安徽省芜湖市2016-2017学年高一上学期期末考语文试题 Word版含答案

1、一、基础知识（15分）1下列句子中，加点字的注音正确的一项是（ ）。（3分）A使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲（fi）薄的条品，奉献于逝者的灵前。B我好像做了一场大梦。满园的创（chuàng）伤使我的心伤佛又给放在油锅里煎熬。C过去也有不少显宦，以及叱咤（chà）风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。D有的在公共自来水头边舀水，有的用断了齿的木梳梳掉执拗（niù）地粘在头发里的棉絮。2下列各句中，没有错别字的一项是（ ）。（3分）A噩耗 明媚 涕泗交流 陨身不恤B嬉游 作揖 揠苗助长 桀骜不驯C婆娑 葱茏 里应外合 绿草如茵D酣畅 步骤 不

2、假思索 迵乎不同3下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）。（3分）A为了少走100米的路程，一些人不惜毁坏铁路护栏，冒看生命危险穿越铁路，这样的行为不仅令人胆战心惊，也让人心生气愤。B杨叔子院士的报告博闻强记，深入浅出，让聆听报告的师生在景仰大师的同时，见贤思齐，台上台下互动，气氛异常激烈。C中国的大学生村官并不像人们想象的那样清闲，他们做统计，搞调查，每天都有很多事情要做，有时简直目不暇接。D当下置身危机中的一些中小企业，境况很不如人意，已如竭泽而渔，是否能够东山再起，还得打上一个问号。4下列各句中，没有语病的一项是（ ）。（3分）A在记念刘和珍君一文中，鲁迅先生把他的一腔愤诉诺于笔端

3、既是对反动政府的控诉，也是对牺牲青年的纪念。B运营商推出手机月套餐内剩余流量单月不清零服务后，不少市民欣喜不已，更有网友开始展望“我的流量我做主”的未来。C美国时代周刊认为曼德拉是这个世界上最接近圣人，最具有宽恕美德，这种宽恕无论在哪个时代都弥足珍贸。D从传统文化的角度看，良好的家教不仅是中华文明中一种至文重要的精神财富，更是构建和谐家庭的必备要素。5下列文学常识表进不正确的一项是（ ）。（3分）A巴金先生在1931年到1940年之间，陆续写成了家春秋，三部长篇合称为“爱情三部曲”。其中影响最大的是家，它是新文学的第一部畅销的小说。B报告文学被誉为文学创作中的“轻骑兵”，具有及时性、纪实性、文

4、学性特证。夏行的包身工是一篇典型的报告文学，深刻揭露包身工悲惨的命运。C论语成书于春战国之际，是记载孔子及其弟子言行的书，它集中体现了孔子在伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家最重要的经典著作。D乐府诗是继诗经楚辞之后兴起的一种新诗体，孔雀东南飞作为古乐府民歌的代作之一，与木兰辞合称为“乐府双璧”。二、诗歌鉴赏与默写（13分）读下面这首诗，完成67题。短歌行曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩

5、。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。6下列对诗歌内容和形式的理解，有误的一项是（ ）。（3分）A起首四句，以朝露易于消失为喻，抒发了诗人对人生短暂，年华易逝，功业无成的感慨，隐含看深沉的忧愁。B“呦呦鹿鸣”四句，语出诗经，描写宾主欢宴的情景，表达了诗人欢迎贤才到来并热情款待、融恰相处的心情。C“月明星稀，乌鹊南飞”两句使用典故，表现了诗人因贤才难求而孤独寂寞，形象生动，感人至深，韵味隽永。D全诗全用四言，句式整齐，音律和谐，无论视觉上还是听觉上，都给读者一种美感增强了作品的艺术表现力。7“周公吐哺，人下归心“两句用了什么手法，有什么作用？（4分）8

6、补写出下列各句中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）氓中“_，_”描写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景，与“青梅竹马”意境相近。（2）涉江采芙蓉“_，_”借思妇口吻，想象游子还顾望，含蓄表达思乡的痛苦情感。（3）归园田居中，通过“_，_”两句，陶渊明把自己比成鸟和鱼，委婉表达要回归田园的心愿。三、文言文阅读（13分）阅读下面相美文段，完成912题。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以

7、为度。忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于c皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？9下列句子中加点问的解释，不正确的是（ ）

