第十一讲液体压强_第1页
第十一讲液体压强_第2页
第十一讲液体压强_第3页
第十一讲液体压强_第4页
第十一讲液体压强_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第十一讲 液体压强知识要点: 1、液体压强产生的原因: 、 而产生的。 2、液体压强的规律: (1)液体内部向 方向都有压强 (2)液体内部的压强随 的增加而增大 (3)在同一深度,液体向各个方向的压强 (4)在同一深度,液体的压强还与 有关 3、测量液体压强的仪器: 4、计算液体压强的公式是: 。 注意:由公式可知:液体的压强只与 和 有关;液体的压强与液体重力的大小,液体质量的大小,体积的大小 ;与容器的形状和大小 。典型例题:考点一:探究液体压强的规律序号液体深度/cm金属盒方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝侧面4.94水10朝侧面9.75水15朝侧面

2、14.66酒精15朝侧面11.8【例1】小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:根据表中的数据,请回答下列问题: (1)比较序号为 的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处, 液体向各个方向的压强都相等 (2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是: (3)比较序号为 的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不 同液体的压强与密度有关【变式1-1】某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律,记录实验数据如下表所示。(液体甲的密度小于液体乙的密度)液体甲液体乙实验序号金属盒深度 (厘米)U形管两侧液面高度差(厘米)实验序号金属盒深度 (厘米)U形管两侧液

3、面高度差(厘米) 1 10 6 4 10 7 2 20 11 5 20 13 3 30 15 6 30 18甲 图2 乙 (1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及 相关条件,可得出的初步结论是: _。 (2)分析比较实验序号_的数据及相关 条件,可得出的初步结论是:在相同的深度处,液 体的密度越大,液体的压强也越大。图3【变式1-2】在实验探究活动中,某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中,根据如图3所示提供的信息能够探究的是() A液体内部的压强跟液体密度的关系 B液体内部的压强跟深度的关系 C在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等 D液体内部向各个方向是否都有

4、压强考点二:液体压强的计算【例2】发生在山区的大地震,往往会形成很多的堰塞湖(如图4所示),这些堰塞湖随时有溃堤的可能,严重的威胁着下游群众的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55 m,水的密度为1.0×l03 kg/m3,g取10 N/kg。 (1)求上述情况下湖堤底部受到的水的压强。图4 (2)假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是6 ×105 Pa,那么, 最多还能允许水面上升多少米?【变式2-1】如图5所示,水塔与自来水管组成连通器,若水塔内水面高度h1=18m,五楼住户水龙头出水口高度h2=13m,四楼住户水龙头出水口高度h3=10m,水龙头出水

5、口直径为2cm。求: (1)四楼住户水龙头出水口处,水的压强是多少? (2)四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少?(g取10N/kg)图5图6【变式2-2】在一个重2N,底面积为0.01 m2的容器里装8N的水,容器中水的深度为0.05m。,把它放在水平桌面上,如图6所示(g=1ON/kg)。 求:(1)水对容器底部的压强和压力; (2)容器对桌面的压力和压强。    考点三:容器底部受到液体的压力其大小可能等于,大于或小于液体本身的重力。图7 如图(a)是F压 G液, 如图(b)是F压 G液, 如图(c)是F压 G液。图8【例3】将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先

6、正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如图8所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则( ) A. pApB FAFB BpApB FA=FB CpA=pB FAFB DpApB FAFB图9【变式3-1】如右图9所示,一个装水的密封杯子放在水平桌面上(图甲),若将杯子倒过来(图乙),则( ) A. 杯子对桌面的压强不变 B杯子对桌面的压强变大 C水对杯底的压力变大 .小对杯底的压强变小 图10【变式3-2】如图10所示,放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水,水对容器底部的压力分别为F甲、F乙, 水对容器底部的压强分别为 p甲、

7、p乙,则() AF甲=F乙,p甲=p乙 BF甲F乙,p甲p乙 CF甲=F乙,p甲p DF甲=F乙,p甲p乙【例4】如图11所示,是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙,则甲 、乙、的关系是( ) A甲=乙 B甲乙 C甲乙 D无法确定图12【变式4-1】图12所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象由图可知,甲乙两种液体密度的大小关系为_,其中_液体是水。图11图13【变式4-2】如图13所示,水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B,横截面积均为5.0×10-3 m2,A的底面向上凸起,B的底面为平面在两容器中

8、均加入重为10N的水,则B对桌面的压强为 Pa,A对桌面的压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)B对桌面的压强若A、B容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB,则pA pB (选填“大于”、“小于”或“等于”)图14【变式4-3】如图14所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有质量相等的水和酒精(水>酒精),可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是 ( )图15 A. 倒入相同质量的水和酒精 B倒入相同体积的水和酒精 C抽出相同质量的水和酒精 D抽出相同体积的水和酒精【变式4-4】如图15所示在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精(水酒精),试管底部受到的

