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文档简介

1、welcome, my kidswelcome, my kids目标要求学生能听、说、读、写下列词汇：was were photo1理解what happened？的含义。2通过对照片的描述，继续加深对现在时和过去时概念的理解。3养成听录音跟读句子的习惯。4努力在日常生活中模仿和运用英语。5wentgoseesawhavehadateeatwell done!well done! yesterday、last night.表示现在的时间词：表示现在的时间词：now、often、on sundays、every day.表示过去的时间词：表示过去的时间词：waswere areamisi was

2、 a student in 2010.i am a teacher now .he is my baby.he was short in 2018.he is tall now .they were in china last week.they are in canada this week .amwaswereareiswaswerearewhere were they? what did they do?they were on the train to beijing. they played with the baby.where was danny? what happened?he was at the palace museum. he hurt his tail.where were they? they were on the great wall. 跟磁带读课文，找出文中的跟磁带读课文，找出文中的过去过去时态时态的动词并写出原形。的动词并写出原形。play playedare wereis,am washappen happenedhurt hurtthe exercise of lesson 21 to

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