新人教版五至六年级体育下册球类运动4.乒乓球1.正手快攻公开课教案17

1、乒乓球正手攻球教学设计一、指导思想 本课设计以新课程标准为指导，坚持促进学生健康成长和重视学生主体地位。根据学生年龄和心理特点，因材施教，注意挖掘教材资源，以增强教学的时效性和趣味性，进而激励学生主动学习，乐于探究，使学生在愉悦的情境中练习，使身心得以和谐发展。  二、教材分析理乒乓球是小学小球类教材，托球跑接力又可以发展跑和基本活动能力。上下肢搭配教学构成了课的整个框架。 本节课选择正手攻球的动作为教学内容，围绕学生自制的目标组织教学，以达成目标要求。 三、教法、学法及组织形式 1、教法：教师通过教学视频，生动的语言和形象的动作，激

2、发学生学习兴趣。教学中，注重启发、引导，培养学生主动参与、自主学练的学习兴趣。 2、学法：学生置身于情境中体验玩儿的快乐，通过主动参与、亲身实践，达到学的目的。在导与学的双重作用下，学生尽情的发挥自己的主观能动性，提高基本活动能力，同时注重学生间互助、互学意识的培养。 3、组织形式：课上采用了集体、分组等练习形式，为学生提供能力发展的广阔空间。学生在生动、活泼、和谐的课堂氛围中，真正体验到体育活动的乐趣。四、教学内容：1、乒乓球：正手攻球 2、游戏：托球跑接力  五、教学重点：正手攻球引拍和挥拍动作。 难点：攻球时击球时机和击球点的把握。6、

3、教学步骤与方法：1、开始部分 本课以组织严明的队列开场，使学生注意力充分集中于课堂。2、准备部分 以律动的音乐为背景，将乒乓球的基础动作进行操化练习，既起到了活动关节、韧带和热身的效果，又巩固了击球动作的熟练程度。 3、基本部分 首先以本班乒乓球校队同学的比赛视频为引导，突出了榜样力量，示范力量，也通过比赛得分及抢攻得分，揭示了攻球在乒乓比赛中的重要作用，也直观地让学生欣赏了乒乓比赛的扣人心弦和独特魅力。 接着，在ppt的帮助下，着重讲解正手攻球示图击球点，并相应地进行了徒手挥拍的反复练习与纠正。在进行两人一组，一人推挡一人攻球练习基础上，我们

4、及时地上台实践体验。通过练习，让学生有一个明确的攻球目标，提高练习的针对性和趣味性，突出本课重点。也通过集体讲解练习与个别辅导相结合，让每个学生都有成功的体验。 然后，在练习有了一定基础的情况下，本课采取了正手攻球的积分比赛，进一步将学生练习的热情点燃。在规定时间内看谁得分多，对练习认真，得分多的同学发放体育加分卡。 最后，充分利用乒乓球台与场地，进行托球接力跑练习，实现了上下肢搭配发展教学的目标，也提高了本课的练习强度与密度。 4、结束部分 以舒缓的音乐为背景，以静力拉伸动作来放松学生的身心，让学生逐渐平静下来。乒乓球正手攻球教案 上课时间上课地点体育

5、中心乒乓球台课次一班级五年级（1）班教学内容1、学习乒乓球正手攻球技术2、托球接力跑教学目标1、认知目标：通过学习乒乓球正手攻球技术，使大多数学生掌握正手攻球基本技术，在练习过程中巩固学习过的各种技术。2、技能目标：发展学生灵敏、协调、快速等素质。3、情感目标：在活动中培养学生的探究能力与合作意识，发展学生的个性。教学重点： 难点：正手攻球引拍和挥拍动作。攻球时击球时机和击球点的把握。课的部分教学内容教学法和学习法组织教法与要求运动负荷教师活动学生活动时间次数开始部分一、课堂常规：1.集合整队2.师生问好3.检查着装4.宣布本节课的内容、任务及要求组织：全班成四列横队集中教师精神饱满，声音洪亮

