新苏科版八年级物理下册七章.从粒子到宇宙一走进分子世界教案_8

1、第七章 从粒子到宇宙 第一节 走进分子世界 班级 姓名 【学习目标】 1、通过实验探究初步了解分子动理论的主要内容，体会分子世界的物理性质，并能从微观分子运动的角度定性地解释一些物理现象。2、初步了解纳米科学技术，知道纳米材料的一些奇特性质。3、了解科学家是如何探索微观世界奥秘的。【学习过程】1、 自主先学（家庭实验）1、用铅笔在纸上画一条直线，再用放大镜对笔迹仔细观察，你看到什么现象？ 2、请同学们做一个实验，将一勺糖轻轻放入一杯水（装满）中，将会看到什么现象？ 二、合作助学1、分子模型实验：向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，。然后封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒

2、精充分混合，观察液面的位置，混合后你们看到了什么现象？混合后水和酒精的总体积 混合前水和酒精的总体积。模型 1 物质是由微小的颗粒组成的,各个颗粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体；模型 2 物质是由微小的颗粒组成的,颗粒之间有空隙；模型 3 固体是由微小颗粒组成的,液体是连成一片的,固体微粒可以挤进液体中。我选择 。结论：科学家把能保持物质化学性质的最小微粒称为 ； 科学研究发现，常见的物质是由大量 组成的，分子间有 。2、分子的运动实验1：用鼻子嗅气味能分辨醋和酱油吗？ 。实验2：将红墨水滴入水中，可以看到什么现象？ 。结论：大量实验证明：分子处在永不停息的无规则 中。扩散的快慢和 有关

3、， 在相同条件下， 扩散的最快， 扩散的最慢。3、分子间的相互作用实验：将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起吗？（铅块可以用粉笔代替）现象： 。既然分子间有空隙，且分子间存在吸引力，那么物体就应该很容易被压缩。但事实上，固体和液体却很难被压缩。结论：大量的事实和表明，分子间不仅存在 ，而且还存在 。补充：水和酒精混合的实验直观的说明了分之间存在 ，间接地说明分子间存在 。三、拓展导学1、分子很小，一般分子直径的数量级为10-10m，所以人眼 看到分子。2、不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象，叫 。3、用分子模型解释固体、液体、气体的性质：固体分子间的距离较 、作用力较 ，固体有

4、一定的 和 。液体分子间的距离较 、作用力较 ，液体有一定的 ，但 不确定。气体分子间的距离最 、作用力最 ，气体没有固定的 和 。4、纳米（1nm= m）材料的特殊性能有 、 、 、 和 等。四、检测促学1、物质是由大量的 组成，且它们的体积很小，一般直径的数量级为 m。组成物质的分子处在 中，分子间存在 力和 力。2、两小滴水银靠在一起，就变成一大滴水银，这说明水银分子间存在 力；水银不容易被压缩，这说明分子间存在 力；把鸭蛋放在盐水里一段时间，鸭蛋变咸了，这是 现象。3、如图（）是一个铁丝圈，中间松松地系一根棉线；图（）是浸 过肥皂水的铁丝圈；图（c）表示用手指碰一下棉线的一边；图（d）

5、表示这一边的肥皂膜破了，棉线被拉向另一边，这个实验说明了 。 4、在质量相等的冷水和热水中，分别放一块糖，过一会儿用小勺取 表面的水品尝，发现 水先变甜，这表明温度越高，分子做无规则运动越 ，因此糖在该水中扩散得越 ，可见分子的热运动与 有关。5、 固体、液体、气体分子间的距离，从小到大排列的顺序一般是 ， 分子间的作用力从小到大排列的顺序一般是 。6、下列分子的模型对下列常见现象的解释中，错误的是： （ ） a、花香四溢分子不停地运动 b、热胀冷缩分子大小随温度的变化而改变 c、食物变质分子发生变化 d、酒精挥发分子间间隔变大7、将200ml的水和200ml的酒精倒在一起，混合后的总体积为： ( )a大于400ml b等于400ml c小于400ml d以上情况都有可能8、下列现象中，不能说明分子在永不停息地运动的是： ( )a.香水瓶打开盖子后，满屋充满香味 b.糖放入水中后不久，整杯水都变甜了c.太阳光下扫地时，能看到尘土飞扬 d.衣箱内的卫生球不断变小，衣服充满卫生球的味道9、关于分子，下列说法中正确的是： ( )a.分子是组成物体的最小颗粒 b.分子是物体中不能再分割的最小颗粒c.分子是能保持物质化学性质的最小颗粒d.分子是人们为了描述物质内部结构而想像出的模型，实际是不存在的10、 下图所示的各种现象中，能够说明