2017敬老月活动计划_第1页
2017敬老月活动计划_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2017敬老月活 动计 划 篇一: “敬老、 爱老,弘扬孝道文化 ”敬老月活 动方案“敬老、爱老,弘扬孝道文化 ”活动 方案一、活 动 背景为深入贯彻中共中央 办公厅关于培育和践行社会主 义核心价 值观的意见和省老 龄办 关于开展2014年“敬老月 ”暨老年文化 艺术 周活动的通知(浙老工委 办201414号) 精神和市老 龄办 关于开展2014年“敬老月”活动的通知要求,大力弘 扬尊老助老的 传 统美德,进一步营造孝亲敬老的良好社会氛 围,XX乡老龄委通过形式多样的敬老爱老活 动,号召广大青少年 们积极加入到敬老 爱老的精神宣 传中, 创造敬老氛 围,为建设全民孝 道文化 创造良好 环境。二

2、、活 动时间 :2014年10月16日-17日三、活 动 内容(一)走入敬老院,慰 问 老人,送去温暖走访慰问XX乡敬老院老人, 倾听老年人心声,关心老年人生活, 为即将到来的冬天送去 一份温暖的 问候。清 洁家园,帮助老年人清 扫房间、院子等, 为老年人的生活 环境的提升 添砖加瓦。动手包饺子,和老年人 们团团圆圆吃一顿温馨的午 饭,让老年人 们感受到膝下 的欢乐 , 团圆 的幸福。活动对象:XX乡青少年、XX乡敬老院老年人(二)广泛宣 传孝道文化,征集 “感恩 ”作文深化“孝行三衢 ”宣传教育活 动, 组织开展“寻孝、宣孝、行孝、展孝 ”系列活动进校园,向 学生们广泛宣传第二届XX市 百佳

3、小孝星”和第二批XX市孝文化教育基地的孝 亲敬老典型 事迹, 进一步 营造尊老敬老助老社会氛围,并以 “感恩”为主题,开展作文征集比 赛,评出 十佳作文。活动对 象:XX乡 四、五、六年 级 小学学生五、活 动经费:购买 冬季棉鞋800元。购买饺 子皮等食材500元。十佳 奖品( 书 本、文具)共600元。横幅100元。XX乡老 龄 委 二一四年九月篇二:2013年度敬老月活 动方案2013年度敬老月活 动 方案为贯彻 落实敬老月 ”活动通知,相 应制订街道敬老月活 动的方案,初步 计划如下:一、丰富老年人精神文化生活计划在老年活 动中心计划组织文艺演出, 让老年人 们享受一 顿丰富多彩的文

4、艺午餐。二、关 爱结对 工作通过 前期排摸, 对独居老人、 纯老家庭、空巢老人,由 爱心志愿者及服 务员 开展一次关 爱 关注活 动 。三、发放敬老 节慰问品对未高 龄老人、五保 户、贫困家庭老人献上一份 爱心物 资。五、 实地开展走 访慰问工作对贫 困老人家庭典型 户,实地走访慰问,送上慰 问金和慰 问祝福。皆*篇三:学校敬老月活 动实 施方案“敬老宣 传月”主题教育活动今年10月9日是第四个全国法定性老年 节。为弘扬尊老敬老、 爱老助老的 优良传统,增 强全社会的老 龄意识和敬老意 识,营 造文明和 谐的社会氛 围,根据市教育局要求,决定于10月1日至10月31日在全校范 围内开展第12个

5、“敬老月 ”宣 传教育活 动,号召全体 师生 从自身做起,从身 边事情做起, 为老年人 办实事、做好事、献 爱心, 让广大老年人共享 经 济社会 发展成果。 现制定如下 实施方案。、活 动 宗旨 开展“敬老宣传月”活动,旨在深入 贯彻上级领导的方针政策,让老年人切实感受到党和政 府的关怀,进一步增强全社会的老 龄意识和敬老意 识,营造良好的社会氛 围。切实从自身 做起, 为老年人 办实事、做好事、献 爱心,让广大老年人安享晚年幸福生活。二、活 动主题 和时间敬老宣 传月活 动主题是: “敬老助老,从我做起 ”活动时间为 :2016年10月1日至10月31日。三、活 动 内容(一)开展尊老敬老宣

6、 传活动。各班 级利用周一班会和 课堂教学等多种形式,宣 传 老龄事 业的发展成就和敬老 爱老养老方面的先 进典型, 让全社会共同关注,支持老 龄事业的发展, 激发全社会参与敬老助老活 动的热情, 营造良好的社会氛 围。(二)开展送温暖活 动。在重阳 节期 间,动员 学生从身 边的人做起, 对身边贫困老年人、 百岁 老年人、孤寡老年人、失能老年人 进行送温暖活 动。(三)“敬老月 ”活动期间,积极开展帮助老人活 动。组织学生携 带慰问品,深入到敬老院, 帮助老人打 扫卫 生,擦窗洗衣, 给老人讲故事,接受 传统教育。学校精心准 备丰富多彩的 节目,走 进敬老院 为老人送上他 们喜爱的节目, 给老年人送去 欢乐和关 爱。三、活 动 要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论