9、液体的压强p甲和p乙的关系是( ) AP甲P乙BP甲=P乙 CP甲P乙D无法确定中考对接: A组1、(2012成都)下列说法正确的是() A液体内部没有压强 B液体对容器底部有压强,对容器侧壁没有压强 C液体内部同一深度处,各个方向压强相等 D液体压强与深度有关,跟液体密度无关2、如图所示,液体压强使坝底的水喷射而出,那么决定坝底水的压强大小的是 ( )图16A坝的宽度 B水的体积C水的深度 D坝的高度3、今年 4月,水下考古队员从“南澳号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面碗在海里上升的过程中() A. 水只对碗的外壁有压强 B水只对碗的内壁有压强 C水对碗的压强逐渐变大 D.水对碗的压强逐渐变小图

10、174、图17所示,两支相同的试管,内盛等质量的液体。甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,比较两管中的液体对管底压强的大小p甲 p乙图185、如图18所示,关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(盐水> 水):( ) Aa点向下压强比向上压强大。 Bb点压强比c点压强小。 Ca、b两点的压强相等。 Db、c两点压强相等。图206、小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了图19中所示的四种水流喷出时的图示,你认为其中正确的是( )图19   7、容积相同甲、乙两个圆柱形容器,都装满水,如图20所示放置,则甲、乙两个圆柱

11、形容器底部受到水的压力F甲 和F乙、压强P甲和P乙的关系是( ) AF甲F乙 P甲P乙 BF甲F乙 P甲P乙 CF甲F乙 P甲P乙 DF甲F乙 P甲P乙图218、如图21一个装有水的容器放置在水平桌面上,下列关于液体压强的说法正确的是:( ) Aa点所受的压强是200Pa   Bb所受的压强是200Pa   Ca点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4   Db点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4:5 9、如图22,平底茶壶的质量是400g,底面积是40c2,内盛06kg的开水,放置在面积为12的水平桌面中央。试求:

12、(g取10 N/kg)图22 (1)水对茶壶底部的压力;(2)茶壶对桌面的压强。 B 组1、如图23,两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子,以下列四种不同的方式放在水平桌面上,若杯子上表面面积是下表面面积的2倍,它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁,则( ) Ap甲<p乙<p丙<p丁 Bp乙<p甲<p丁<p丙 Cp乙<p甲=p丁<p丙 Dp丙<p乙<p丁=p甲2、(2010实外月考)有一密闭的圆台形容器,如图24所示,内装一定质量的液体,如果把它倒置,液体对容器底面的压力、压强的变化是( ) A.压强增大,压力不变 B.压强减

13、小,压力增大 C.压强增大,压力增大 D.压强增大,压力减小3、(2011实外月考)如图25所示,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度h1=O.8m;其顶部和底部的面积均为0.1m2,顶部到底部的高度h2=0.6m,容器中的液体密度为1.2×103kgm3,则液体对容器顶部压力为 N.(g取10Nkg)4、(97第七届复)如图26所示的三个容器中分别装有酒精、清水与盐水,它们对容器底部的压力相等,则所装三种液体中,质量最大的是 ,质量最小的是 。图23图24图25图26图275、如图27所示,有三个完全相同的瓶子,里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油,则它们对瓶

14、底的压强_(填“相等”或“不相等”) 第十二讲 压强 液体压强知识要点: 1、压力 (1)定义:垂直压在物体表面上的力叫 。压力的方向是 于受力面。 (2)压力的作用效果由 和 共同决定的。 2、压强 (1)定义:物体 上受到的 叫压强,用符号 表示。 压强是描述 的物理量。 (2)压强的定义式: ;变形式: 、 。 (3)压强的单位: ,用符号 表示,1帕= 牛/米2。典型例题:【例1】为探究压力的作用效果与压力大小及受力面积之间的关系。小明做了几个带刻度的方形有机玻璃盒,并放入海绵(海绵大小恰好占满玻璃盒)。他先将底面积相同、重量之比为1:2:3的三个方形铅块依次放在同一海绵上,如图1、如

15、图2、如图3,比较海绵的凹陷深度;再将铅块2和铅块3横放在海绵上,如图4、如图5,这时铅块1、铅块2、铅块3的底面积之比为1:2:3,比较海绵凹陷的深度。 (1)由图1、图2、图3得,受力面积相同时,海绵凹陷的深度与压力成 比。 (2)由图2、图4(或图3、图5)得,压力相同时,海绵的凹陷深度与受力面积成 比。 (3)由图1、图4、图5得,海绵在单位面积上所受的压力 时(填“相同”或“不同”),海绵的凹陷深度相同。 (4)综合上述实验可得,海绵的凹陷深度是由单位面积所受压力的大小决定,海绵在单位面积上所受压力越大,凹陷深度就越 。所以我们就把单位面积上所受的压力定义为压强。图6【变式1-1】在

