矛盾是事物发展的源泉和动力定2011

1、上坡路与下坡路上坡路与下坡路 小猫上山，小狗下山，它们在半山坡相遇。小猫上山，小狗下山，它们在半山坡相遇。 小猫说：小猫说：“这是条上坡路。这是条上坡路。” 小狗说：小狗说：“不对，这是条下坡路。不对，这是条下坡路。” 两个争吵不休。这时，来了个古希腊先哲。小猫小狗就请先哲两个争吵不休。这时，来了个古希腊先哲。小猫小狗就请先哲断个分明。先哲说：断个分明。先哲说：“小猫，你说对了，这是条上坡路。赏你一条小猫，你说对了，这是条上坡路。赏你一条小鱼吃。小鱼吃。”先哲又说：先哲又说：“小狗，你也说对了，这是条下坡路。赏你小狗，你也说对了，这是条下坡路。赏你一块肉骨头。一块肉骨头。”先哲接着说：先哲接着

2、说：“你们只知道上坡路和下坡路是对立你们只知道上坡路和下坡路是对立的，这不够，要罚你们从山下跑到山上，再从山上跑到山下。的，这不够，要罚你们从山下跑到山上，再从山上跑到山下。” 小猫小狗从山下跑到山上，再从山上跑到山下，累得气喘嘘小猫小狗从山下跑到山上，再从山上跑到山下，累得气喘嘘嘘。嘘。先哲问道：先哲问道：“现在，你们明白什么道理了？现在，你们明白什么道理了？”小猫小狗齐声说：小猫小狗齐声说：“明白了，上坡路与下坡路是同一条路。明白了，上坡路与下坡路是同一条路。”先哲认为上坡路与下坡路是什么关系先哲认为上坡路与下坡路是什么关系?矛盾就是对立统一矛盾就是对立统一哲学上的矛盾：哲学上的矛盾：指客

3、观事物本身存在的既相互对立又相互统指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。一的关系及其运动过程。哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。何为矛盾？何为矛盾？事物双方对抗性或不相容的关系事物双方对抗性或不相容的关系人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象逻辑矛盾逻辑矛盾矛盾双方斗争性的具体体现。矛盾双方斗争性的具体体现。注意：不能把注意：不能把哲学矛盾哲学矛盾与与逻辑矛盾逻辑矛盾混为一谈混为一谈 一、矛盾的同一性和斗争性一、矛盾的同一性和斗争性1.什么是矛盾？什么是矛盾？矛盾就

4、是矛盾就是对立对立统一统一。2.矛盾的基本属性矛盾的基本属性统一属性：同一性统一属性：同一性对立属性：斗争性对立属性：斗争性矛盾双方矛盾双方相互相互依赖依赖，一方的存在以另一方的存一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一在为前提，双方共处于一个统一体中个统一体中 是矛盾双方是矛盾双方相互吸引相互吸引、相互联结相互联结的属性和趋势的属性和趋势两两方方面面含含义义(1)矛盾的同一性：矛盾的同一性：你敢烧吗？你敢烧吗？ “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。 老子.道德经在纯粹的光明中，跟在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见。在纯粹的光明中，跟在纯粹的黑暗中一样，什么也看不

5、见。 故事：国王提出：宇宙的中心在哪里？谁回答正确给予重奖。故事：国王提出：宇宙的中心在哪里？谁回答正确给予重奖。阿凡提骑着毛驴说：宇宙的中心在我驴子左脚地方。国王很阿凡提骑着毛驴说：宇宙的中心在我驴子左脚地方。国王很愤怒，要治他的罪。阿凡提说，如果你不信，你就去量一量愤怒，要治他的罪。阿凡提说，如果你不信，你就去量一量吧。吧。 矛盾双方矛盾双方相互依存相互依存，一方的存在以另一方，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚的感情。一天他养的的感情。一天他养

6、的马丢了马丢了，别人来安慰他，他说：，别人来安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？几个月以后，这匹马果然这怎么就不算是好事呢？几个月以后，这匹马果然带带了一匹好马回来了一匹好马回来了。别人又来祝贺他，他说：这怎么了。别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把知道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把腿摔坏腿摔坏了了。别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好事呢？。别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战果然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战场，一家人得以享受场，一家人得以享受天伦之乐天伦之乐。塞翁失马塞翁失马焉知非福

7、焉知非福讲授新课盲人为什么会领路盲人为什么会领路 英国首都伦敦是个英国首都伦敦是个“雾都雾都”. .一天早晨一天早晨, ,国会议员史密斯先国会议员史密斯先生出门生出门, ,他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要会议他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要会议. .可是大可是大雾弥漫雾弥漫, ,咫尺之内咫尺之内, ,不见人影不见人影. .史密斯先生没走多远就迷路了史密斯先生没走多远就迷路了, ,就就在他不知所措的时候在他不知所措的时候, ,突然碰到一个人突然碰到一个人. .那人说那人说:“:“先生先生, ,您有什您有什么事？么事？”史密斯赶紧告诉他自己要到国会开会史密斯赶紧告诉他自己要到国会开会. .

