初三化学氧气性质及其制备

1、优秀学习资料欢迎下载课题一：氧气的性质考点一 、氧气的物理性质1、色、味、态：通常情况下，是无色无味的气体；2、密度：标准状况下，密度为1.429g/L ，略大于空气。 （可用向上排空法）3、溶解性：氧气不易溶于水。（可用排水法收集） ，4、三态变化：降温后，氧气可以变为淡蓝色的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。考点二 、氧气的化学性质（一）与非金属（碳、硫、磷）的反应1、木炭（黑色固体）燃烧实验现象：在 氧气 中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成一种无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。文字表达式：碳（ C） + 氧气（ O2）点燃二氧化碳（ CO2）化学方程式C + O2点燃CO2做木炭燃

2、烧实验时，燃烧匙应慢慢从瓶口向瓶底伸入（充分利用瓶内的氧气）。2、硫粉（淡黄色）燃烧：实验现象：在 空气 中：发出微弱的淡蓝色火焰；放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。在氧气 中 :发出明亮的蓝紫色的火焰,放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。文字表达式硫（ S） + 氧气（ O2）点燃二氧化硫（ SO2）化学方程式S+O2点燃SO2实验时，要在瓶底装少量水（吸收二氧化硫，防止污染空气）。3、红磷（暗红色固体）的燃烧实验现象：在 空气 中：发出黄白色火焰，放出热量，生成大量白烟在氧气 中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白烟文字表达式：磷（ P） +氧气（ O2）点燃五氧化二磷（

3、 P2 O5）化学方程式： 4P + 5O2点燃522P O注意：五氧化二磷（P2O5）是固体，不是气体（二）与金属（镁、铁）的反应1、镁带（银白色固体）在空气中燃烧实验现象：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末状固体。文字表达式：镁（ Mg） + 氧气（ O2）点燃氧化镁（ MgO ）化学方程式 ：2Mg + O 2点燃2MgO2 铁丝（银白色固体）在氧气 中燃烧实验现象：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体。文字表达式：铁（ Fe） + 氧气（ O2）点燃四氧化三铁（ Fe3O4）化学方程式： 3Fe + 2O 2点燃Fe3O4注意：集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水

4、，防止生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂。铁丝优秀学习资料欢迎下载在空气中不能燃烧（三）与某些化合物（蜡烛、甲烷）的反应产物均为：二氧化碳和水实验现象：比空气中燃烧剧烈，发出白光，集气瓶内壁出现水珠，有使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体产生。文字表达式：石蜡+ 氧气（ O2）点燃二氧化碳（ CO2） + 水（ H 2O）空气中燃烧情况：燃烧产生黄色火焰，放热，稍有黑烟。（四）其他物质与氧气的反应某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的氧化反应，成为缓慢氧化。缓慢氧化也放热。如：动植物新陈代谢，金属的锈蚀，食物的腐烂、酒醋的酿造、农家肥的腐熟等等。总结：1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一

5、定的条件下，能与许多物质发生反应并放出大量的热。在这些反应中，氧气提供氧，称为氧化反应。氧气便是常见的氧化剂；具有氧化性。2、物质在纯氧气中燃烧程度比空气中燃烧要剧烈。说明物质燃烧程度，与氧气的浓度大小成正比；3、物质燃烧时有的有火焰，有的会发光，有的会冒烟。一般来说，气体燃烧会有火焰产生，固体直接燃烧，产生光或者火星。生成物有固体，一般都会产生烟，即固体小颗粒；4、物质与氧气反应不一定是燃烧现象，如缓慢氧化。考点三 、氧气的用途（ 1）、供给呼吸：医疗上急救病人，登山、潜水、航空、宇航提供呼吸；（ 2）、支持燃烧：炼钢、气焊与气接、液氧炸弹、火箭助燃剂考点四 、反应类型：化合反应：由两种或两

6、种以上的物质生成另一种物质的反应。可表示为： A B E （简称“多合一” ）：分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。可表示为： AB A B。（简称：“一变多”）：氧化反应：物质与氧发生的化学反应。有氧气参加的反应一定属于氧化反应。氧化反应不一定是化合反应（石蜡的燃烧生成了水和二氧化碳两种物质），化合反应不一定是氧化反应。优秀学习资料欢迎下载课题 2实验室制取氧气考点一 、工业制法（分离液态空气法）原理：利用液态氧和液态氮的沸点不同。物理变化（蒸馏）（1）具体过程氮气沸点低（ 196），先蒸发出来降温加压蒸发空 气液态空气液态氧沸点较高（ 183）装入天蓝色钢瓶中（2）注意