16、探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小聪对实验器材做了一些改进,如图6所示,在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。 (1)实验时,是通过观察来 比较砖块对海绵的压力作用效果。 (2)要探究压力的作用效果与受力面积的关 系,可以选用两次实验(填序号)。图7 (3)分析比较图中a、b、c三次实验,可得 的结论是。【变式1-2】为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图7所示的器材:用钉子做腿的小桌 海绵 砝码 木板盛有适量水的矿泉水瓶 装有沙的容器等供同学们选择同学所选的四组器材中,不能达到探究目的的是:( ) A. B. C. D. 【例2】在高速公路上,一些司机为了降低营运成本

17、,肆意超载,带来极大的危害按照我国汽车工业的行业标准,载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内有一辆自重2000kg的6轮汽车,已知该车在某次实际营运中装货10t,每个车轮与地面的接触面积为0.02m2 求:(1)这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准? (2)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准,这辆汽车最多装多少吨 货?(设车轮与地面的接触面积不变)(计算中g取10Nkg)【变式2-1】在凯里市的一些建筑工程中,一些司机为了降低营运成本,任意超载,给路面及交通安生带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准,载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内。有

18、一辆自重为3t的前后共10个轮子的货车,已知该车在某次实际营运中装砂石30t,每个车轮与地面的接触面积为003 m2。求: (1)这辆货车对路面的压强是多少?是否超过行业标准? (2)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准,这辆货车最多装多少吨砂石?(设 车轮与地面的接触面积不变,计算中g取10Nkg)图8【例3】如图所示,将一个装有一定质量水(水未装满)的圆台状封闭容器,放在水平桌面上。如果将其改为倒立放置,则( ) A水对容器底的压强减小,容器对桌面的压强增大 B水对容器底的压强减小,容器对桌面的压强减小 C水对容器底的压强增大,容器对桌面的压强增大 D水对容器底的压强增大,容器对桌面的压

19、强减小图9【变式3-1】图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( ) A8:1 B4:3 C1:2 D4:1图10【变式3-2】一个长方体木块放在水平桌面的边缘,0为木块的中心,如图10所示。木块重力为G,底面积为S,则下列说法正确的是( ) A木块对桌面的压力为G B木块对桌面的压强为G/S C木块对桌面压力的受力面积小于S D沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉,此时木块对桌面的压强比原来小【变式3-3】统计结果显示,一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。下列关于刑侦人员为估

20、计涉案人员高矮和体重的做法中,正确的是(  ) A获得脚印的大小,可以估计涉案人员的体重 B获得在松软地面上脚印的深浅,可以估计涉案人员的高矮 C获得在松软地面上脚印的大小或深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重 D获得在松软地面上脚印的大小和深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重图11【变式3-4】如图11所示,甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上,已知铜的密度大于铁的密度,可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是( ) A将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 B将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 C沿水平方向分别截去质量相等的部分 D沿水平方向分别截去体积相等的部分

21、图12【变式3-5】如图12所示,放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积VA<VB,高度hA<hB,与地面的接触面积SA>SB,对地面的压强pA=pB。下列判断正确的是( ) A. A的密度一定大于B的密度 BA的密度可能小于B的密度 CA的质量一定大于B的质量 DA的质量可能等于B的质量图13【例4】如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( ) AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲=P乙 D条件不足,无法判断【变式4-1】在图中,不计容器本身的重,容器底面积相等,倒入等高的不同种液体时,容器对桌面的压强相等,则容

22、器底部受到的压强最小的是()图14 A甲 B乙 C丙 D一样大【变式 4-2】2010年4月20日,美国墨西哥的一座深海油井爆炸起火,原油在深海井口处泄漏,造成了生态污染。为堵住漏油井口,石油公司派出了多个水下机器人潜入到海底作业。机器人在下潜过程中,受到水的压强不断 (选填“增大”、“不变”或“减小”),机器人下潜到1500m深的漏油井口处时,受到海水的压强为 Pa,如果漏油井口的面积为0.2m2,则海水在这块面积上产生的压力为 N。(取海水=1×103kg/m3,g=10N/kg)中考对接: A组1、在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在图15所示的事例中,属

23、于增大压强的是( )图15图162、重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图16所示。静止时,铁球所受的支持力为 N,木块所受的合力为 N,此时 对 桌面的压强大。图173、如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是() AF、p不变,f变大 BF、f不变,p变大 CF变小,p、f变大 DF、f不变,p变小4、坦克越过水平路面的壕沟时,有一个简便办法:坦克上备有气袋,遇到壕沟把气袋放下去,给气袋充满气,坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4×10k

24、g,履带着地的总面积为5m,当坦克的前一半履带压在气袋上时,坦克对气袋的压强是(坦克前后是对称的,g为10N/kg)( )   A4×10Pa  B8×10Pa  C4×10Pa  D8×10Pa 5、图18所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长:宽:高为4:2:1,若砖平放时对地面的压强为P1;,立放时对地面的压强为P2,则P1:P2等于( )图18 A8:l B4:1 C1:4 D. l:8 6、如图所示,甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体,两个容器底受到液体的压力分布为F甲、F乙,受到的压强分别为P甲、P乙,则它们的大小关系为 ()图19 AF甲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论