美术教学计划10篇

1、?美术教学方案?美术教学方案一 ：一、指导思想：美术是向学生传授根底知识和根本技能，提高学生审美潜力，增强爱国主义 精神，陶冶高尚的情操，培养良好的品德、意志、提高学生的观察潜力，想象潜 力，形象潜力和创造力的学科。二、教学资料和要求：初一级有中国绘画欣赏、写生花鸟画、人物画、色彩根底知识图案设计、雕 塑制作。陶艺制作。初二级有中外绘画作品欣赏。构图知识、素描风景写生、谈 彩风景画、中国山水画、造型特殊表现技法、装饰画设计、应用设计。三、状况分析：1、学生状况：初一现有六个班，初二有四个班，他们大多对社会上所充满的 漫画书兴趣浓厚，喜欢画那些漫画，对课本上的根底训练兴趣不浓。2、初中绘画根底知

2、识占较重比例，占50%，欣赏占 15%，工艺占 35%，四、具体实施与要求：1、认真备好每一堂课，明确重点、难点。2、超多采取范画、示范步骤图、教具等这些直观教具，边示范边讲解。3、教师在课堂上精讲多练，认真辅导学生作业。4、注重对各种潜力的培养，尤其是审美潜力，所以美育贯穿全过程。5、在教学方法实施上，根据不一样的资料采取不一样的方法，实行多种方法 相结合。6、根据学生的个性特点进行随堂辅导， 要充分调动学生的用心性启发学生的 用心性，启发学生创造思维及想象力。7、做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。美术教学方案二 ：、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新

3、的理论 来指导自我的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学生的心理特 点和学习状况，透过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯穿在一齐。以多样 性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续理解 色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱 好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美潜力和动手潜力。并在教学当中 注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让学生能够脱离开 书本教材，自我独立的，大胆的去完成学习任务。三、具体工作 继续加强美术新课程标准和业务的学

4、习，深化教学观念和理念本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找 自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自我对案例研究，使自我 由认识新课程到走进新课程。 课堂教学活动。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把 美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。同时发挥自我的创造精 神，结合实际状况开发教材资料，运用新理念，尝试新教法，不断提高自我的教 学水平。针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识 的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟 和主角扮演，欣赏等教学活动有机的结合

5、在一齐，以调动学生用心性有主，使学 生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。四、教材的特殊处理1新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课 程的学习。2一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一缺乏，我在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提 高教学质量。3根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的资料，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。4要求学生作好材料的准备工作， 要做到：课前布置， 课时检查， 课后整理。 材料的准备宁可充足有余，不可临时缺乏，影响教学进程。五、教学要注意的问题1注意课堂秩序，防止意外

6、发生。因为美术课在操作过程中比拟活泼是正常 的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2注意卫生，自调颜料比拟难把握，就应注意课室卫生，用品的清洗。总之， 美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下， 以课程标准为准绳， 以学生兴趣、经验、知识的开展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的 美术根底知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教 学工作的质量。美术教学方案三 ：一、指导思想以推进素质教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要 点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教 学质量为目标，以生为本，务实教学。透过标准的教

7、学活动和丰富的教研活动， 提高教师的专业素质和教学水准，提高学生的知识面，培养学生发现美、欣赏美 和创造美的潜力。二、工作要点 一 抓好标准化教学管理，加强常规教学工作研究与实施，以新课程改革为 契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学 手段的改革。 二 提倡自我理论学习 美术教育、 学科知识、 专业开展 ; 明确中小学美术教 育的本质，明确美术教师的职能和作用;自我学习?美术新课程标准? 修订版 ，在领会新课标精神下，重新审视教材、理解教材、用好教材。 三 培养特长生，抓好美术兴趣班、培优班培训工作，用心组织学生参加各 级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织部

8、门投稿。 四 根据中海康城小学体育艺术 2+1 工程实施方案，制定艺术类绘画、书法 工程的评价标准及实施方法。 五 倡导教师教学专业性、绘画专业化开展; 鼓励教师学有所长，用有所长 即培养综合型美术教师又培养专业型美术教师、倡导美术老师向研究型教师、专 家型教师开展。美术教学方案四 ：新的一学期又开始了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。五年科 学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练， 而是一种文化学习 ; 小学美术教育不一样于专业美术教育， 它为开展学生整体素质效劳 : 以学生开展为 本，注重培养开展学生审美潜力，