8、那人说那人说:“:“先生先生, ,你先别着急你先别着急, ,我带你去我带你去.”.”说完就领着史密斯向前走去说完就领着史密斯向前走去. .他们走过他们走过一条街道一条街道, ,拐了一个弯拐了一个弯, ,穿过了一个广场穿过了一个广场, ,不一会儿不一会儿, ,就来到了国就来到了国会大楼会大楼. .史密斯大为惊讶史密斯大为惊讶:“:“先生先生, ,这么大的雾这么大的雾, ,您是怎么找得着您是怎么找得着路的？路的？”那人说那人说:“:“有雾没雾对我来说是一个样有雾没雾对我来说是一个样, ,我是个盲人我是个盲人.”.” 盲人为明人领路盲人为明人领路, ,乍听起来出乎意料乍听起来出乎意料, ,可细想一下

9、又在可细想一下又在情理之中情理之中.思考：上述材料体现什么哲学道理？思考：上述材料体现什么哲学道理？ 说明说明矛盾双方在一定的条件下可以相互转化矛盾双方在一定的条件下可以相互转化，在大雾的的条件下，明眼人看得见的优势反而在大雾的的条件下，明眼人看得见的优势反而成为劣势成为劣势找不着路了；盲人看不见的劣势却找不着路了；盲人看不见的劣势却转化为优势转化为优势任凭雾再大也能自由行走。任凭雾再大也能自由行走。 “失败是成功之母失败是成功之母” “虚心使人进步，骄傲使人落后虚心使人进步，骄傲使人落后” 生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐 居安思危、乐极生悲、过犹不及居安思危、乐极生悲、过犹不及矛盾双方

10、相互贯通，即相互渗透，相互包矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在含，在一定的条件下一定的条件下可以可以相互转化相互转化世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。者是一个万丈深渊。 巴尔扎克巴尔扎克矛盾双方矛盾双方相互相互依赖依赖，一方的存在以另一方的存一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一在为前提，双方共处于一个统一体中个统一体中矛盾双方矛盾双方相互相互贯通贯通，即相互渗透、相互包含，即相互渗透、相互包含，在在一定条件下一定条件下可以相可以相互转化互转

11、化。 是矛盾双方是矛盾双方相互吸引相互吸引、相互联结相互联结的属性和趋势的属性和趋势两两方方面面含含义义(1)矛盾的同一性：矛盾的同一性：你敢烧吗？你敢烧吗？ 下列选项中，反映下列选项中，反映矛盾同一性矛盾同一性道理的俗语是（道理的俗语是（ ） A.不见高山，不显平川不见高山，不显平川 B.积劳成疾积劳成疾 C. 量体裁衣量体裁衣 D.因材施教因材施教孙子兵法孙子兵法“投之亡地而后存，置之死地而后生投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明（这一观点表明（ ）A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的矛盾双方是相互依赖、互为前提的B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的矛盾双方是相互排斥、相互对立的C.

12、矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的D.矛盾的斗争性寓于同一性之中矛盾的斗争性寓于同一性之中哲学所讲的哲学所讲的“斗争性斗争性” (2)矛盾的斗争性：矛盾的斗争性：生活中所说的生活中所说的“斗争斗争”包括一切差包括一切差异和对立异和对立仅仅是矛盾斗争性仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式的一种具体形式同一不是无差别的等同，双方完全相同就不能构成矛同一不是无差别的等同，双方完全相同就不能构成矛盾盾只有有某种共同基础、相互依存的东西，才会排斥或斗只有有某种共同基础、相互依存的东西，才会排斥或斗争；（亲人和朋友往往是同自己发生矛盾最多的人）争；（亲人和朋友往往是同自己发

13、生矛盾最多的人）彼此分离、毫不相干的东西，谈不上矛盾，更不会排斥彼此分离、毫不相干的东西，谈不上矛盾，更不会排斥或斗争。如或斗争。如“上上”与与“白白”A. 同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。史伯说：史伯说：“和实生物，同则不继和实生物，同则不继”不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。 强调强调没有斗争性就没有同一性没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。，相反相成的事物才能形成统一体。孔子说：孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。君子和而不同，小人同而不和。”君子

