浙教版科学2015年中考复习《中考拐点》第21课时电流、电压和电阻

1、分类一分类一 电荷与电路电荷与电路考点1 电荷1.物体带电（1）概念：物体具有_轻小物质的性质，即带了电，或者说带了电荷。（2）使物体带电的方法：_：两种不同的物质相互摩擦， 使物体带电；_：原来不带电的物体与带电体接触可带电。吸引吸引摩擦起电摩擦起电接触带电接触带电 注意注意（1）摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚_的本 领不同，摩擦时本领弱的容易_电子带_， 本领强的_电子带_。（2）实质：是_发生了转移（并未创造电荷）。电子电子失去失去正电正电得到得到负电负电电子电子2.两种电荷（自然界只有两种电荷）两种电荷（自然界只有两种电荷）（1）丝绸与_摩擦所带电荷是正电荷，用“+”表示；（2）

2、毛皮与_摩擦所带电荷是负电荷，用“-”表示。3.电荷间的相互作用规律电荷间的相互作用规律：同种电荷互相排斥；异种电荷互相吸引。玻璃棒玻璃棒橡胶棒橡胶棒4.检验物体是否带电的方法（验电器）检验物体是否带电的方法（验电器）（1）作用：是实验室常用的一种检验物体是否带电的仪器。（2）构造：金属球、金属杆、金属箔、封闭罩。（3）原理：_相互排斥的原理。同种电荷同种电荷5.两个物体分别带有电荷，那么（ ） A.它们之间的静电力一定是引力 B.它们之间的静电力一定是斥力 C.如果它们带的是同种电荷，它们之间的静电力一定是引力 D.如果它们带的是异种电荷，它们之间的静电力一定是引力6.自然界中存在的电荷种类

3、有（ ） A.一种 B.两种 C.三种 D.无数种DDB B考点2 识别电路的主要元件和元件符号 1.常见电路元件名称及符号：分类一分类一 电荷与电路电荷与电路2 电路的组成电路的组成（1）电源：能够提供电流的装置或把其他形式的能转化为_的装置。（2）用电器：用电来工作的设备。工作时将电能其他形式的能。（3）开关：控制电路的通断。（4）导线：_，输送电能。3.下面几种电路元件符号所代表的电路元件不正确的是（ ） 电能电能连接用电器和电源连接用电器和电源DD4.如图是某取暖器的工作电路图，为了安全起见，取暖器一 般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器倾倒时整个电路断开。 则跌倒开关S应安装在（ ）

4、A.a处 B.b处 C.c处 D.dA A考点3 辨认通路、开路和短路1.通路：又称闭合电路、处处连通的电路。电路处于通路时，电路中_电流。2.开路：某处_的电路。电路处于开路时，电路中_电流。3.短路：分为电源短路和用电器短路两种。不经过_而与电源构成回路的电路叫电源短路，电源短路时，电路中的电流过大，会损坏_，严重时会造成_。用电器短路指的是用电器的两端被一根导线相连，造成没有电流经过用电器，此时用电器_工作。分类一分类一 电荷与电路电荷与电路 有有 断开断开 没有没有 用电器用电器 电源电源 火灾火灾 不能不能4.电路发生短路故障的原因可能是（ ） A.开关未闭合 B.导线内部断裂 C.

5、使用了已经损坏的电源 D.电源的两极直接被导线接通DD5.如果按照如图所示电路中各图连接电路，那么，无论开关断开或闭合，总有灯亮的电路是_；开关闭合后，总有一部分灯不亮的电路是_；已经发生短路故障的电路是_；闭合开关后将发生短路故障的电路是_；无论开关断开或闭合，灯始终不亮的电路是_。B BDDA AC CACAC考点4 识别串联电路和并联电路1.识别电路串、并联的常用方法：(1)电流分析法：在识别电路时，电流流向为电源正极各用电器电源负极，若途中不分流，用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。(2)断开法

6、：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。(3)节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。(4)观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”，电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首尾首尾”连接为串联；若“首、首”“尾、尾”相连为并联。(5)经验法：对实际看不到的连接电路，如路灯、家庭电路，可根据它们的某些特征判断连接情况。分类一分类一 电荷与电路电荷与电路2.如下图电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响 的电路是（ ）

