第二节 从种到界

1、 上节课我们了解了上节课我们了解了植物的分植物的分类依据类依据主要是主要是根、茎、叶、花、根、茎、叶、花、果实、种子的形态特征果实、种子的形态特征；动物动物则则依据依据形态特征、生理功能和内部形态特征、生理功能和内部构造的相似程度。构造的相似程度。 生物学家为了弄清生物间的生物学家为了弄清生物间的亲缘关系，亲缘关系，依据生物之间在形态依据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度结构和生理功能上的相似程度，把它们分为不同等级的分类单位。把它们分为不同等级的分类单位。魏泰克五界分类系统示意图魏泰克五界分类系统示意图原核原核生物界生物界植植 物物 界界真真菌菌界界 动动 物物界界原生生物界原生生物界

2、界界门门纲纲目目科科属属种种种种是最基本的分类单位。是最基本的分类单位。界界门门纲纲目目科科属属种种 包含生包含生物种类物种类生物相生物相同特征同特征生物分类等级由大到小顺序是生物分类等级由大到小顺序是: 所以，所以，种种是最基本的分类单位，是最基本的分类单位，同种同种生物生物的共同特征最多，亲缘关系最近。的共同特征最多，亲缘关系最近。想一想想一想马是怎样被列入不同等级的分类单位的呢？马是怎样被列入不同等级的分类单位的呢？ 东墙根拴着一匹马，西墙根拴着一头牛。门东墙根拴着一匹马，西墙根拴着一头牛。门口蹲着一只口蹲着一只“老老”狗。墙角处那一定是老鼠新打狗。墙角处那一定是老鼠新打的洞的洞 夏日中

3、午，一丝风也没有，马和牛似夏日中午，一丝风也没有，马和牛似乎都有些不耐烦了。乎都有些不耐烦了。 俗话说：俗话说：“风马牛不相风马牛不相及及”。可今天，大家看，马和牛都有那么点意思。可今天，大家看，马和牛都有那么点意思。 农家一小院农家一小院 每一匹马是一个动物个体，但所有的马每一匹马是一个动物个体，但所有的马都属于动物的同一个物种。都属于动物的同一个物种。“马马”：（摆弄着四条腿，踱过来踱过去，不：（摆弄着四条腿，踱过来踱过去，不时还甩甩大尾巴）时还甩甩大尾巴） “牛牛”：（很钦佩的自言自语）马这种动物真：（很钦佩的自言自语）马这种动物真是健美大将，还长着长尾巴，甩来甩去的，多是健美大将，还长

4、着长尾巴，甩来甩去的，多好看呀！好看呀！ 话外音：马被牛的夸奖感动了，竟然话外音：马被牛的夸奖感动了，竟然小跑了一圈。小跑了一圈。 “马马”：谢谢你的夸奖，牛兄。其实，在我们：谢谢你的夸奖，牛兄。其实，在我们的家庭里，还有比我更漂亮的。你听说过的家庭里，还有比我更漂亮的。你听说过“斑斑马马”吗？它的皮毛是黑白条纹相间的，除此之吗？它的皮毛是黑白条纹相间的，除此之外，其他特征我们很像。外，其他特征我们很像。 所以，我们同是马属所以，我们同是马属的动物。的动物。马属马属“牛牛”：我倒没见过什么斑马，可驴我是见过的，：我倒没见过什么斑马，可驴我是见过的，和你可真差不多。和你可真差不多。 “马马”：（

5、直摇头）牛大哥，至于这个驴，虽说：（直摇头）牛大哥，至于这个驴，虽说也有不少和我相同特征，比如第三趾发达，有蹄，也有不少和我相同特征，比如第三趾发达，有蹄，其余趾均已退化，但你看它的体型可比我小多了。其余趾均已退化，但你看它的体型可比我小多了。所以，驴不是我们马属里的动物，但却可以和我所以，驴不是我们马属里的动物，但却可以和我们分在同一科们分在同一科马科。牛哥，这下你可明白了马科。牛哥，这下你可明白了吧。吧。马科马科“牛牛”：照你这么说：照你这么说“科科”比比“属属”大喽。那咱俩理应是大喽。那咱俩理应是同一同一“科科”吧？吧？ “马马”：牛大哥，你看我善于奔跑，主要是我第三趾发达，：牛大哥，你