7、：该过程是物理变化考点二 、氧气的实验室制法（化学变化）1、双氧水（过氧化氢）制取氧气A 、药品：过氧化氢（H2O2）和二氧化锰（黑色粉末MnO 2）B 实验原理：表达式：过氧化氢（H2O2）MnO 2水（H2O）+ 氧气（ O2）化学方程式 ： 2H 2MnO222 2O2H O+O注： MnO 2 在该反应中是催化剂，起催化作用C、装置：固体与液体反应，不需加热（双氧水的为一类）注意事项 ：、分液漏斗可以用长颈漏斗代替，但其下端应该伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；、导管只需略微伸入试管塞、气密性检查：用止水夹关闭，打开分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性

8、良好。、装药品时，先装固体后装液体、该装置的优点：可以控制反应的开始与结束，可以随时添加液体。D、步骤：连、查、装（二氧化锰）、定、倒（过氧化氢溶液）、收2、用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气A 、药品：、高锰酸钾（暗紫色固体）、氯酸钾（白色固体）与二氧化锰（黑色粉末）B、原理：加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：表达式：氯酸钾（KClO 3） MnO 2 氯化钾（ KCl ） + 氧气（ O2）MnO方程式： 2KClO 322KCl + 3O 2注意： MnO 2 在该反应中是催化剂，起催化作用 加热高锰酸钾：锰酸钾（ K 2MnO 4） + 二氧化锰（ MnO 2）+ 氧气（ O2）表达式：高锰酸钾

9、（KMnO 4）方程式： 2KMnO 4K 2MnO 4 + MnO 2 + O2优秀学习资料欢迎下载C、装置：加热固体制气体（加热氯酸钾的为一类）D、操作步骤：（连）查、 装、定、点、收、离、熄。 连接装置：先下后上，从左到右的顺序。 检查装置的气密性 ：将导管的一端浸入水槽中，用手紧握试管外壁，若水中导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。松开手后，导管口出现一段水柱。 装入药品：按粉末状固体取用的方法（药匙或纸槽）固 定装置 ：固定试管时，试管口应略向下倾斜；铁夹应夹在试管的中上部加热药品：先使试管均匀受热，后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热。收集气体：a、若用排水集气法收集气体，当气泡均

10、匀冒出时再收集，刚排出的是空气；水排完后，应用玻璃片盖住瓶口，小心地移出水槽， 正放在桌面上 (密度比空气大 )（防止气体逸出）b、用向上排空法。收集时导管应伸入集气瓶底部（为了排尽瓶内空气）用排水法收集时，导管放在集气瓶口先将导管 移出水面再 停止加热E、易错事项：a). 试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流,使试管底部破裂。药品应平铺在试管底部b). 导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有利于产生的气体排出。c). 用高锰酸钾制取氧气时，试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导气管，污染制取的气体和水槽中的水。d). 排气法收集气体时，导气管要伸入接近集气瓶底部：有利于集气瓶内空气排出，

11、使收集的气体更纯。e). 实验结束后，先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。F、收集方法： 排水法（不易溶于水）向上排空法（密度比空气大）G、检验、验满检验：用带火星的木条伸入集气瓶内，发现木条复燃，说明是氧气；验满：用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已满。考点三 、催化剂：1、 概念：在化学反应中能改变其他物质的反应速率（加快或变慢），但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质。2、 特点：两不变（质量、化学性质）、一改变（反应速率）注意：催化剂不能改变生成物的质量，不能决定反应的进行催化剂不是反应物、又不是生成物催化剂仅针对某一反应，并不是所有

12、反应的催化剂某一反应的催化剂可能不只一种3、二氧化锰在一些反应中不只作催化剂，催化剂不一定就只有二氧化锰。(在过氧化氢溶液制取氧气中，催化剂可以用硫酸铜溶液、氧化铁、氧化铜、红砖粉末)。在氯酸钾制取氧气中，二氧化锰的质量和化优秀学习资料欢迎下载学性质不变，但质量分数变大。考点四、分解反应：1、概念：由一种物质反应生成两种及以上物质的反应2、特点：一变多第一部分选择题1理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（） A 木灰B 硫磺C 铁丝D红磷2（） 20XX年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是A氢气 B

13、氧气C 氦气D 二氧化碳3 20XX 年 5 月 8 日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是 （）A氮气B氧气C 二氧化碳D 水4空气中含量最多的气体是（）A二氧化碳B 水蒸气C氮气D氧气5下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（）A铁丝B木炭C白磷D硫粉6下列关于燃烧现象的描述，正确的是A氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B 红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射7如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是：A b 导管

14、连接供给氧气的钢瓶B a 导管连接病人吸氧气的塑胶管C该装置可用来观察是否有氧气输出D 该装置不能用来观察输出氧气的速度8夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁潮湿，说明空气中含有A氮气B 氧气C水蒸气D 二氧化碳9【 湖北咸宁 】下列关于氧的说法正确的是优秀学习资料欢迎下载A实验室常用电解水的方法来制取氧气B 夏天食物腐烂与氧气无关C铁丝在氧气中燃烧, 发出白光 , 生成黑色固体D 含氧的化合物可能不是氧化物10【 湖北宜昌 】空气中体积分数最高的气体是A氮气B氧气 C二氧化碳D 稀有气体11. 【江苏南通 】对有关实验现象的描述正确的是A碳在氧气中燃烧放出白烟B干冰在空气中升华周围