7、DD3.如图所示，要使灯泡L1、L2并联在电路中，则三个开关的断开、闭 合情况是（ ） A.S1、S3闭合，S2断开 B.S2、S3闭合，S1断开 C.S2闭合，S1、S3断开 D.S1闭合，S2、S3断开A A分类二分类二 电流与电流表电流与电流表考点5 描述电流的概念及单位1.电流是由_的_形成的，科学上规定_的定向移动的方 向为电流的方向。在电池外部，电流是从_极流向_极，在金 属导体中，电流方向与_的移动方向相反。2.电流的大小用电流强度表示，它的单位为_。电流的大小可 用_来测量。 自由电荷自由电荷 移动移动 正电荷正电荷 正正 负负 自由电子自由电子 安培（安培（A A） 流量表流

8、量表3.下列有关电流的说法中正确的是（ ）A.有电源不一定有电流形成B.只有自由电子定向移动才能形成电流C.电荷定向移动的方向规定为电流的方向D.在电源外部，正电荷从电源的正极定向移动到负极成电流A A4.流过某手电筒小灯泡的电流大约是0.25 A，等于_ mA；某半导 体收音机电池的供电电流可达120 mA，等于_ A。5.“0.15 A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流？（ ） A.家用电冰箱 B.家用空调 C.普通计算器 D.普通的白炽灯 250 250 0.12 0.12DD考点6 识别电流表1.用来测量_大小的仪表是电流表，在表盘上有一个字母 _； 一般有三个接线柱，_个量程。2.

9、在电路中的表示符号是_。分类二分类二 电流与电流表电流与电流表 电流电流 A A两两 A 3.下列仪器中为电流表的是（ ）4.如图所示电流表的读数为（ ） A.0.46A B.0.52A C.2.46A D.2.60AA AB B考点7 正确使用电流表测量电路中的电流1.电流表应与被测用电器_，不允许与用电器_。2.电流表接入电路时，应当使电流从其_流入，从_流出。3.待测电流不能超过电流表的_。4.不允许把电流表_接到电源上。若预先不知被测电流值应用 _法，应从_开始试触。分类二分类二 电流与电流表电流与电流表 串联串联 并联并联 正接线柱正接线柱 负接线柱负接线柱 最大量程最大量程 直接直

10、接 试触试触 大量程大量程5.使用电流表时（ ）A.必须串联在待测部分的电路中B.必须与待测电路并联C.把电流表的两接线柱接到电路中即可D.电流表可以直接接到电源两极上A A6. 在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是09A，小 量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指 针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示 如图（b）所示，则电流表的小量程为（ ） A.00.6A B.01A C.02A D.03ADD分类三分类三 电阻与变阻器电阻与变阻器考点8 描述电阻的概念及单位1.电阻：导体对_的阻碍作用，导体的电阻越大，对_的阻碍 作用_，它用符

11、号_表示。2.电阻的单位：_简称“欧”，用字母_表示，比它大的单 位有千欧（k），兆欧（M）。1M=103k=1063.在电路图中，电阻器的符号是_。 电流电流 电流电流 越大越大 R R 欧姆欧姆 考点9 辨认决定电阻大小的因素（长度、横截面积、材料、温度）1.电阻是导体本身的属性，与导体的_、导体的_和导体的_有关， 还与导体的_有关；与电流、电压的大小无关。2.在相同温度的条件下，同种材料的导体，相同横截面积，长度越长，电阻越_； 相同长度，横截面积越小，电阻越_。3.横截面积相同的甲、乙两根铜导线，甲长1m，乙长1dm，甲的电阻_乙的电阻； 若将它们串联在电路中，则通过甲的电流_通过乙

12、的电流。（均填“大于”、 “等于”或“小于”）分类三分类三 电阻与变阻器电阻与变阻器 长度长度 横截面积横截面积 材料材料 温度温度 大大 大大 大于大于 等于等于4. 如图所示，用小刀把铅笔剖开，剥出铅笔芯，将铜线绑在它的一端， 照图连接电路，使另一根铜线在铅笔芯上移动，观察灯泡的亮度变化， 通过这个实验，我们可以得出的结论是（ ） A.导体越长，它的电阻越大 B.导体越短，它的电阻越大 C.导体横截面积越大，它的电阻越大 D.导体的温度越高，它的电阻越大A A考点10 使用滑动变阻器改变电路中电流大小1.原理原理：改变接入电路的电阻线的_来改变电阻的大小。2.作用作用：改变电路中的_；调节

13、某段电路两端的电压变或不 变（研究欧姆定律时）。3.符号符号：滑动变阻器结构实物图、示意图和元件符号如图。分类三分类三 电阻与变阻器电阻与变阻器 长度长度 电流电流4.使用方法：接线柱一般“_”的连接。5.小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度，设计了如图所示 的4种电路，其中正确的是（ ） 一上一下一上一下A A6. 如图所示的滑动变阻器连入电路的4种接法中，当滑片P向右滑动时， 滑动变阻器连入。如图（甲）为调光台灯，（乙）为一简单调光台灯 的电路图，将电路图的M、N两点之间接入一个滑动变阻器，使得滑 片P向左移动时，灯泡的亮度减小，则下列方法中正确的是（ ） AA接M，B接N BC接M，D接N