6、看我善于奔跑，主要是我第三趾发达，其余各趾消失（或退化），你呢？（说着举起了蹄给牛看）其余各趾消失（或退化），你呢？（说着举起了蹄给牛看） “牛牛”：（也举起了蹄和马的蹄比）哟，我的前后足各具：（也举起了蹄和马的蹄比）哟，我的前后足各具两趾，趾端有蹄，咱们长得不一样，不能划在同一两趾，趾端有蹄，咱们长得不一样，不能划在同一“科科”里。里。 “马马”：对喽。如果你画画妆，头上长一两个单角，前后：对喽。如果你画画妆，头上长一两个单角，前后趾具三趾，而不是两趾，变成趾具三趾，而不是两趾，变成“犀牛犀牛”的样子，咱们便能的样子，咱们便能有幸分在同一个有幸分在同一个“目目”里。里。 “牛牛”：什么目？原

7、来还有比：什么目？原来还有比“科科”大的单位。大的单位。 “马马”：奇蹄目。因为趾是奇数的原故。：奇蹄目。因为趾是奇数的原故。 奇蹄目奇蹄目“牛牛”：那我便是偶蹄目了。原来，你们马是马属、马科、：那我便是偶蹄目了。原来，你们马是马属、马科、奇蹄目的动物。（很不高兴的）怨不得别人说咱们是奇蹄目的动物。（很不高兴的）怨不得别人说咱们是“风马风马牛不相及牛不相及”，还真是那么回事。，还真是那么回事。 话外音：这时，马和牛的对话外音：这时，马和牛的对话引起了狗的兴趣。它从门外遛进来。话引起了狗的兴趣。它从门外遛进来。 “狗狗”：马兄弟，那你说说，我：马兄弟，那你说说，我狗，还有牛兄弟和你可狗，还有牛兄

8、弟和你可都是四条腿的动物，咱们就没有一点联系？都是四条腿的动物，咱们就没有一点联系？ “马马”：有联系，有联系。你看，咱们繁殖后代的方式都是：有联系，有联系。你看，咱们繁殖后代的方式都是胎生哺乳，咱们可都是哺乳纲的动物。胎生哺乳，咱们可都是哺乳纲的动物。“纲纲”比比“目目”要大要大。 “狗狗”：照你这么说，猪、羊、兔、老鼠，还有吓人的大老：照你这么说，猪、羊、兔、老鼠，还有吓人的大老虎和咱们都是同一个纲虎和咱们都是同一个纲哺乳纲？哺乳纲？哺乳纲哺乳纲 它们的谈话吵醒了洞里的老鼠，老鼠偷听它们的谈话吵醒了洞里的老鼠，老鼠偷听到这儿，也禁不住冒了一句到这儿，也禁不住冒了一句 “鼠鼠”：哺乳纲动物肯

9、定也包括捕我的蝙蝠和：哺乳纲动物肯定也包括捕我的蝙蝠和蛇了？（说完竟遛进了洞）蛇了？（说完竟遛进了洞） 话外音：一石激话外音：一石激起千层浪，马、牛和狗便针对蝙蝠和蛇是否属起千层浪，马、牛和狗便针对蝙蝠和蛇是否属于哺乳纲动物争吵起来于哺乳纲动物争吵起来 同学们，老鼠说同学们，老鼠说的对吗？的对吗？哺乳纲动物？哺乳纲动物？那么，蛇和它们有相同之处吗？那么，蛇和它们有相同之处吗？ 它们体内都有脊椎骨形成的脊柱，所以，它们体内都有脊椎骨形成的脊柱，所以，它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。马种马种种、属、科、目、纲、门、界种、属、科、目、纲、门、界斑斑马马犀犀牛牛