9、感知力，想象力，表现力等方面的潜力，注重 培养创新精神，注重学生的个性开展和全面开展。新教育培养学生学习兴趣，强 调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科 学习，透过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人， 终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下方案 :抓好常规教学。1，认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。2，充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。加强自身建设。从目前教育开展的要求出发，认真开展两学 学习业务和政治 ，进一步提高师表形象。具体做法是 :1，坚持参加群众学习，并与自学相结合，以?中华人

10、民共和国教育法?，?教师法?，?新课程改革指导? ，及各类业务书籍为主， 借鉴先进经验， 树立创新意识。2，在学习中学会反思，改善自我。进一步标准教育言行，不迟到，不早退， 维护群众利益，不做有损学校声誉的事。三，关注学优生，进行培优训练加强对尖子生的培养，开展学生的学科兴趣及个性特长。用心组织学生参加 全国，省，市各种比赛活动，丰富学生的校园生活。总之我将严格要求自我，不 断提高业务水平，做一名合格的美术教师。在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧，我也做了如下的方案 :课前准备 : 备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想，根本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌

11、握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些 资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新 知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何 安排每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生 的有意注意。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对学生学习的辅导和帮助工 作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手， 摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和 尊重。用心参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法

12、，博采众长，提高教学水平。走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将 更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉 献自我的力量。美术教学方案五 ：一、学生现状分析：各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地 域不一样而不一样，造成他们对美术课兴趣的不一样，所以，在课堂上的理解潜 力便有所差异。每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的能够作为较差的老师。年级差异产 生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引 导、调动其潜意识及思维的用心性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高 每个学生对美

13、术课的兴趣。二、教学目标： 一 低年级段1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自我，让学生自我主动了解作品的题材及资料的安排，锻炼其欣赏潜力及水平。4、能够尝试运用不一样的绘画工具进行绘画创作，从中感受不一样的美。5、让学生能够尝试进行比拟喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象潜力及创作潜力，给学生一个自由想象的空间。 二 中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏潜力，审美水平，学习优秀绘 画技巧及绘画形式。2、透过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现潜力、掌握多种

14、形式 的绘画技巧。3、掌握国画根底用笔并能描绘简单的小品画， 让学生更加了解中国传统绘画， 增强其民族自豪感。4、对美术字有必须的认识，对其作用有必须的了解，能够独立设计出适合必 须主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。5、创造出更多的时机让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际 生活联系起来。 三 无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与， 放手给学生，充分调动学生的用心性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发 现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生开展的助手， 参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。三、教

15、学措施：1、区别年级差异，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注 重点、面相结合，以点带面，共同进步。2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂气氛，激发他们用画笔 来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重 点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点 加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。4、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课改 精神，关注每一位学生，让学生透过美术课的学习得以身心健康的开展，同时实现教师与新课程的

16、共同成长。5、注重美术课程与生活经验紧密联系， 使学生在用心的情感体验中提高想象 力、创造力，提高审美意识、潜力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及职责 感，开展学生创造完美生活的愿意与潜力。6、注意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记 作文配图 ; 结合自然、社会、劳动等课程进行描绘、手工制作，布置美术园地。美术教学方案六 ：春暖花开，我们又迎来了新的一年。方案就是为了有条不紊地安排工作、确 立工作目标，也是为了更好完成工作的一个保障、一个保证。那么，本学期，我 的工作方案如下：一、提高政治素质，加强自身品质修养学高为师，德高为范。教师自身的品德修养将对学生产生潜移默

17、化的影响。 所以教师务必具有高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。并处 处以身作那么，用自我的好思想，好道德，好作风为学生树立好的典范。因此，我 会时刻严格要求自我，关心国家大事，用心学习?教师职业道德? ，忠诚于人民的 教育事业。在加强自身品质修养的同时，我还要深入到学生当中，给学生以思想 上的正确指导。二、提高业务素质，加强文化修养新的课程中各个学科相互渗透，不分彼此。有时要讲好一节课往往涉及的知 识面很广，需要教师的综合素质的整体提高。在今年，我会多读与教育有关的书 籍，博览群书，提高自我的教育教学水平，扩宽阅读面，加强文化修养，提高业 务素质。要当个好老师，我发现只有渊博的

18、知识还不够，还要有很强的语言表达 潜力和很强的感染力，良好的组织潜力也是务必的。今年，我会继续努力，用心 向有经验的老师请教，用心参加各种活动提高自我，让自我的教育教学水平有更 大的进步。同时还要加强自身专业水平的提高，多动手画画，多练书法，培养自 我的一项专长。三、爱岗敬业、以身作那么从事美术教学的教师与学生接触的时机不是很多，不像班主任每一天与学生 接触。但我想我的言行举止被学生瞧在眼中，或多或少会影响他们。在日常生活 中，我会注意自我的言行举止，为学生作好表率。在教学中，虽然没有升学和评 比的压力，我还是努力上好自我的课，让学生在我的课堂上学到更多的知识，注 意培养学生的情感，培养学生热