14、 CA接M，D接N DB接M，C接NC C分类四分类四 电压与电压表电压与电压表考点11 描述电压的概念及其单位1.电压是推动电路中自由电子定向移动形成_的重要原因，电压通 常用符号_表示。2.电压的单位是_，简称伏，用符号_表示；比它大的单位有 千伏（kV），比它小的单位有毫伏（mV）和微伏（V）。 电流电流 U U 伏特伏特 V V1 kV=103 V1 V=103 mV=106 V3.请完成下列的单位换算。（1）5000 V=_kV；（2）180 mV=_V=_kV；（3）10V=_V；（4）25 mV=_V。 5 5 0.18 0.181.81.81010-4-41 11010-5-5

15、2.52.510104 4考点12 识别电压表1.电压表是用来测量_的仪表，在表盘上有一个字母_，有三 个接线柱，_个量程即_量程和_量程。2.在电路中的表示符号是_。3.如右图所示是学校实验室里常用的一种电表，请你在仔细观察后，对 它的情况作两个简单的介绍：_； _。分类四分类四 电压与电压表电压与电压表 电压电压 两两 0 03V3V 0 015V15V 这是一只电压表这是一只电压表 此电压表有两个量程此电压表有两个量程 V V V 考点13 正确使用电压表测量电路中的电压 1.与被测电路_联。 2.电流从_接线柱流入，从_接线柱流出。 3.使用前须调零，连接时先试触，选择合适_。 4.被

16、测电路的电压不能超过电压表的_。 5.读数时，应注意_和_，准确读数。分类四分类四 电压与电压表电压与电压表 并并 正正 负负 量程量程 量程量程 量程量程 最小刻度最小刻度6.如图中圆圈a、b为连接正确的电表，闭合开关后， 两灯都发光，a应是_表，b应是_表。7.图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b） 所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ） A.8V 2V B.10V 2V C.2V 8V D.2V 10V 电压电压 电流电流A A焦点焦点1 串、并联电路的识别串、并联电路的识别例例1小峰为了探究某电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取

17、下，保持开关闭合。转动车轮，车上的指示灯还能发光。进一步探究发现，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的，则该玩具车电路中电动机与指示灯（ ）A.可以确定，一定串联 B.可以确定，一定并联C.可以确定，串联、并联都行D.需要再断开开关，转动车轮，观察指示灯是否发光.才能判断B B【解析解析】转动车轮，车轮带动电动机转动，电动机变成了发电机，转动车轮，车上的转动车轮，车轮带动电动机转动，电动机变成了发电机，转动车轮，车上的指示灯还能发光。说明此时电动机、指示灯构成闭合回路，故电动机与指示灯是并联指示灯还能发光。说明此时电动机、指示灯构成闭合回路，故电动机与指示灯是并联的；如果电

18、动机与指示灯是串联的，拆去电池、闭合开关后，电动机、指示灯组成的的；如果电动机与指示灯是串联的，拆去电池、闭合开关后，电动机、指示灯组成的电路是开路，指示灯不会发光。电路是开路，指示灯不会发光。 例例2如图所示的四个电路中，两灯泡属于串联接法的是（ ）DD【解析解析】A.A.两开关均闭合后，两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路；两开关均闭合后，两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路；B.B.两开关均闭合后，一个灯泡被短路，电路为另一灯泡的基本电路；两开关均闭合后，一个灯泡被短路，电路为另一灯泡的基本电路；C.S1C.S1断开，断开，S2S2闭合后，两只灯泡并列连接，工作时互不影响

19、，为并联电路；闭合后，两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路；D.S1D.S1闭合，闭合，S2S2断开后，断开后，电流依次流过两只灯泡，只有一条流通路径，为串联电路。电流依次流过两只灯泡，只有一条流通路径，为串联电路。例例3如图所示的蚊拍，具有灭蚊和照明功能，当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是（ ）【解析解析】根据题意可知，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，故根据题意可知，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，故A A、B B、D D错误；错误；当开关当开关S S1 1闭合

20、、闭合、S S2 2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S S1 1和和S S2 2都闭合时，都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用，说明灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用，说明S S1 1控制整个电路，控制整个电路，S S2 2控制灯泡，控制灯泡，故故C C正确。正确。C C对点训练1. 岳阳城区新投入的公交车后门左右扶杆上均装有一个红色按钮（如图），每个按钮相当于一个开关，当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯亮，提醒司机有人下车，下列电路图能实现上述目标的是 （ ） 焦点焦点1 串、并联电路的识别串、并联电路的识别B B2.

