写好本次活动的感受作品，将全数刊登于现代中小学生报、亲子生活、茗人堂等其中一本亲子读物上，届时也将给每个投稿的孩子送去一份，以作留念;8、解答教育的问题由著名的资深家庭教育导师江炜和各位家长互动，解答每位家长在教育孩子上的出现的困惑，让家长更轻松地与孩子共同成长

14、。爱劳动活动方案5活动年级：一年级1105中队活动目的：今天的儿童将是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“好孩子爱劳动”主题班会，让学生了解一些劳动技能，教育学生积极参加各种劳动，让学生懂得劳动是最光荣的事，激发学生热爱劳动的情感。活动准备：1、歌表演劳动最光荣2、练习叠衣服、戴红领巾、整理书包、洗袜子等劳动技能3、表演快板我是小皇帝;4、排练舞蹈人人叫我好儿童5、拍在家洗袜子、扫地、拖地等关于劳动的视频6、学会劳动拍手歌活动过程：(中队活动仪式程序)一：全体立正，报告人数。二：出旗三：唱队歌四：中队长发言五：进行活动开场白主持人(刘雨萱)：鲜艳的红领巾在胸前飘扬，主持人(王智伟)：

15、我们沐浴着集体的阳光，主持人(隆汝璇)：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长!主持人合：敬爱的老师、家长，亲爱的同学们，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题班活动好孩子爱劳动。主持(合)：请让我们用热烈的掌声欢迎老师和家长的到来!(鼓掌)一、爱劳动最光荣1、播放音乐，主持人领，其他同学一起表演唱劳动最光荣2、主持人(刘雨萱)：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”每当唱起这首歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?(三人以上回答)3、主持人(王智伟)：小朋友说得真好!确实，热爱劳动最光荣，爱劳动的孩子都是好孩子。我们一年级的孩子要成为爱劳动的好孩子，应该怎么做呢?(学生交

16、流五个以上)4、主持人(隆汝璇)大家看，这些小朋友的做法对吗?请听，快板我是小皇帝(卜锦威)：我是家里小皇帝，事事都得靠家长，(张浩宁)：衣来伸手饭来张口，爷爷奶奶都得把我让。合：养得白白又胖胖，走起路来晃当当，一身烂肉一脑汤，老师提问就心慌(周鹏)：那日我去大操场，跳绳踢毽子真热闹，(张鑫乐)：可是我什么也不会，求来求去没人教我，都说我只会帮倒忙，合：唉，静下心来想一想，这个皇帝不该当，还是做个公民吧!主持人(刘雨萱)：“同学们，快板中小朋友怎样?”你想对他们说什么?“自己的事情自己做!”主持人(王智伟)：对，要成为爱劳动的好孩子，首先要学会自己的事情自己做。二、自己事自己做主持人(隆汝璇)

17、：说得好，不如做得好!主持人(刘雨萱)：好，咱们就来比一比，看谁做得又快又好!主持人(王智伟)：今天，我们特意邀请了班主任谭老师做评委，大家欢迎!主持人(隆汝璇)：“请谭老师宣布比赛内容和规则。”1、老师主持：今天比赛的第一项目，少先队员系红领巾比赛!少先队员们，你们还记得系红领巾的方法吗?(戴红领巾口诀：披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖)请少先队员起立,我们来比赛,看谁系得又快又好。请把红领巾取下来拿在手中,预备,开始!(给奖:学习用品)2、老师主持：第二项比赛内容，叠衣服，看谁叠得又快又好!哪些小朋友愿意参加?()3、老师主持：第三项比赛，整理书包，看谁整理得又快又好!谁来参

18、加比赛呢?()三、家务活我也行主持人(刘雨萱)：好紧张的比赛场面呀!从比赛可以看出，我们1105班的同学真能干#主持人(王智伟)：除了做好自己的事情，我们还应该学会帮助爸爸妈妈分担家务劳动。主持人(隆汝璇)：在平时的生活中，你在家里帮爸爸妈妈做过哪些事?(学生交流)主持人(刘雨萱)：我们班的朱子妍和黄一鸣在家里特别能干，学会了做不少的家务活。请看：(播放做家务活的视频)主持人(王智伟)：同学们，你们学会了吗?四、好孩子人人夸主持人(隆汝璇)：劳动创造美，劳动让我们身心愉快!主持人(刘雨萱)：妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。好孩子，爱劳动，人人叫我好儿童。请看舞蹈表演人人叫我好儿童主持人(王智伟)：下面，我们请爸爸妈妈来评一评同学们在家里的劳动表现。(采访二至三人)主持人(刘雨萱)：阿姨，您好!您是哪个小朋友的家长?()小朋友在家里的劳动表现怎样?主持人(王智伟)：综合小朋友半个学期来在家里和学校的表现，我们还评选了一批爱劳动的好孩子。请谭老师宣布名单并给奖。(劳动最光荣歌曲伴奏带)鼓掌齐：同学们，爱劳动吧，去创造美好的明天!让我们用<>来结束这次中队活动吧!”你拍一我拍一，好好劳动要牢记。你拍二我拍二，自己的事儿自己做。你拍三我拍三，不会的事儿学会它。你拍四我拍四，服务他人牢牢记。你拍五我拍五，我来把书排队伍。你拍六我拍六，我们劳动最