19、爱生活，善于发现生活中的美，让所学的指示潜 移默化的影响学生，帮助学生树立正确的世界观和人生观。高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。因为我深信，功夫 不负有心人，一分汗水，一分收获。在今年的工作中，我会继续勤勤恳恳，时时 刻刻严格要求自我，争取更大的进步，取得更好的成绩。方案四：美术教师工作方案一、学生现状分析：各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地 域不一样而不一样，造成他们对美术课兴趣的不一样，所以，在课堂上的理解潜 力便有所差异。每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的能够作为较差的老师。年级差异产 生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以

20、控制、掌握，去耐心引 导、调动其潜意识及思维的用心性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高 每个学生对美术课的兴趣。二、教学目标： 一 低年级段1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自我，让学生自我主动了解作品的题材及资料的安排，锻炼其欣赏潜力及水平。4、能够尝试运用不一样的绘画工具进行绘画创作，从中感受不一样的美。2021 年美术教师工作方案工作方案5、让学生能够尝试进行比拟喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象潜力及创作潜力，给学生一个自由想象的空间。 二 中高年级段1、让学生

21、自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏潜力，审美水平，学习优秀绘 画技巧及绘画形式。2、透过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现潜力、掌握多种形式 的绘画技巧。3、掌握国画根底用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。美术教学方案七 ：新的一学期又开始了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。五年科 学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练， 而是一种文化学习； 小学美术教育不一样于专业美术教育，它为开展学生整体素质效劳：以学生开展 为本，注重培养开展学生审美潜力，感知力，想象力，表现力等方面

22、的潜力，注 重培养创新精神，注重学生的个性开展和全面开展。新教育培养学生学习兴趣， 强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学 科学习，透过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做 人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下 方案：抓好常规教学。1，认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。2，充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。加强自身建设。从目前教育开展的要求出发，认真开展两学 学习业务和政治 ，进一步提高师表形象。具体做法是：1，坚持参加群众学习，并与自学相结合，以?中华人民共和国教育法?，?教师法?，

23、?新课程改革指导? ，及各类业务书籍为主， 借鉴先进经验， 树立创新意识。2，在学习中学会反思，改善自我。进一步标准教育言行，不迟到，不早退， 维护群众利益，不做有损学校声誉的事。三，关注学优生，进行培优训练加强对尖子生的培养，开展学生的学科兴趣及个性特长。用心组织学生参加 全国，省，市各种比赛活动，丰富学生的校园生活。总之我将严格要求自我，不 断提高业务水平，做一名合格的美术教师。在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧， 我也做了如下的方案： 小 学数学教师工作方案课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想，根本概念，每句话，每个字都弄清楚， 了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的

24、逻辑，能运用自如，明白应补充哪些 资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新 知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何 安排每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生 的有意注意。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对学生学习的辅导和帮助工 作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手， 摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和 尊重。用心参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众

25、长，提高教学水平。走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将 更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉 献自我的力量。美术教学方案八 ：新的学期开始了，新学期的美术教学工作方案如下：一、思想政治上忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导 的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作那么，言传身教。二、根本状况分析一学生现状分析：初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了必须的 了解和掌握，在学习上有必须的认识，明白学习的重要性，在美术的审美鉴赏潜 力上都有了必须的提高。对学好本册教材打好了

26、必须的根底。但初二的学生学习 的用心性很不够，参与获得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确，知识结 构层次不是很健全。二教学资料分析：本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教育为根本点出 发培养学生的创新精神和实践潜力；强调趣味性的美术学习，设计资料贴近学生 的生活经验，强化学生的美术学习兴趣；在继承美术传统的根底上，充分表达社 会的近步与开展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式 语言集中划分单元，淡化不一样课业之间的区别，在传授规定的根底知识、根本 技能的根底上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的开展和知 识技能的习得两方面的需求。三教材中重

27、点、难点：重点资料涉及到中国画的资料， 包括工笔画和写意画的创作等绘画创作知识。 设计主要是以书籍的设计和标志设计的平面设计和立体构成等方面的设计知识。三、工作目标1、透过欣赏，学生能掌握中国工艺美术的根本知识；了解不一样时期中国工 艺的开展和审美演变；了解陶器、青铜器、漆器和此前的开展历程、造型特征、 装饰风格及文化内涵。透过探究，学生能了解中国工艺美术在各个历史时期的艺 术风格。2、了解中国画的分类、常用工具及所包含的情感，能创作出简单的工笔画和 写意画，在创作过程中体会传统中国画的魅力，增强学生对生活和自然的热爱及 职责感。3、探求苏州园林的精、巧、灵、雅、意、美，了解江南园林和私家园林

