专业技术人继续教育《目标与时间管理》试题及答案

1、内蒙古 2016 年度专业技术人继续教育试题及答案一、单选题1、在目标管理中，目标的达成是通过（）来实现的。考核2、目标管理的缺陷是（） 目标是动态的3、一个外向 且反对社会规范的人适合的工作是（） 市场销售4、科学设计考核指标，前提是（） 指标所衡量的目标是正确的5、绩效评估的目的是（）住进持续改进6、在公共管理中，目标管理最突出的薄弱环节在于（） 目标更多的体现在当前最重要且紧急的事项上， 而对重要不紧急 的事项往往资源配置不够7、我国公共部门实行目标管理是从（）开始的岗位责任制8、绩效管理工作的出发点是（） 促进员工和组织的核心竞争力9、关于单位人和职业人的特点，下列说法正确的是（）单位

2、人有依附性，职业人有独立性10、“我们是谁，为什么而存在 ”，这个问题属于企业的（）使命11、1992 年美国学者奥斯本和盖布勒在改革政府企业精神如 何改革着公营部门 一书中提出了政府再造的十大原则， 其核心是（） 使政府更有效率12、我国政府实行目标管理的特点是（） 借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验13、在政府目标管理中，首先要（）确定施政目标14、在一个人的职业生涯中， 需要学会适应和坚持，适应和坚持的关 系是（）适应是生存的需要，坚持是发展的需要15、专业技术人员应该有长远目标和近期目标，长远目标是（） 职业发展16、在制订行动计划时，首先要（） 分析理解自己要达成的目标17、进

3、行目标分解的标准是（）组织目标等于所有岗位目标之和18、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项， 应以现场会方式。 由（） 参加，迅速解决，并形成 “判例”有决策权的部门负责人19、在制订职业生涯目标前，要（） 探索职业生涯20、现代的目标管理理念是由（）提出的彼得德鲁克21、在目标管理中，工作目标的来源是（）岗位说明书和年度计划22、时间的分配本质是（）价值观的体现23、下列选项中，不属于职业生涯危机的是（）A、职业怠慢B、过早开始职业生涯C、35 岁后仍不知自己是干什么的D、想干却不让你干了24、在绩效的各种因素中，如果缺乏愿景，那么可能会导致的个人表 现是（）茫然二、多选题25、下列措施中，

4、有利于个人的时间管理的有（）任何时候都要从容不迫； 不要把时间浪费在 “负能量 ”的人与事； 用好碎片化时间； 永远用最佳时间做最适合的事情26、广义的职业生涯规划包括（）求学； 退休； 婚姻； 就业27、对个人层面的时间管理，最重要的是（）要有人生规划； 保证睡眠质量； 对所做的事情持之以恒28、职业与工作不同，职业的特性有（）稳定性； 经济性； 历史性； 社会性和群众性29、在公共管理中，近期目标与远期目标存在矛盾时， 合理的解决办 法有（） 为了长远需要牺牲眼前或局部利益时，要做好补偿机制； 将长远发展目标公之于众，接受监督； 强化规划的法律地位30、时间管理的意义有（） 身心健康的重要

5、标志；达成目标的重要资源31、目标管理的优点有（） 易于理解和把握，目标指向明确，有利于将各种资源聚焦，实现 上下统一；易于落实到人岗，从而有利于组织整体目标的达成； 手段和方法比较成熟，便于管控32、关于专业技术人员的职业发展，下列说法正确的有（） 从就业开始； 找准自己的职业定位； 努力成为单位的业务骨干直至成为业内的专家； 在适应与坚持的平衡中发展33、公共部门目标管理的特点有（）； 依法管理； 上下结合34、在公共管理中，当有相互矛盾的目标时，解决的办法有（） 要做好深入机制的思想政治， 对于需要做出局部牺牲的地方要给与足够的补偿；绩效管理委员会要有更大的权威，客服部门主义；要重视长期

6、发展规划的科学性、严肃性35、下列说法中，错误的是（）职业资格 =执业资格；职称=职业职位 =职业；职业=专业36、绩效管理的作用有哪些（）激励作用； 导向作用； 约束作用37、关于目标管理，下列认识正确的有（） 组织目标必须是“作业性”的； 组织的目标不是命运的导引，而是方向的指标； 组织的目标是一套动员组织资源和能力的方法。38、目标管理的流程有哪些（）目标的设定和分解；资源配置及激励机制；执行、评估与调整；新目标的设定39、在公共部门，绩效管理的框架流程有哪些（） 确定使命和期望的结果； 测定绩效； 报告和信息利用； 加强绩效与结果法的实施40、在设定考核指标时，关键绩效指标的特点有（）

7、 体现关键问题的解决； 体现长远的战略性目标41、下列措施中，能提高开会效率的有（）会前做好准备；议题不要过多；不要议而不决；少一些“念文件”式的报告传达42、在公共管理中，目标管理面临的挑战有（） 维稳的成本越来越高； 政府责任月来哦越大，一把手的压力越来越大； 需要人手越来越多；工作强度越来越大43、在公共管理中，涉及多部门协作的目标问题应该如何解决（） 明确责任； 树立整体意识 部门合署办公44、一个人是否成为一个职业人，其判断标准有（） 这个职业给自己带来体面的收入； 在这个职业内有良好的人际关系45、制订目标的衡量标准时，需要包含的要素有（） 数量和质量；时间其他方面的反应；成本46

