张国顺《燃烧和灭火》课件

1、课题一课题一 燃烧和灭火燃烧和灭火姚安县大龙口中学姚安县大龙口中学 张国顺张国顺燃烧燃烧 通常所说的燃烧是指通常所说的燃烧是指可燃物与可燃物与 发生的一种发生的一种 的剧烈的氧化的剧烈的氧化反应叫做燃烧。反应叫做燃烧。发光、放热发光、放热氧气氧气燃烧与人类生活的联系燃烧与人类生活的联系20042004年年2 2月月1515日中午日中午11 11时时2020分左分左右，吉林市中百商厦发生特大火右，吉林市中百商厦发生特大火灾，截至灾，截至1515时时4040分，大火已被扑分，大火已被扑灭。据吉林省有关部门提供的情灭。据吉林省有关部门提供的情况，截止况，截止1616点点4040分，火灾至少造分，火灾

2、至少造成成5151人死亡、已经有人死亡、已经有120120名群众被名群众被救出，其中受伤救出，其中受伤7171人。人。 2007年12月4日凌晨零时许，位于贵州省凯里市韶山南路86号某单位综合服务楼二楼的一家网吧突燃大火，造成一男子被烧死亡，网吧设备大部份被烧毁。 2008年年3月月20日，工作人员在清理拉萨市林廓北日，工作人员在清理拉萨市林廓北路上被焚的商铺。据了解，拉萨市有路上被焚的商铺。据了解，拉萨市有840多家商多家商户在打砸抢烧事件中受损，直接经济损失超过户在打砸抢烧事件中受损，直接经济损失超过2亿元。亿元。2015年年1月月2日日13时时14分，哈尔滨市道外区太古分，哈尔滨市道外区

3、太古街街727号一仓库发生火灾，火势加大发生坍塌，号一仓库发生火灾，火势加大发生坍塌，造成了造成了5名消防战士牺牲，名消防战士牺牲，14人受伤，大楼上人受伤，大楼上549户户2000多名居民以及部分的临街商户受灾多名居民以及部分的临街商户受灾 。 你想过没有：发生燃烧的条件是什么呢? 活动活动1 探究物质燃烧的条件探究物质燃烧的条件对比试验对比试验观察观察分析与推断分析与推断火柴可燃吗？火柴可燃吗？ 小石块呢？小石块呢？室温下存放的室温下存放的 蜡烛会燃烧吗？蜡烛会燃烧吗？点燃后呢？点燃后呢？用烧杯倒罩用烧杯倒罩 住呢？住呢？在空气中，已点燃在空气中，已点燃的蜡烛能维持燃烧吗？的蜡烛能维持燃烧

4、吗？不燃烧不燃烧持续燃烧持续燃烧持续燃烧持续燃烧火焰慢慢熄灭火焰慢慢熄灭火柴是可燃物火柴是可燃物石块不是可燃物石块不是可燃物燃烧需要达到一定燃烧需要达到一定的温度的温度需要空气或氧气需要空气或氧气火柴可燃火柴可燃小石块不可燃小石块不可燃着火点着火点 1 1、可燃物；、可燃物； 2 2、氧气（或空气）；、氧气（或空气）； 3 3、达到燃烧所需要的最低温度、达到燃烧所需要的最低温度 （也叫（也叫着火点着火点）。）。 三个条件缺一不可三个条件缺一不可! ! 可燃物燃烧时，都需要一个最低可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是温度，也就是着火点着火点。着火点是物质。着火点是物质的一种的一种固有属性固有

5、属性，一般不会改变；不，一般不会改变；不同物质的着火点是不同的。同物质的着火点是不同的。物质物质白磷白磷红磷红磷木材木材木炭木炭酒精酒精无烟煤无烟煤着火点着火点4040240240250250330330320320 370370558558700700750750在通常状况下一些常见物质的着火点在通常状况下一些常见物质的着火点 活动活动2 2 根据下面的实验用品根据下面的实验用品, ,设计一个实设计一个实验验证明证明燃烧的条件燃烧的条件 实验用品：实验用品：白磷、红磷、热开水、白磷、红磷、热开水、烧杯、薄铜片、酒精灯、镊子、药匙、烧杯、薄铜片、酒精灯、镊子、药匙、火柴、滤纸。火柴、滤纸。 （

6、说明：白磷、红磷燃烧所需的最低（说明：白磷、红磷燃烧所需的最低温度分别为温度分别为 4040和和240240。）。）教师教师实验方案：实验方案： 往烧杯中注入一定量的热水，并放往烧杯中注入一定量的热水，并放入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，薄铜片一端放入一小块红磷，另一端放薄铜片一端放入一小块红磷，另一端放入一小块白磷，观察现象。入一小块白磷，观察现象。 1、为什么烧杯中的白磷不燃烧？、为什么烧杯中的白磷不燃烧？原因是原因是 ；白磷没有与氧气接触白磷没有与氧气接触2、为什么铜片上的红磷不燃烧？、为什么铜片上的红磷不燃烧？原因是原因是 ；温度没有达到红磷的着

