四年级上册数学广角合理安排时间——沏茶问题吴菲菲PPT课件

1、世界上有一样东西，它是最快而又最慢、最长而又最短、最珍贵而又最被人忽略. .当它快到极限时. .人们才发现它的重要! ! 请问，这究竟是什么第1页/共22页第2页/共22页 早上起来，小红吃饭早上起来，小红吃饭需要需要1 15 5分钟，听新闻广分钟，听新闻广播需要播需要1010分钟，你认为分钟，你认为怎样安排这两项活动最怎样安排这两项活动最省时间省时间？第3页/共22页 用全自动洗衣机洗用全自动洗衣机洗衣服需要衣服需要2020分钟，打分钟，打扫房间需要扫房间需要1515分钟，分钟，你怎样安排这两项活你怎样安排这两项活动动? ?第4页/共22页第5页/共22页小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。

2、怎样才能尽快让客人喝上茶？第6页/共22页烧水：烧水：8 8分钟分钟接水：接水：1 1分钟分钟洗茶杯：洗茶杯：2 2分钟分钟洗水壶：洗水壶：1 1分钟分钟沏茶：沏茶：1 1分钟分钟找茶叶：找茶叶：1 1分钟分钟第7页/共22页学习要求：学习要求：1、小组讨论小组讨论：沏茶的工序中先做什么，再做什么，最后做什么，沏茶的工序中先做什么，再做什么，最后做什么，那些事情可以同时做？那些事情可以同时做？2、动手操作动手操作：根据讨论结果，用准备好的工序图片摆出沏茶的根据讨论结果，用准备好的工序图片摆出沏茶的流程图流程图。3、画流程图：画流程图：用画箭头的方法在练习本上记录你们沏茶的过程。用画箭头的方法在

3、练习本上记录你们沏茶的过程。（标注每个工序用的时间并算一算你们安排的方法需要多长时（标注每个工序用的时间并算一算你们安排的方法需要多长时间？）间？） 第8页/共22页烧水：烧水：8 8分钟分钟洗水壶：洗水壶：1 1分钟分钟沏茶：沏茶：1 1分钟分钟找茶叶：找茶叶：1 1分钟分钟洗茶杯：洗茶杯：2 2分钟分钟接水：接水：1 1分钟分钟一共用了11分钟同时同时第9页/共22页沏茶问题并不难，沏茶问题并不难，弄清顺序是关键。弄清顺序是关键。同时干的同时干，同时干的同时干，加快速度省时间加快速度省时间。第10页/共22页流程图书写格式注注： 横向图表示先后顺序横向图表示先后顺序 纵向图表示同时完成纵向

4、图表示同时完成第11页/共22页第12页/共22页我感冒了，吃完药后要赶快休息。做一做做一做找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟同时找感冒药1分钟量体温5分钟小红应如何合理安排以上事情？第13页/共22页找杯子倒开水找杯子倒开水等开水变温等开水变温1 1分钟分钟找感冒药找感冒药量体温量体温6 6分钟分钟6 6分钟分钟1 1分钟分钟5 5分钟分钟1 1分钟分钟1+6=7（分钟）（分钟）第14页/共22页 1、 小丽边写作业边听音乐。 这样的安排合理吗？这样的安排合理吗？不合理不合理2、红红边吃饭边看少儿英语电视节目 。 3、 芳芳边泡脚边

5、看电视。第15页/共22页洗锅洗锅 1 1分钟分钟 放米和水放米和水 2 2分钟分钟煮煮 饭饭2020分钟分钟烧烧 青青 菜菜3 3分钟分钟烧烧 鱼鱼1212分钟分钟烧烧 汤汤6 6分钟分钟想要让客人尽快吃上想要让客人尽快吃上午饭，应该怎样安排午饭，应该怎样安排呢？呢？第16页/共22页洗锅1分钟放米和水2分钟煮 饭20分钟烧 青 菜3分钟烧 鱼12分钟烧 汤6分钟21分钟第17页/共22页同学们：今天的学习，你有什么收获？同学们：今天的学习，你有什么收获？我们学会了合理安排时间。我们学会了合理安排时间。我们知道合理安排时间就是节省时间。我们知道合理安排时间就是节省时间。我们要珍惜时间。我们要珍惜时间。第18页/共22页 小明帮妈妈做家务小明帮妈妈做家务 需要做的事情有：需要做的事情有：用洗衣机洗衣服用洗衣机洗衣服 （2020分钟）分钟）扫地扫地 （1010分钟）分钟）整理书桌整理书桌 （1010分钟）分钟）晾衣服晾衣服 （5 5分钟）分钟）帮小明想一想怎样合理安排呢？帮小明想一想怎样合理安排呢？最少需要多长时间？最少需要多长时间？第19页/共22页用洗衣用洗衣机洗衣服机洗衣服20分钟分钟晾衣服晾衣服5分钟分钟扫地扫地（10分钟）分钟）整理书桌整理书桌（10分钟）分钟）20+5=25