14、和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处强调强调同一以差别和对立为前提。同一以差别和对立为前提。“假如没有小偷，锁会达到今天这样完美吗？假如假如没有小偷，锁会达到今天这样完美吗？假如没有假钞，钞票会制造得这样精美吗？没有假钞，钞票会制造得这样精美吗？” 马克思马克思两大总特征：两大总特征：（了解）（了解）联系联系发展发展构成构成矛盾矛盾根本内容根本内容根本动力根本动力一个核心：一个核心：矛盾对立对立统一统一相互排斥相互排斥相互对立相互对立相互依赖相互依赖相互贯通相互贯通 对立统一规律对立统一的观点（一分为二）看问题，要善于对立统一的观点（

15、一分为二）看问题，要善于在统一中把握对立，在对立中把握统一。在统一中把握对立，在对立中把握统一。善于创造利用条件，促使矛盾双方向有利的方善于创造利用条件，促使矛盾双方向有利的方向转化。向转化。方法论一定条件下一定条件下王籍：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。王安石：王籍：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。王安石：“一鸟不鸣山更幽一鸟不鸣山更幽”。为什么王安石的修。为什么王安石的修改是点金成铁？改是点金成铁？2、近年来，我国矿难事故不断发生，给人民生命财、近年来，我国矿难事故不断发生，给人民生命财产造成巨大损失。造成事故屡屡发生的原因在于，煤产造成巨大损失。造成事故屡屡发生的原因在于，煤矿经营者受经济利益的驱使，认

16、为抓安全会影响生产，矿经营者受经济利益的驱使，认为抓安全会影响生产，安全工作不能落到实处。煤矿经营者的错误在于安全工作不能落到实处。煤矿经营者的错误在于（ ）A 只看到安全与生产的对立，忽视了二者的统一只看到安全与生产的对立，忽视了二者的统一B 看到了矛盾的同一性和斗争性统一于事物之中看到了矛盾的同一性和斗争性统一于事物之中C 只看到安全与生产的统一，忽视了二者的对立只看到安全与生产的统一，忽视了二者的对立D 只看到矛盾双方既对立又统一，忽视矛盾的解决只看到矛盾双方既对立又统一，忽视矛盾的解决3、（广东高考题）为了发展生产、改善生活，人们常、（广东高考题）为了发展生产、改善生活，人们常常引进一

17、些外来物种，但有些外来物种会破坏当地的生常引进一些外来物种，但有些外来物种会破坏当地的生态平衡，造成严重的生态灾难。这表明（态平衡，造成严重的生态灾难。这表明（ ）A 任何事物都包含既对立又统一的两个方面任何事物都包含既对立又统一的两个方面B 事物的性质是不确定的事物的性质是不确定的C 任何两个事物之间都有矛盾任何两个事物之间都有矛盾D 改造自然必须以牺牲自然为代价改造自然必须以牺牲自然为代价A4、（江苏高考题）哲学上讲的、（江苏高考题）哲学上讲的“一分为二一分为二”与与“合二为合二为一一”，体现了矛盾双方（，体现了矛盾双方（ ）A 在一定条件下相互依存在一定条件下相互依存B 在一定条件下相互

18、转化在一定条件下相互转化C 既对立又统一的关系既对立又统一的关系D 又相互排斥相互对立又相互排斥相互对立C 图图6是比利时画家马格利特的作品。画面上是比利时画家马格利特的作品。画面上明明画了一只逼真的烟斗，而画上的法文明明画了一只逼真的烟斗，而画上的法文写的却是写的却是“这不是一只烟斗这不是一只烟斗”。回答。回答2829题。）题。） 湖南卷全国卷湖南卷全国卷1.28） 在画面情境中，烟斗的形象在画面情境中，烟斗的形象 与文字含义之间的关系属于与文字含义之间的关系属于 A 自相矛盾的关系自相矛盾的关系 B 辩证法的矛盾关系辩证法的矛盾关系 C 诡辩的关系诡辩的关系 D 辩证否定的关系辩证否定的关系课后思考：课后思考：一位专家曾说，世界上没有垃圾，只一位专家曾说，世界上没有垃圾，只有放错了地方的资源。有放错了地方的资源。（1）上述观点体现了唯）上述观点体现了唯物辩证法的什么道理？（物辩证法的什么道理？（2）运用上述观点说明）运用上述观