21、在如图所示的电路中，闭合开关，下列说法中正确的是（ ）A.电流表测的是通过灯L1的电流B.电流表测的是通过灯L1和L2的总电流C.取下灯L1后L2仍然会亮，电流表有读数D.取下灯L2后L1也不亮，电流表无读数C C焦点焦点2 实物图和电路图的互画实物图和电路图的互画例例4下图为一实物电路连接图，下列是某同学所画出的对应的电路图， 正确的是（ ）【解析解析】由实物电路图可知，由实物电路图可知，灯灯L L1 1与与L L2 2并联，其中并联，其中S S控制控制L L1 1所在的支路；所在的支路；A A图是两灯串联，图是两灯串联，B B图图S S在干路上，在干路上，D D图图S S控制控制L L2

22、2，所以所以A A、B B、D D错，错，C C正确。正确。C C例例5下列各电路图，与实物图一致的电路图是（ ）【解析解析】 分析实物图可知，电流从正极出发，经电流表、灯泡分析实物图可知，电流从正极出发，经电流表、灯泡L L1 1、开关、灯泡、开关、灯泡L L2 2回负极，电压表并联在回负极，电压表并联在L L1 1两端。两端。B B图与实物图符合；图与实物图符合；A.A.两灯泡并联，与实物图不符两灯泡并联，与实物图不符合，合，C.C.电压表并联在电压表并联在L L2 2两端了，与实物图不符合；两端了，与实物图不符合；D.D.电压表并联在电源两端了，与电压表并联在电源两端了，与实物图不符合。

23、实物图不符合。B B对点训练3.如图所示，下边的四个电路图中与如图实物电路对应的是（ ）焦点焦点2 实物图和电路图的互画实物图和电路图的互画C C焦点焦点3 判断电压表、电流表判断电压表、电流表例例6如图所示，在“”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串联，以下做法正确的是（ ）A.a为电流表，b为电压表，c为电流表B.a为电压表，b为电压表，c为电流表C.a为电流表，b为电流表，c为电压表D.a为电流表，b为电流表，c为电流表【解析解析】L L1 1与与L L2 2串联，由图可知串联，由图可知a a表跟灯泡表跟灯泡L L1 1并联，所以应为电压表；并联，所以应为电压

24、表；b b表与灯泡表与灯泡L L2 2并并联，应为电压表；联，应为电压表；c c表跟灯泡表跟灯泡L L2 2串联，所以应为电流表。由上述可知选项串联，所以应为电流表。由上述可知选项A A、C C、D D都都不正确。不正确。B B对点训练4.如下图中各电路元件的连接均正确，甲、乙为两个电表，则（ ）A.甲为电流表，乙为电压表B.甲为电压表，乙为电流表C.甲、乙都为电流表D.甲、乙都为电压表焦点焦点3 判断电压表、电流表判断电压表、电流表B B焦点焦点4 分析常见的电路故障分析常见的电路故障例例7如图所示，当开关S闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，但过一会儿，两灯均突然熄灭.某同学利用电压表探究电

25、路故障，他用电压表分别接到灯L1、灯L2两端测量电压，发现灯L1两端电压为零，灯L2两端电压不为零，由此可判断电路的故障是（ ）A.灯L1断路 B.灯L2短路C.灯L2断路 D.开关S接触不良C C 解析解析A.A.若灯若灯L1L1断路，当用电压表测量断路，当用电压表测量L2L2两端电压时，电压表不会有示数，不合题意；两端电压时，电压表不会有示数，不合题意；B.B.若若灯灯L2L2短路，当用电压表测量短路，当用电压表测量L2L2两端电压时，电压表被短路，也不会有示数，不合题意；两端电压时，电压表被短路，也不会有示数，不合题意；C.C.若若灯灯L2L2断路，当用电压表测量时，电压表与灯断路，当用电压表测量时，电压表与灯L1L1串联，电压表有示数，显示电源电压，符合题串联，电压表有示数，显示电源电压，符合题意；意；D.D.如果开关如果开关S S接触不良，则整个电路断路，灯接触不良，则整个电路断路，灯L2L2两端电压也会为零，不合题意。故选两端电压也会为零，不合题意。故选C C。例例8小明按如图甲所示电路进行实验，当开关闭合后，V1和V