7、火点温度没有达到红磷的着火点3、为什么铜片上的白磷燃烧？、为什么铜片上的白磷燃烧？原因是原因是 ； ； ；白磷是可燃物白磷是可燃物白磷与氧气接触白磷与氧气接触温度达到了白磷的着火点温度达到了白磷的着火点再次说明：再次说明：燃烧需要氧气燃烧需要氧气 燃烧的条件燃烧的条件（缺一不可（缺一不可) 蜡烛、沙土、火柴、剪刀、蜡烛、沙土、火柴、剪刀、烧杯、湿抹布、水烧杯、湿抹布、水要求：两人一组，进行探究；作发言交流。两人一组，进行探究；作发言交流。1 1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡 烛熄灭了烛熄灭了2 2、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了向燃烧的蜡烛上浇水，结

8、果蜡烛熄灭了 3 3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于 蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不 足时，蜡烛熄灭足时，蜡烛熄灭( (降温至着火点下降温至着火点下) )。( (降温至着火点下降温至着火点下) )。( (隔绝氧气隔绝氧气) )。4 4、将沙土覆盖在蜡烛上，蜡烛立即熄灭。将沙土覆盖在蜡烛上，蜡烛立即熄灭。5 5、剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中的一大段，蜡烛很快熄灭。中的一大段，蜡烛很快熄灭。( (隔绝氧气隔绝氧气) )( (清除可燃物清除可燃物) )常常用用灭灭火火器器干粉灭火

9、器干粉灭火器泡沫灭火器泡沫灭火器液态二氧化碳液态二氧化碳灭火器灭火器燃油、固体材料燃油、固体材料失火失火一般失火，油、一般失火，油、气失火气失火档案、图档案、图书、贵重书、贵重设备、精设备、精密仪器失密仪器失火火 火灾对人类的伤害是非常残酷的。 据联合国 “ 世界火灾统计中心 ”（WFSC）近年来不完全统计，全球每年约发生600万至700万起火灾，全球每年死于火灾中的约有65000至75000人。那么火灾中如何自救呢？活动4 火警怎样报警活动5 火灾怎么逃生 1 1、燃烧需要同时具备三个条件燃烧需要同时具备三个条件： 可燃可燃物；物； 氧气（或空气）；氧气（或空气）； 温度达到可燃物温度达到可

10、燃物的着火点。的着火点。 2 2、灭火的原理：灭火的原理：清除可燃物或使可燃物清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；隔绝氧气（或空气）；使与其他物品隔离；隔绝氧气（或空气）；使温度降低到着火点以下。温度降低到着火点以下。 3 3、认识到火灾的危害性，学会逃生自救、认识到火灾的危害性，学会逃生自救、学会如何报警学会如何报警本节小结本节小结 请用请用“燃烧和灭火燃烧和灭火”的化学知识的化学知识解释下面的成语？解释下面的成语？ 【游戏问答游戏问答】随堂反馈随堂反馈釜底抽薪釜底抽薪 北齐魏收北齐魏收为侯景判移梁朝闻为侯景判移梁朝闻：“抽薪止沸，剪草除根。抽薪止沸，剪草除根。” 比喻从根本上解决问题。比喻

11、从根本上解决问题。答案： 采用清除可燃物的方法来灭火火上浇油火上浇油比喻使人更加愤怒或使情况更加严重比喻使人更加愤怒或使情况更加严重答案： 增加可燃物，使燃烧更加剧烈煽风点火煽风点火比喻鼓动别人做某种事比喻鼓动别人做某种事 答案： 为燃烧提供充足的氧气抱薪救火抱薪救火 出处出处史记史记魏世家魏世家：“譬犹譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。抱薪救火，薪不尽，火不灭。” 比喻用错误的方法去消除灾祸，比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。结果使灾祸反而扩大。 答案： 增加可燃物，使燃烧更加剧烈杯水车薪杯水车薪 用一杯水去救一车着了火的柴，用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事比喻无济于事答案

12、： 不能使可燃物的温度降到着火点以下1 1、如果炒菜时锅里的油起火，怎么灭火？如果炒菜时锅里的油起火，怎么灭火？盖上锅盖，隔绝空气而灭火。盖上锅盖，隔绝空气而灭火。2 2、如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧，如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧，应如何灭火？应如何灭火？ 用湿抹布扑盖，这样既可以让可燃用湿抹布扑盖，这样既可以让可燃物隔绝空气，又降低可燃物的温度。物隔绝空气，又降低可燃物的温度。3 3扑灭森林火灾的有效方法，是将大火蔓延扑灭森林火灾的有效方法，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。你知道原因吗？线路前的一片树木砍掉。你知道原因吗？清除可燃物。清除可燃物。 拓宽视野：拓宽视野：为什么

13、燃烧的蜡烛一吹就为什么燃烧的蜡烛一吹就灭，而煤炉火用扇子扇，却扇越旺？灭，而煤炉火用扇子扇，却扇越旺？ 分析：分析： 蜡烛燃烧放出的热量少，用嘴吹会使蜡烛燃烧放出的热量少，用嘴吹会使产生的热量随空气的流动而散失，温度降产生的热量随空气的流动而散失，温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭。低到着火点以下，所以蜡烛熄灭。 在煤炉中燃料多，燃料燃烧时放出的在煤炉中燃料多，燃料燃烧时放出的热量多，扇风不会使煤炉的温度降低到着热量多，扇风不会使煤炉的温度降低到着火点以下，而扇风时又使空气流通，补充火点以下，而扇风时又使空气流通，补充了氧气，所以会越扇越旺。了氧气，所以会越扇越旺。 1 1、家庭小实验：点燃三根火柴、家庭小实验：点燃