15、出现白雾C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰12【 江苏苏州 】下列关于氧气的说法正确的是A氧气能支持燃烧，可作燃料B氧气能跟所有物质发生氧化反应C水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃第二部分非选择题1【 河北 】空气、水是人类赖以生存的自然资源。(1) 空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种( 填物质类别 ) 。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能。(2) 天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是。利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有( 填序号 )。带铁圈的铁架台酒精灯漏斗玻璃

16、棒量筒蒸发皿2【 黑龙江 】化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶 （带玻璃片） 装满水倒放入脸盆中准备收集气体， 还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。问：还需借用的仪器有_ ；检验收集的气体是O2 的方法是 _ 。3【 福建福州 】请结合下图所示实验装置回答有关问题：优秀学习资料欢迎下载（1）写出装置中标号仪器的名称。a； b。（2）写出一个实验室制取氧气的化学方程式，根据该反应原理，可选择图中( 填标号，下同 ) 与组装一套 制取氧气的装置。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程

17、式为。你所组装的上述制取氧气的装置是（填“能”或“不能”）用于实验室制取二氧化碳，理由。4【 福建晋江 】实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a、 b；（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是锰起作用。（填序号），其中二氧化（3） 用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为。（4）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是5【 福建三明 】结合下列图示装置，回答有关问题。优秀学习资料欢迎下载出编号所指仪器的名称：a； b。用 A 装置制取某种气体的一个化学方程式为。实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用( 填标号 ) ；用向上

18、排空气法收集氧气，应如何验满？。氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其化学方程式为。收集氢气的装置可选用或。(填标号 )6【 江苏盐城 】通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A电解水B 分离空气C加热高锰酸钾D 分解过氧化氢E(1) 相信你在 E 处还可以写出另一种制取氧气的方法；(2) 若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是；(3) 若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用

19、的发生装置是（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是，气体应从（选填“ a”或“ b”）端导入。7【 广东肇庆 】现有以下仪器，请回答下列问题：（ 1）仪器的名称是；取用粉末状固体必须用到的仪器是（填序号）。优秀学习资料欢迎下载（ 2）如果用加热KMnO4的方法制取氧气，制气装置应选仪器（填序号）。（ 3）如果用H2O2 分解来制取氧气，制气装置最好选用仪器（填序号）；其化学方程式为：；这种装置还可以用来制CO2，其收集气体的方法为法。（ 4）比较（ 2）和（ 3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是。（5）把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检

20、验该装置气密性的操作方法为：。8【 海南 】现有下列几种常见实验装置（1）写出 D 装置中 a 的仪器名称；（2）用双氧水（H2 O2）溶液和 MnO2 作用制取氧气（包括收集装置） ，应选用的装置是。（填序号）9【 河南 】下图是实验制取气体的常用装置。（ 1）请写出用 A 装置制取氧气的化学方程式（ 2）收集氧气时不宜用 D 装置，其原因是什么？（ 3）将 B、C 装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式。并用简单的方法验证所得的气体。10【 湖北宜昌 】实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。优秀学习资料欢迎下载(1)写出实验室制取氧气的一个

21、化学方程式。利用该反应制取氧气，发生装置应选（填序号，下同）。(2)一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O=2NO，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是（填序号）。(3)按图 F 作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有（只答一条），其相关的化学方程式是。(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现 浑浊现象，可能的原因是。11【 江苏常州 】以下是实验室制取气体常用的化学仪器。请回答以下问题：（1）写出仪器F 的名称：；（2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式：；制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器：（填字母）；（ 3）做铁丝在

22、氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是：；（ 4）实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥，里面填装的药品可以是：（填字母）。A浓硫酸B氢氧化钠溶液C生石灰D 氯化钠固体优秀学习资料欢迎下载12【 江苏徐州 】通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：（ 1）写出图中标号的仪器名称：a； b。（2）写出实验室用装置制取氧气的化学方程式。（ 3）通过查阅资料得知：氨气（ NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水； 氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。 小芳同学加热氯

23、化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是。（填字母编号）（ 4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是。（5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式。参考答案题号123456789101112答案DCBCACCCDABD二、填空与简答1 (1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO(2) 2铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管。（少填一种不得分）；将带火量的木条伸入瓶内，木条复燃，表明收集的气体是O2 。三、实验与探究3 (1)酒精灯试管(2)2H2O22H2O O2BD(3)CaCO32HCl=CaCl2 H2OCO2能反应物的状态都是固体和液体, 且都无需加热；生成的气体密度都比空气大，都不与空气中的成分优秀学习资料欢迎下载反应。4（ 1） a酒精灯b铁架台（ 2）B ；催化（ 3） 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（ 4）氧气密度比空气略大；用带火星的木条放在集气瓶口5试管；酒精灯 A；将带