像山那样思考

1、像山那样思考美美奥尔多奥尔多像山那样思考像山那样思考像山那样思考像山那样思考 此文写于上上个世纪60年代。二战之后，工业革命迅猛发展，它给人类带来了极为丰富的物质生活，但与此同时，人们却忽视了一个重要的问题，那就是人类生存的环境。过高的物质追求，不断地向大自然索取，以及错误的生态观念，使我们的地球变得满目疮痍。森林植被骤减，水土流失严重，工业三废污染，再加上滥捕滥杀滥伐，种种不当行为严重地破坏了生态平衡，使得人类生存的地球面临日益荒原化的危险。 背景简介像山那样思考像山那样思考学习目标：1理解文中“事”与“理”。 2. 体会作者对人与自然的生 态伦理的思考。3.体会本文阐发的人与自然的关系，增

2、强环保意识。像山那样思考像山那样思考嗥叫嗥叫（ ） 驯服驯服（ ） 蔑视蔑视 ( ) ( ) 迸发迸发 ( ) ( ) 湍急湍急 ( ) ( ) 艾蒿艾蒿 ( ) ( ) 疲惫疲惫 ( ) ( ) 蜿蜒蜿蜒 ( )( ) 毛骨悚然毛骨悚然( (sng ) )ho xn mi bng tun i ho bi wn yn 像山那样思考像山那样思考走进文本走进文本理清思路理清思路像山那样思考像山那样思考 留意这声狼嗥的有哪些人和物？他们的反应是怎样的？留意这声狼嗥的有哪些人和物？他们的反应是怎样的？鹿、松林、郊狼、牧牛人、猎人鹿、松林、郊狼、牧牛人、猎人 “明显的、直接的希望和恐惧明显的、直接的希望

3、和恐惧”山山深刻的，长远的，客观的深刻的，长远的，客观的不能辨别其隐藏含义的人不能辨别其隐藏含义的人知道这声呼唤的存在，但理解肤浅，直接知道这声呼唤的存在，但理解肤浅，直接不堪教育的初学者不堪教育的初学者 他们感觉不到狼是否存在他们感觉不到狼是否存在我我 认识到山对狼有一种秘密的看法这一事实认识到山对狼有一种秘密的看法这一事实品读赏析品读赏析: :（1-31-3段）段）像山那样思考像山那样思考学习第46自然段问题： “我”对这声狼嗥的认识，经历了怎样一个变化过程？ “在那个年代里，没有人会放过打死一只狼的机会。 当时我很年轻，正是不动扳机就感到手痒的时候。 那时，我总是认为，狼越少，鹿就越多，

4、因此，没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。”肆意猎杀狼有负罪感反思醒悟 作者最初肆意猎杀狼，那么当时他对此持一种什么样的观念？从文中哪些句子可以看出？品读赏析品读赏析:像山那样思考像山那样思考人们猎杀狼的后果，出现了作者期望的天堂了吗？： （从课文中寻找，自然界一旦失去了狼会怎么样呢？） 品读赏析品读赏析:（7-9段）段）像山那样思考像山那样思考 对人类捕杀的抗议和不满 对险恶环境的不屈服 对死去同伴的哀悼 对人类目光短浅的蔑视 对人类不能领悟内涵的悲哀 对自己和这座山都领悟到了感到骄傲一声狼嗥里透露出狼怎样的情感一声狼嗥里透露出狼怎样的情感?像山那样思考像山那样思考 人并不是大自然的主人，从生

5、态环境保护和生态伦理的角度来看，我们并不比一座山更高明。“像山那样思考像山那样思考”究竟是怎样的思考？究竟是怎样的思考？ 我们同自然万物的关系，和一座山同自然万物我们同自然万物的关系，和一座山同自然万物的关系并无二致。的关系并无二致。 人和自然是平等的，应相互尊重，否则，当危人和自然是平等的，应相互尊重，否则，当危机发生时，我们也许才能真正体会这声狼嗥的真正机发生时，我们也许才能真正体会这声狼嗥的真正内涵。内涵。像山那样思考像山那样思考人类-从眼前利益考虑山山-从生态利益考虑从生态利益考虑主观、自私、肤浅、表面主观、自私、肤浅、表面客观、无私、深刻、长久客观、无私、深刻、长久“人的思考人的思考

6、”和和“山的思考山的思考”有什么不同？有什么不同？像山那样思考像山那样思考 工业废气工业废气像山那样思考像山那样思考水水 污污 染染像山那样思考像山那样思考沙尘暴，你让我沙尘暴，你让我还能活多久？还能活多久？干旱，你让我干旱，你让我耐受到何时？耐受到何时？像山那样思考像山那样思考脆弱的地球脆弱的地球像山那样思考像山那样思考课堂总结： 自私的人类，在付出了生态环境不断恶化的代价后，换取了所谓的物质文明的进步，却留下了一个伤痕累累的地球。通过学习这篇课文，要求我们自觉地树立起生态保护意识，树立起平等对待一切的思想，学会像山那样思考，和自然万物平等和谐的相处，使这原本已很脆弱的地球，不要再继续受到伤害，让我们的家园变成人与自然和谐相处的乐园。 像山