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文档简介

1、鸡川中学初三物理三体案课题名称第二节 串.并联电路电压的规律 第一学时： 份数230备课组备课组 审核校对授课人司亚红授课时间学习目标1、探究串联、并联电路中电压的规律。2、练习连接电路和使用电压表的技能3、会利用串联、并联电路电压规律解题。重点难点探究串联和并联电路中电压的规律正确连接串并联电路、电压表的正确使用、规范操作、认真观察、仔细分析学习过程1探究串联电路电压规律 提出问题：串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系？ 猜想或假设：（1） 串联电路中电压的关系应该和电流的关系相同，也是处处相等（2） 电压应该从电源正极出发，沿着电流方向越来越小。因为电压是使电路中形成电流的某种“力

2、量”,力量会越来越小。（3） 灯泡大的地方电压大，反之灯泡小的地方电压小（4） 串联电路中，各部分电压相加等于总电压。因为串联电池组的电压等于各个电池的电压之和以上猜想哪个正确？我们要用实验去证明 设计实验并进行实验： 问题1：思考下列问题我们要想研究以上的电压关系，必须要用电压表来测量。选择哪些实验器材？实验需要测量哪些电压？测量出的数据如何利用？如要想探究的结果有普遍性（排除偶然性），应该怎样办？ 电路图： 实验步骤： 实验数据： 试验次数ab两端的电压uabbc两端的电压ubcac两端的电压uac123 分析与论证串联电路 评估与反思 交流与合作：2探究并联电路电压规律下面是某位同学在探

3、究并联电路电压规律的实物图和数据记录表格试验次数l1两端的电压u1l2两端的电压u2电源两端的电压u123问题1：三个实物图中电压表测量的元件分别是（1） （2） （3） 问题2：如要想探究的结果有普遍性（排除偶然性），应该怎样办？ 问题3：分析数据，你可获得的信息（结论）是并联电路中， 当堂训练：1：将灯泡l1、l2串联，用电压表测量l1两端的电压是8 v ，l1、l2串联后的总电压是12 v ，那么l2两端的电压是 v。选做1：如图，电源电压6 v ，对于v1 v2 v3 三只电压表的示数，正确的是a、6v 6v 6v b、0v 6v 4v c、2v 4v 6v d、6v 4v 2v2：下列实物图中，能测出l2 两端的电压的是 ，能测量两灯串联电压的是 例3：正确的是a、甲的测法读数大 b、乙的测法读数大 c、丙的测法读数大 d、都一样大变型题：四个完全相同的灯泡并联在一起后，接在某一电源上都正常发光。用电压表测量出一只灯泡两端的电压是4 v ，则电源电

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