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1、课 题14.3连接串联电路和并联电路备课人年 级九年级课型新授第1课时(总 1 课时)教学目标1、 理解串联和并联电路2、 会画简单的串联和并联电路3、 会连简单的串联和并联电路教学重点了解电路的组成,学会画电路图教学难点有电路图连接实物图教学 过 程个性备课一、知识回顾:1请同学们根据如下的电路图,利用桌子上的器材,连接一个最简单的完整电路。图12一个最简单的完整电路有 、 、 、 四部分组成?3连接电路时应该注意开关应 (填“断开”或“闭合”)4连接电路时,要按一定的顺序进行连接,检查无误后,再闭合开关sl1s2l2s1二、自主学习 不看不讲1、有两只灯泡,请同学们设计一个电路图,能用开关
2、控制两灯同时亮同时灭,然后利用桌上的器材,实验验证你的设计是否可行。2、把用电器逐个依次连接接起来的方式是 3、把用电器并列的连接起来的方式是 例题:是串联还是并联?闭合开关后电流方向如何? 例2:以下两个电路图是串联还是并联呢?4、识别串联还是并联的方法:方法1定义法; 是串联, 是并联。方法2电流路径法; 是串联, 是并联。方法3用电器是否相互影响法(实际较复杂电路): 是串联, 是并联。三、合作探究 不议不讲1、 组内对学、讨论2、 交流展示3、4、 教师点评、精讲四、导学测评 不练不讲11街道的路灯,当一盏灯不亮了,是否其它的灯也不亮?由此你可以判断路灯是什么连接方式?2家中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机、洗衣机等是怎样连接的?3节日彩灯“滿天星”由许多串小彩灯组成,有一颗灯坏了,就会使一串灯不亮。由此可判断这是什么连接方式?4、两个灯泡串联,如果一个灯泡不亮,另一个灯泡亮,则不亮的那个灯泡被 (填“开路”或“短路”)。5、两个灯泡都不亮,则电路开路。此时,如果用一根导线与灯l1(或l2)并联(连接灯l1(或l2)的两端),发现灯l1(或l2)不亮,但是灯l2(或l1)亮,则说明灯l1(或l2) (填“开路”或“短
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