苏教版三年级上册数学《6.1 平移和旋转》课件

1、苏教版 数学 三年级 上册平移和旋转平移和旋转课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业平移、旋转和轴对称平移、旋转和轴对称课堂练习课堂练习6 6课前导入课前导入小朋友，你去过商场吗？有没有见过这样的门？小朋友，你去过商场吗？有没有见过这样的门？我去过，也见过这样的门，这两个都我去过，也见过这样的门，这两个都是感应门，一个会转动，一个会打开。是感应门，一个会转动，一个会打开。课前导入课前导入游乐场里的这些设施你玩过吗？游乐场里的这些设施你玩过吗？探究新知探究新知1 1火车车厢、电梯和国旗分别是怎样运动的？火车车厢、电梯和国旗分别是怎样运动的？你能想办法表示这些运动吗？你能

2、想办法表示这些运动吗？火车这样运动。火车这样运动。电梯这样运动。电梯这样运动。1这些物体的运动都可以看成是平移。这些物体的运动都可以看成是平移。你还见过哪些平移现象？你还见过哪些平移现象？ 把数学书放在课桌面的左上角，接着把它平移到课把数学书放在课桌面的左上角，接着把它平移到课桌面的右上角，再依次平移到右下角和左下角。桌面的右上角，再依次平移到右下角和左下角。2电风扇叶片、螺旋桨和钟面上的指针分别是怎电风扇叶片、螺旋桨和钟面上的指针分别是怎样运动的？你能用手势表示这些运动吗？样运动的？你能用手势表示这些运动吗？你还见过哪些旋转现象你还见过哪些旋转现象？2这些物体的运动都可以看成是旋转。这些物体

3、的运动都可以看成是旋转。你能把指针继续转到指向你能把指针继续转到指向C C或或D D吗？吗？做一个转盘，把指针从指向做一个转盘，把指针从指向A A旋转到指向旋转到指向B B。想想做做想想做做课堂练习课堂练习1.1.下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？下面的运动哪些是平移，哪些是旋转？旋转旋转平移平移旋转旋转平移平移平移平移旋转旋转平移平移旋转旋转想想做做想想做做旋转旋转平移平移平移平移平移平移旋转旋转平移平移旋转旋转想想做做想想做做2.2.哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合？把它们哪些树叶通过平移可以和绿色树叶重合？把它们涂上颜色。涂上颜色。想想做做想想做做3 3. . （1 1）把）把 先向东

4、平移先向东平移3 3格，再向南平移格，再向南平移3 3格。格。想想做做想想做做3 3. . （2 2）把）把 先向北平移先向北平移4 4格，再向西平移格，再向西平移4 4格。格。想想做做想想做做3 3. . （2 2）把）把 先向北平移先向北平移4 4格，再向西平移格，再向西平移4 4格。格。你知道平移后的棋你知道平移后的棋子在原来位置的什子在原来位置的什么方向吗？么方向吗？平移后的红棋子在原来位置的东南方向。平移后的红棋子在原来位置的东南方向。平移后的黄棋子在原来位置的西北方向。平移后的黄棋子在原来位置的西北方向。 先照下面的样子做一个风车，再将风车迎着风，观先照下面的样子做一个风车，再将风

5、车迎着风，观察它是怎样旋转的。察它是怎样旋转的。像下面这样重新做一个风车，看旋转时有什么不同。像下面这样重新做一个风车，看旋转时有什么不同。在正方形纸上涂上在正方形纸上涂上你喜欢的颜色，风你喜欢的颜色，风车会变得更加漂亮。车会变得更加漂亮。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？我认识了平移和旋转我认识了平移和旋转。课堂小结课堂小结我会把图形按一定的要求进行平移。我会把图形按一定的要求进行平移。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结平移后的图形和原来的图形相比，形状平移后的图形和原来的图形相比，形状不变，位置改变。不变，位置改变。课后作业课后作

6、业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主