10、老老鼠鼠脊索动物门的脊椎动物亚门脊索动物门的脊椎动物亚门哺乳纲哺乳纲奇蹄目奇蹄目马科马科马属马属蛙蛙蛇蛇鱼鱼驴驴兔兔羊羊马马蚯蚓蚯蚓动物界动物界动物动物界界腔肠动物腔肠动物门门扁形动物扁形动物门门线形动物线形动物门门环节动物环节动物门门软体动物软体动物门门节肢动物节肢动物门门脊索动物脊索动物门门尾索动物亚门尾索动物亚门头索动物亚门头索动物亚门脊椎动物亚门脊椎动物亚门小结：小结： 马马这个物种，在分类上隶属于这个物种，在分类上隶属于马属马属、马科马科、奇蹄目奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门哺乳纲、脊索动物门的的脊脊椎动物亚门椎动物亚门、动物界。、动物界。种种桃桃属属梅属梅属科科蔷薇科蔷薇科目目蔷薇目蔷

11、薇目纲纲双子叶植物纲双子叶植物纲门门种子植物门的被子种子植物门的被子 植物亚门植物亚门界界植物界植物界 植物的每一个物种，也可以用同样的方法，植物的每一个物种，也可以用同样的方法，归属于相应的归属于相应的属、科、目、纲、门、界之中。属、科、目、纲、门、界之中。想一想：想一想： 将生物按照不同等级的分类单位进行将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类，究竟有什么意义呢？科学分类，究竟有什么意义呢？了解生物的多样性了解生物的多样性,保护生物的多样性保护生物的多样性 第一部分是属名第一部分是属名，第二部分是种第二部分是种加词加词，种加词后面还应有命名者的姓种加词后面还应有命名者的姓名名，有时命名者的

12、姓名可以省略。双，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物名法的生物学名学名部分均为部分均为拉丁文拉丁文，并，并为为斜体字斜体字；命名者；命名者姓名姓名部分为部分为正体正体。 例如，银杉的学名为例如，银杉的学名为 Cathaya argytophyllaCathaya argytophylla Chunet Kuang Chunet Kuang属名属名种加词种加词命名者的姓名命名者的姓名林奈林奈双命名法双命名法（名词）（名词） （形容词）（形容词）练习：练习：1._是研究生物的一种基本方法。是研究生物的一种基本方法。2.生物分类依据是生物分类依据是_。3.生物分类的意义生物分类的意义_。生物分类

13、生物分类生物的相似度（包括形态结构和生理功能）生物的相似度（包括形态结构和生理功能）为了弄清不同类群的亲缘关系和进化关系为了弄清不同类群的亲缘关系和进化关系4 4. .生物的分类单位有哪些，它们由大到小生物的分类单位有哪些，它们由大到小依次是：依次是：_ _,_, 其中其中_ _ 中的物种最少，共同特征最多，中的物种最少，共同特征最多，个体间差异最小，个体间差异最小，_ _ _ _中的物种最多，共中的物种最多，共同特征最少，个体间差异最大。同特征最少，个体间差异最大。5 5. .什么是分类的最基本单位什么是分类的最基本单位? ?6 6. .一个物种就是一个生物吗一个物种就是一个生物吗? ?7 7. .生物学家主要通过生物学家主要通过_对生物进行分类。对生物进行分类。8 8. .同种生物之间亲缘关系最近，还是同界同种生物之间亲缘关系最近，还是同界生物之间亲缘关系最近？生物之间亲缘关系最近？界界 、门、门、 纲纲 、目、目、 科科 、属、属、 种种种种不是不是生物之间的相似程度生物之间的相似程度( (同种同种) )种种界界 在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，你认为哪个等级生物的共同特征最多？哪个中，你认为哪个等级生物的共同特征最多？哪个最少？说出你