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文档简介

1、课 题第八课过新年课 型综合课学习目标1、迎过听平安夜小拜年感受不同的首乐情绪。2、通过唱新年好龙咚锵感受中外小朋友过新年的/、同音乐情绪。并通过红绸舞、秧歌舞步的学习，表现过年的愉快心情。3、认识民族打击乐器锣、鼓、铿，能掌握具演奏姿势，探索演奏方法。并 能为歌伴奏。学习重点体验歌曲学习难点歌曲的学习学习方法欣赏法，听唱法评价力荣米用课堂观察，小组合作，大胆展示的方式来评价 .课前准备电子琴班班通教 学 预 设第一课时、复习表演法国号，快乐的小笛子，表现出欢快的情绪。二、聆听小拜年1、初听录音，感受东北民间音乐的风格。2、想一想冬季里都会做一些什么游戏？3、复听音乐，请小朋友模仿冬季里你喜欢

2、的游戏。三、学习歌曲龙咚锵1、听录音，感受歌曲情绪，问：你听到乐曲里用了什么乐器？2、朗读歌词，体会歌词的含义。3、用分句教唱及整体教唱法教学生学习歌曲。4、播放歌曲，教学生边唱边敲鼓、学习十字步等，在动中感受歌曲情绪 四、创编表现活动。1、认识锣、鼓、锌 学习其演奏姿势。师范其正确的演奏姿势。2、把学生分成若干小组，探索演奏方法，要求边敲边想：(1)有几种敲击方法？(2)怎样才能敲击长短不同的声音？3、将各小组探讨的方法一一展示，看哪一组发现的方法多，敲击出的不同的声音 多4、将学生分成小组讨论打击乐伴奏的编创，提出小组意见。再敲击给大家听，选 择几个合适的/、同结尾，让学生体验创造的成功和

3、愉悦。5、指导学生创编秧歌舞动作，可选择红绸或手绢，自编动作，边唱边表演。6、播放歌曲，教学生边唱边敲鼓或边唱边表演秧歌舞，在活动中亲身体验歌曲情 绪。五、小结，结束。反思与感受课 题第八课过新年唱歌课课 型学习目标1、创编节奏，培养学生的创造力。2、用愉快情绪演唱并表演新年好，感受外国小朋友过新年的欢快气氛。3、聆听平安夜感受歌曲安宁、祥和的气氛。学习重点歌曲学习学习难点歌曲学习学习方法听唱法、欣赏法、讨论法评价力荣米用课堂观察，小组合作，大胆展示的方式来评价课前准备电子琴班班通教 学 预 设第二课时一、组织教学，聆听小拜年，边做律动边进教室。二、复习歌曲龙咚锵，边唱边表演。三、聆听平安夜1、引题：小朋友，我们中国过新年是那么快乐，那么外国小朋友过新年会是怎么 样的一种心情？我们来听一听外国歌曲。2、听录音，说一说心里有什么感受？3、边放录音边讲述关于平安夜的小故事，让学生对这首歌有所了解，带着感情充 分地感受歌曲安宁，祥和的音调。4、复听录音，让学生随着歌声轻轻地做动作。四、学习歌曲新年好1、导语：现在让我们来学习一首外国歌曲新年好。2、听录音感受歌曲旋律，先感受歌曲节拍，让学生用拍手、拍腿拍腿来伴奏。3、师范唱，让学生再次熟悉歌曲旋律。4、师弹奏歌曲，学生跟琴哼唱、模唱旋律。5、默唱歌词，再跟唱歌词。用多种方法教学生演唱歌曲。6、分小组比

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