8、。（3分）A謇朝谇而夕替 替：废弃，贬斥。B偭规矩而改错 错：错误。C伏清白以死直兮 伏：守，保持。D苟余情其信芳 信：确实。10下列句子加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）。（3分）A屈心而抑志兮 秦王绕柱而走B哀民生之多艰 微夫人之力不及此C步余马于兰皋兮 因击沛公于坐D竟周容以为度 乃以手搏之11下列对诗歌分析有误的一项是（ ）。（3分）A“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，诗人表已的坚定意志，也进一步看出自己和群小之间不可调和的矛盾。B“忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也”，表现诗人忧闷之深面对污浊黑暗的环境，诗人发出痛苦而无奈的浩叹。C本诗句式灵活，错落中见整齐。整齐中富于变化，有于深

9、厚感情的表达。同时普遍使用“兮”字以增强诗歌的节奏感。D诗人发挥想象力，用“蕙”“茞”“兰”“芰荷”“芙蓉”等香草花比喻己高洁的品行，显示浓厚的浪漫主义气息12将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？四、现代文阅读（15分）阅读下面的选文，完成1316题。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去

10、了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。  月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多

11、。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。13选段的精彩之处在于对荷塘月色之景的描写，作者依次详写了_，_，_三处景致。触景生情，荷塘月色的美妙景致使作者暂时忘掉了现实中的忧愁，陶醉在荷香月色中而产生一种_的心情。（4分）14分析下面加点词的表达作用。（4分）（1）薄薄的青雾浮起在荷塘里。（2）弯弯的杨椰的稀成的猜影，却又像是幽

12、在叶上。15请简要赏析文中画波浪线的句子。（3分）塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。16“这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有”，作者为什么会有如此感慨？（4分）五、语言运用（4分）172017年是农历丁酉年年（鸡年），春节即将到来，下面是某位老师拟的两幅春联的上联，请参照示例，对出下联。（4分）示例 上联：春满鸠兹锦绣地下联：福到江城吉庆家（1）上联：喜迎新春闻鸡起舞 下联：_。（2）上联：紫燕迎春一路风调歌盛世 下联：_。六、写作（40分）18阅读下面材料，按要求作文。（40分）始终微笑看、态度很温和的刘和珍倒在了血泊中，

13、触动了鲁迅，遂为之“纪念”；活泼可爱的小狗包弟躺在解剖桌上，巴金心怀“歉意”，写下“随想”；学识渊博、幽默风趣的梁任公站在讲台上，激起了梁实秋的思念，“笔而记之”。请撷取生活中最能触动你心灵的人或事，以“难以忘却的记忆”为题写一篇记叙文。要求：力求展现人物的特征，写出事件的波调；字连工整，卷面整洁；不少于700字。答案：芜湖市20162017学年度高一年级模块考试语文试卷A参考答案1D（A菲fi薄B刨chung伤C叱咤zhà）2B（A殒身不恤C里应外合D步履）4B（A语意重复，“于”删去。C成分残缺，缺少宾语中心语。应在“美德”后加“的人”。D语序不当，应改为“不仅是构建和谐家庭的必

14、备要素，更是中华文明中一种至关重要的精神财富”。）5A（家春秋合称为“激流三部曲”）6C（“使用典故”有误，应为”使用了比兴”）7用典，（1分）诗人以周公自比，说明自己会像周公那样殷勤接人才，以实现统一天下的大业。（1分）这两句卒章显志，是画龙点睛之笔。突出表现曹操求贤若渴的心情。（2分）8（1）总角之宴，言笑晏晏。（2）还顾望旧乡，长路漫浩浩。（3）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。9B（错，通“措”，措施。）10C（介问，在；A连词，表并列连词，表修饰；B助词，主谓之间，取消句子独立性结构助词，的；D介词，把介问，用。）11A（“也进一步指出自已和郡小之间不可调和的矛盾”有误诗人表明自己的坚定意志，效法先贤，绝不会放弃理想，要保持清白而献身正道。）12即使被肢解我还是不会改变啊，难道我的志向是可以因受挫而改变的吗？（“虽”“岂”惩”各1分，语句通顺1分。）13月下荷塘 塘上月色 荷塘四周 淡淡的喜悦（各1分）14（1）“浮”写深夜水汽由下肉上轻轻升腾，慢慢扩散弥漫，（1分）以动景写静景，描绘出了雾气的朦胧淡雅，突出雾的轻柔状态。（1分）（2）“画”含有“人为”动作，仿佛有无形的手在描绘树错落有致、浓淡和谐的“倩影”，（1分）写出了投在荷叶上