28、的特 质和江南园林的发生、开展。比拟江南私家园林和皇家园林的差异。江南园林典 型特质的构成原因和江南园林中各种建筑、审美、文化元素的组成。体会园林中 题咏、匾额、楹联等文化元素的精神资料。4、了解书籍设计的根底知识，初步掌握书籍设计的根本原那么、设计规划、包 括的资料以及美化的方法。初步学会招贴画的构成、根本创作方法及创意。感受 生活，了解图形符号传递信息的方式、学会从实用美观的视角出发，构思、设计 创意独特的校园环境标志、班级课程表、日历等，提升校园文化。5、透过欣赏外国历史画、宗教画，了解历史画的创作题材。引导学生透过欣 赏、感受、分析与讨论，提高鉴赏历史画、宗教画的潜力。四、主要工作及措

29、施1、根据对初二学生的状况分析再加上初二学生所学知识的根底上，开始新知识的学习。2、在课堂上认真上好每一节课，把自我所学的知识尽心的传授给学生，使学 生学到必须的根底知识，掌握美术的根本技能和技巧，同时也要学会决定美和创 造美，提高学生的审美潜力。3、在教学中，我以促进人格全面开展为出发点，以公民必备的美术知识与技 能为根底，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。4、学生了解了有关美术的根本状况后，紧紧把握住教材重点、难点，面向全 体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。美术教学方案九 ：愉快的寒假生活结束了，我又重新投入到紧张而有好处的教学工作中。作为 一名教师，我是快乐

30、的，因为我又回到了我所挚爱的孩子们中间。个性是我今年 从事的是二年级的工作，应对新的工作，我感到了一丝压力。它会促使我不断前 进，从不一样的方面完善自我，使自我无愧于人民教师的荣耀称号。一、坚持政治理论学习，提高自身政治思想素质。坚持以党的思想理论为指导方针， 全面推进素质教育， 全面实现学生的开展。 制定严格的政治学习方案，加强政治理论学习，由实践到认识，再由认识到实践， 让自身水平得以不断提高，完善自身的政治素质。二、透过不一样的途径学习和提高，以加强自身业务素质。教师要不断地加强自身的业务素质， 重视继续学习。 个性是教学理论的学习， 有助于自我教学水平的提高，不断地充实自我，加强理论学

31、习的步伐，并以多种 形式做好笔记，重视回忆、反思，以寻求教育教学的最正确途径。此刻，是知识爆 炸的时代，是知识更新速度最快的时代，只有不断地更新、充实自我，只有不断 地加强工作、教学上的交流，才能更好地提高自身的教学水平。并且设置学习计 划，循序渐进，稳中提高，逐步开展和完善，为教育教学效劳。三、重视教学过程的改革，提高课堂教学效率。只有创造性地工作，才能培养出创造性的人才。尤其是在一年级的教学中， 更要重视培养学生的创造潜力。只有切实抓好教学这一中心环节，才能有利于学 生整体素质的提高。为此，在新学期的教学中，我充分利用先进的教学理论来指 导课堂教学，结合学生的身心规律，创造性地采用适合学生

32、的教学方法，同中求 异，静中求变，开创一切有利于学生开展的环境，为学生的全面开展奠定根底。四、重视参加教改教研活动的开展，在活动中锻炼提高自我的综合潜力。教改教研活动是教育永恒的主题，是教育的生命力，也是提高自身素质的一 大关键。我决心要做一名开展型、创新型的教师，坚持以教研为先导，加强科研 兴教的步伐，全力投入现有的教研专题的研究中，在研究中充实提高，努力是自 我的教科研水平有必须的提高，并用心参加各级各类的教学活动，为教育的开展 奉献自我的力量。在教学中，我努力发挥自我的优势，创设条件，进行教学的改 革。同时，申报的识字综合化的课题得到了区级立项。在新的学期里，我必须会严格要求自我，从多个方面加强自身的综合素质， 努力提高教育教学的质量。我相信，只要付出就必须有收获，我期盼着教育之花 的美丽绽放！美术教学方案十 ：美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了 让全体学生生动、活泼、主动地开展，提高学生的审美潜力，使学生