8、、从组织层面的时间管理考虑， 下列措施中能提高组织人员办事效 率的有（）一些必须的程序，办事人员要一次性交代清楚； 尽量扁平化，减少中间环节； 管理部门不要为管理而管理成为 “生事 ”的部门不断制造越来越 复杂的表格47、在目标管理中，目标设定的难点有哪些（） 计划赶不上变化； 与岗位责任重复； 不 SMART，尤其是定性的目标；原始数据不准确、不完整48、决定一个人职业定向的内在因素有哪些（）价值观； 职业性向； 职业兴趣三、判断题49、应用重要 紧急时间管理法时， 永远不要把重要不紧急的事变为 重要且紧急的事。 正确50、在制订行动计划的时候，切忌多方参与，应该独立自主完成。错误51、科学

9、设计考核指标， 各考核指标之间需要有相互管理，不能彼此 独立。 错误52、现代社会自由职业者越来越多， 自由职业者是最接近成为职业人 的人。 正确53、多目标决策和实施需要考虑目标质检的关系。 正确54、对专业技术人员而言，最大的激励之一就是职业发展前程。 正确55、对于不可能完成的考核指标， 出现一级糊弄一级的情况是很多的， 关键是要实事求是的制定考核指标，提出目标要求。 正确56、对实行聘任制的专业技术人员，应能级越高聘期越长。 正确正确57、为提高会议效率，在会议结束时一定要有归纳总结58、远期目标一定要分解到近期目标上去， 近期目标一定要有达成远 期目标的指向。 正确59、时间与空间是

10、密不可分的一个整体。 正确60、打好基础、并行工作、 不重复劳动都是能够得到事半功倍效果的 方法。 正确61、项目管理实质上就是任务与时间的流程图。 正确62、职业生涯发展规划就是一个人的事业发展的轨迹。 错误63、事关组织生存的事项均需要设定目标。 正确64、现代目标管理理论是上世纪五十年代以后提出的， 但目标管理本 身早已有之。 正确65、在企业，目标管理综合了战略管理、质量管理、财务管理、绩效 管理。 正确66、标准化管理是成本最高的管理， 非标准化管理是成本最低的管理。错误67、在目标管理当中，目标来源于对组织使命的理解。 正确68、一个人对自己的职业定位应该一次完成， 一旦定位就不能

11、再更改。错误69、目标是个体、群体、组织、国家在一定时期内要达到的目的、境 界。正确70、业务人员至少要有 3/4 的时间配合管理部门的业务， 而不是做自 己的业务。错误71、目标与指标是不同的概念，指标需要有具体的任务，而目标需要错误有具体的标准72、在目标管理中，考核是一种激励约束机制，可以调动专业技术人员的积极性。正确73、关键绩效指标不仅要有关键结果，还要体现关键过程。正确74、目标分解是一种压力向下传导的过程， 市场的压力应该传递到每 个岗位和员工。正确75、有些部门以领导的临时安排代替计划， 这种工作方式会导致资源 配置出现问题。正确76、由于公共部门的特点， 其目标管理的发展程度

12、领先于企业的竞争 性部门。错误77、在共公管理上，我国既没有绩效管理的法案，也没有绩效管理方 面的常设机构。正确78、任何组织都会存在大量的协调事项， 关键在于要减少不必要的协 调。正确79、建立知识共享平台， 让员工不重复过去的错误，这样可以有效减 少时间浪费。正确80、在职业生涯发展中有两个关键点， 首先就是要对自己有精准的定 位。正确知识 ,就是一切 有人问 ,知识是什么 ?知识又意味着什么呢 ?知识可以丰富我们的精神生活，使我们变的充实 .知识也是财富 ,有了知识 ,就可以拥有财富 .世界首富比尔盖茨之所以富有，是靠他的天赋和知识 ,才创造财富 .知识是什么 ?知识就是力量 ,美国的海

13、伦幼时因病丧失了视觉和听觉,但她并没有向命运屈服。最后，知识使她坚强的活下去 .最后，经过她的努力 ,她成为了一个优秀的学者和作家 .有知识的人， 会受到尊重。 这是我深有体会的 ,我想读者们也是吧 .打个比方 ,在学校里 ,成绩好 的就是权力最高的 ,有知识的就会受到尊重 ;没有知识 （成绩差的 ）, 不但不能受到尊重 ,可能周 围的人还会在背后说他 .当然了 ,成绩差不一定就代表一切 ,就说我们班吧 ,成绩差的人倒是有 一大堆 ,但有些人的“ 名声”可是很大的哦 ,他们朋友多得数不胜数 ,差不多七年级七个班都 是他们的好朋友 ,有些人还跟初二初三的人打交道 !为什么人们尊重有知识的人呢 ?有知识的人 ,通常都阅读过大量的书籍 .一些人生的道