化学九年级上第二单元我们周围的空气课件

1、一、空气n2co2稀有气体o2（氦、氖、氩、氪、氙）78%21%0.94%0.03%其他0.03%空气是混合物。1、空气的成分及体积分数2、空气是一种宝贵的资源：氧气：（1）供给呼吸：医疗急救、潜水、宇宙航行。（2）支持燃烧：燃料燃烧、金属切割、气焊、炼钢、化工生产等。氮气： 化学性质不活泼，可用作保护气，防腐气；液氮创造低温环境，用于麻醉剂和超导材料；还是制取硝酸和化肥的原料。稀有气体：化学性质很稳定，可用作保护气；还可用作电光源，创造低温环境等。3空气中氧气的体积分数的测定（如图） 红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，使集气瓶中气体压强减小，打开止水夹，在大气压的作用下，水会进入

2、集气瓶。进入瓶中的水约占瓶内水面上空间的1/5，说明空气中氧气的体积约占1/5。 实验时，集气瓶中预先要加入少量水；点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子。对实验中出现的现象应加以关注和分析，如吸水量不足五分之一或多于五分之一的原因等。二、空气的污染与防治空气的污染污染物质粉尘有害气体：so2、no2、co等 防治措施消除污染源选择或开发清洁能源工厂废气处理达标后排放植树造林、绿化、净化加强对空气质量的监测三、氧气的性质o2的化学性质与非金属c、s、p等反应与金属mg、fe等反应o2的物理性质：色味态、密度、溶解性、“三态”变化写出上述反应的文字表达式、描述有关实验现象。四、氧气的制法及检验

3、o2的制法实验室制法工业制法原料反应原理装置（发生装置和收集装置）检验与验满分离液态空气1、物质的性质决定用途，以下是对氧气的性质及其相关用途的叙述，正确的是（ ）a、氧气易溶于水，使得鱼儿在水中能生存b、氧气可供呼吸，能使钢铁生锈c、氧气能燃烧，可用于火箭发射d、氧气能助燃，可用于冶炼钢铁exercisesb2、在一只集气瓶中充满空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体，可选用的可燃物是（ ）a、木炭 b、铁丝 c、红磷 d、硫exercisesb3、某充满空气的容器中含有氮气8l，则该容器的总体积约为（ ）a、6l b、10l c、8l d、30l4、氮气可用作焊接金属的保护气，红磷可用

4、于制造烟幕弹。请分别说明原因，并写出有关反应的文字表达式。exercisesb5、对下列物质燃烧现象的描述正确的是（ ）a、红磷在空气中燃烧产生白色浓雾b、细铁丝在氧气中燃烧后生成白色固体c、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰d、一氧化碳在氧气中燃烧发出黄色火焰exercisesc6下列关于化合反应和氧化反应的说法中，正确的是 （ ）a化合反应一定是氧化反应 b有的氧化反应属于化合反应c氧化反应全不是化合反应 d所有燃烧都是化合反应exercisesb7夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有 （ ） a二氧化硫 b稀有气体 c二氧化碳 d水蒸气8某无毒的气体密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体所用的方法可以是向上排空气法 向下排空气法 排水法，正确的选项是 （ ）a b c dexercisesdc 9某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置，（如下图所示），回答下列问题：指出图中明显存