6、，口令准确清晰学生动作整齐，准确，快速，安静组织：要求：快，静，齐2分钟1准备部分基本部分二、准备活动1. 绕乒乓球球房慢跑三圈2. 徒手操头部运动肩部运动扩胸运动腰部运动膝关节绕环弓步压腿手腕踝关节运动并步走学习乒乓球正手攻球技术：重点：判断来球，选好站位，引拍右移重心，拍面前倾，拇指稍用力向前上方挥拍，在来球的上升前期击球的中上部后重心由右脚移至左脚，并迅速还原。正手快攻：站位近、动作小、出手快，借来球的反弹力还击，与落点变化相结合。手臂自然弯曲并作内旋使拍面稍前倾，前臂横摆引至身体右侧后方。右脚稍用立蹬地，髋关节略向前转动，腰向左传，上臂带动前臂快速向左前方挥动迎球。当来球跳至上升前期，

7、拍面稍向前倾击球中上部，触球瞬间前臂迅速收缩，向前打为主、略带摩擦，手腕辅助发力。一般用60%80%的力量击球，并可借助手腕调节拍面角度、改变击球部位来变化回球的落点游戏：托球接力跑重点拍面：对球的控制1、全班根据场地依次散开（音乐）2、教师示范讲解，口令指挥1、播放本班同学参加兵乓赛视频，结合讲解熟悉正手攻球动作技术。2、教师深入讲解，示范。3、组织学生进行徒手挥拍练习。4、组织学生两人一组，进行一人推挡一人攻球练习。5、教师逐个检查，纠正学生错误的攻球动作。1、 组织学生进行练习场地2、 示范练习过程3、 组织学生试做4、 组织游戏比赛1、学生动作准确，充分活动2、按节拍练习观看视频、听讲

8、解，直观了解正手攻球技术。认真听老师讲解，看老师示范。学生按场地散开拿拍做好攻球的挥拍动作。学习正确的攻球技术，做徒手挥拍练习。固定好拍型后老师逐个检查纠正其错误的挥拍动作。1、 分十组站立于起跑线后2、 看教师示范3、 中速完成托球接力4、 积极参与游戏比赛要求：在做并步走练习的时候，应注意上体微含胸，两膝微弯，步伐轻盈。绕场地顺时针和逆时针各一圈。要求：1、在做攻球挥拍动作的时候，应注意两脚开立，右脚稍后，两膝微屈，身体点重心由右脚转移到左脚。2、进行两人攻球练习时应注意离台30cm左右，上体保持前倾，在来球的上升前期击球，击球时由腰带动手臂迅速向左前方挥动迎球，拍面稍向前倾击球的中上部。

9、3、应注意击球时以打为主、略微带点摩擦，手腕辅助发力。4、引拍时应该以肘关节为轴，而不是将整个肘部甚至连同大臂向后拉，否则会造成肘高、肩高的“架肘”状，影响发力和命中率。5、注意保持拍型的前倾，杜绝出现翻腕动作。击球时不能只有手臂动作而无腰、腿配合，必须注意体会重心交换。10分钟20分钟1分2分2圈2×8拍3组：每组15次1次2-3次结束部分1、放松操 抖大腿甩小腿 两人相互甩手上下闭眼深呼吸2.集合队伍进行课后小结。3师生再见。1、带领学生放松操练习（音乐）小结本课情况，指出学生练习中存在的问题以及改正的方法1、放松精神和身体认真听讲老师的小结，发现自己存在的问题，课后注意改正。组织：（体操队形）5分钟1场地与器材学校乒乓球台 乒乓球若干 乒乓球拍若干安全措施老师方面：（1）课前检查场地器材，做好保护措施；（2）对体育课中经常出现的各种伤病情况有一定的认识和处理方法；（3）配备各种伤病的应急药品和熟记校医室或最近医院急救电话。学生方